Este artículo te guiará sobre cómo crear una encuesta para estudiantes de segundo año de secundaria sobre el interés en STEM—es más fácil de lo que piensas con las herramientas actuales. Con Specific, puedes crear una encuesta sobre este tema en segundos.
Pasos para crear una encuesta para estudiantes de segundo año de secundaria sobre interés en STEM
Si quieres ahorrar tiempo, simplemente haz clic en este enlace para generar una encuesta con Specific.
Explica qué tipo de encuesta deseas.
Listo.
Ni siquiera necesitas seguir leyendo si solo quieres la encuesta rápidamente. La IA aprovecha el conocimiento experto sobre encuestas y automáticamente hará las preguntas adecuadas a los estudiantes de segundo año para descubrir ideas más profundas, todo en una sola sesión. Si alguna vez quieres ajustar tu encuesta, el editor de encuestas de IA lo hace sin problemas también.
Por qué una encuesta sobre el interés en STEM es importante
Recabar comentarios sobre el interés en STEM directamente de los estudiantes de segundo año de secundaria revela el “por qué” detrás de los niveles de compromiso y las barreras que enfrentan tus estudiantes. Confiar en conjeturas o suposiciones desactualizadas limita tu capacidad para abordar necesidades reales —si no estás realizando estas encuestas, te estás perdiendo perspectivas auténticas y accionables que simplemente no puedes obtener de otra manera.
Pongámoslo en perspectiva: Aproximadamente el 78% de los estudiantes de secundaria expresan interés en carreras STEM, sin embargo, solo el 16% de los estudiantes de último año son competentes en matemáticas e interesados en una carrera STEM [1][2]. Esa es una gran desconexión. Tu encuesta ayuda a identificar qué despierta la curiosidad temprano—y dónde los estudiantes se atoran o pierden confianza. Si te la saltas, no tienes datos en los que apoyarte al tomar decisiones sobre el currículo o los programas de enriquecimiento.
Importancia de la encuesta de reconocimiento a estudiantes de segundo año de secundaria: Esta es la manera más directa (y resistente al sesgo) para reconocer los intereses cambiantes.
Beneficios del feedback de estudiantes de segundo año de secundaria: Revela cómo apoyar mejor a grupos subrepresentados, como las mujeres jóvenes (que constituyen solo el 28% de la fuerza laboral en ciencia e ingeniería [3]), y ayuda a abordar brechas de equidad desde el principio.
Prioriza las encuestas y armarás a tu escuela u organización con el conocimiento para adaptar, ajustar e inspirar a una variedad más amplia de estudiantes a explorar caminos en STEM.
¿Qué hace que una encuesta sobre interés en STEM sea buena?
Obtener buenos comentarios de los estudiantes de segundo año de secundaria sobre su interés en STEM depende de la calidad de la encuesta. Un buen diseño de encuesta se centra en:
Preguntas claras y sin prejuicios que eviten guiar a los estudiantes hacia respuestas “deseadas”
Tono conversacional—para que los adolescentes se sientan libres de compartir lo que realmente piensan, no lo que creen que quieres escuchar
Hagamos esto concreto:
Malas prácticas | Buenas prácticas |
|---|---|
Preguntas vagas llenas de jerga | Lenguaje simple y comprensible |
Preguntas dirigidas (“¿Te gusta la ciencia, verdad?”) | Incitaciones neutrales y abiertas (“¿Qué opinas sobre las clases de ciencia?”) |
Opciones estándar para todos | Opciones adaptadas a las experiencias reales de los estudiantes |
Si tu medida de “bueno” es solo el número de respuestas de la encuesta, solo estás a mitad de camino. Lo que realmente importa es la cantidad y calidad—tener muchos estudiantes participando y recibiendo respuestas honestas y detalladas que revelen como ayudarles a aprender y crecer.
¿Cuáles son los tipos de preguntas y ejemplos para encuestas de estudiantes de segundo año de secundaria sobre interés en STEM?
Profundicemos en los tipos de preguntas que funcionan mejor para las encuestas semánticas dirigidas al interés en STEM entre estudiantes de segundo año de secundaria. Cada tipo de pregunta tiene sus ventajas, dependiendo del tipo de información que necesites.
Preguntas abiertas permiten a los estudiantes expresarse con sus propias palabras, mostrando lo que más les importa. Úsalas cuando quieras descubrir matices, motivaciones o obstáculos que quizás no hayas anticipado. Por ejemplo:
¿Qué te interesa más de las asignaturas STEM en la escuela?
Describe una experiencia que te haya hecho más (o menos) interesado en la ciencia o las matemáticas.
Preguntas de opción múltiple de selección única proporcionan datos estructurados y fáciles de analizar, y ayudan a comparar opiniones en tu grupo de estudiantes. Son ideales para verificaciones rápidas o cuando necesitas métricas claras para planificar. Por ejemplo:
¿Cuál asignatura STEM encuentras más desafiante?
Matemáticas
Biología
Química
Ciencias Computacionales
Pregunta de NPS (Net Promoter Score) mide sentimiento general e intención en un formato que escala. NPS es directo: “¿Qué tan probable es que recomiendes clases STEM a un amigo?” Es ideal para establecer parámetros de referencia y detectar defensores o detractores fuertes. Puedes generar instantáneamente una encuesta NPS para estudiantes de segundo año de secundaria sobre interés en STEM con Specific.
En una escala del 0 (muy improbable) al 10 (muy probable), ¿qué tan probable es que recomiendes tomar clases STEM a un amigo?
Preguntas complementarias para descubrir “el por qué” son vitales para entender no solo lo que los estudiantes dicen, sino por qué lo sienten así. Si un estudiante califica matemáticas como su asignatura STEM menos favorita, una pregunta complementaria inteligente—“¿Qué hace que las matemáticas sean difíciles o frustrantes para ti?” —puede proporcionar información accionable. Úsalas para profundizar un poco más cuando una respuesta no está clara o sugiere margen de mejora.
¿Qué haría que las asignaturas STEM fueran más interesantes para ti?
Si pudieras cambiar una cosa sobre cómo se enseña STEM, ¿cuál sería?
Si buscas más inspiración o quieres explorar las mejores prácticas para elaborar preguntas de encuestas, visita nuestro artículo sobre las mejores preguntas para encuestas de estudiantes de segundo año de secundaria sobre interés en STEM.
¿Qué es una encuesta conversacional?
Las encuestas conversacionales reinventan la recolección de comentarios. En lugar de que los estudiantes marquen casillas en un formulario estático, chatean con un agente de IA que adapta preguntas y seguimientos según sus respuestas en tiempo real. Esto mantiene a los estudiantes comprometidos y revela ideas mucho más profundas sobre el interés en STEM.
La creación manual de encuestas significa idear cada pregunta (y seguimiento) por ti mismo —consumidor de tiempo, propenso a errores y rara vez adaptado a cada respondiente. Pero con un generador de encuestas de IA, simplemente describes tu grupo objetivo y tema, y la IA hace el trabajo difícil por ti, aprovechando las mejores prácticas para crear una secuencia dinámica de preguntas y seguimientos. Specific ofrece una experiencia que se siente como una conversación, no una prueba, lo que aumenta tanto la cantidad como la calidad de las respuestas.
Encuestas manuales | Encuestas generadas por IA |
|---|---|
Lista estática de preguntas | Flujo conversacional y adaptativo |
Requiere experiencia para diseñar | Encuesta de nivel experto creada al instante |
Un único enfoque para todos; seguimiento limitado | Profundiza con seguimientos contextuales |
¿Por qué usar IA para encuestas de estudiantes de segundo año de secundaria? Porque las encuestas conversacionales generadas por IA encuentran a los estudiantes “donde están” —en entornos rápidos y enfocados en dispositivos móviles, con el equilibrio adecuado de preguntas estructuradas y abiertas. Esto no es solo una interfaz más agradable: aumenta las tasas de respuesta, motiva a los estudiantes a abrirse y reúne datos que nunca obtendrías de otra manera. Si deseas un verdadero ejemplo de encuesta de IA adaptada a la retroalimentación de estudiantes de segundo año sobre interés en STEM, Specific ofrece una de las mejores experiencias de usuario, manteniéndote tanto a ti como a tu audiencia comprometidos.
Si eres nuevo en la creación de encuestas o quieres una guía paso a paso, consulta nuestro artículo sobre cómo crear una encuesta usando IA conversacional.
El poder de las preguntas complementarias
Las preguntas automáticas de seguimiento elevan completamente tu juego de encuestas, especialmente para temas tan matizados como el interés en STEM. El valor aquí es enorme: en lugar de recibir respuestas ambiguas, obtienes explicaciones detalladas, sin perseguir a los estudiantes para aclaraciones. Con Specific, la IA hace preguntas de seguimiento en tiempo real, analizando cada respuesta y profundizando como un entrevistador experto. Esto resulta en retroalimentación más rica y contextual, y en ideas más genuinas, algo que los formularios tradicionales rara vez entregan. Te ahorra horas que de otro modo pasarías enviando correos de ida y vuelta para aclarar puntos o entender motivaciones.
Estudiante: “Encuentro las clases de ciencias aburridas.”
Seguimiento de IA: “¿Puedes compartir qué encontraste aburrido en tus clases de ciencias anteriores? ¿Fueron los temas, la forma en que se enseñaban, u otra cosa?”
¿Cuántos seguimientos preguntar? En general, 2–3 preguntas de seguimiento específicas son suficientes para los estudiantes de segundo año de secundaria. Specific te permite establecer la intensidad ideal y pasar automáticamente a la siguiente pregunta cuando has reunido suficiente detalle.
Esto lo convierte en una encuesta conversacional: Los seguimientos transforman tu encuesta de interés en STEM de un frío listado a una conversación atractiva y de dos vías.
Análisis de respuestas de encuestas con IA: Incluso cuando las respuestas son largas o no están estructuradas, analizar resultados es fácil—la IA destila temas clave e ideas en segundos. Lee nuestra guía sobre cómo analizar respuestas de encuestas con IA para más consejos prácticos.
La capacidad de seguimiento automático es una nueva ola en la investigación—intenta generar una encuesta con Specific, y observa cómo cambia la calidad del feedback de tus estudiantes.
Ve este ejemplo de encuesta de interés en STEM ahora
No pierdas la oportunidad de saber lo que realmente piensan tus estudiantes de segundo año de secundaria sobre STEM. Crea tu propia encuesta para descubrir ideas más profundas y experimenta la facilidad e impacto de un enfoque conversacional impulsado por IA con Specific.