Cet article vous guidera sur la façon de créer une enquête pour les élèves de seconde sur la diversité et l'inclusion. Avec Specific, vous pouvez construire votre enquête en quelques secondes—inutile de partir de zéro.
Étapes pour créer une enquête pour les élèves de seconde sur la diversité et l'inclusion
Si vous voulez gagner du temps, générez simplement une enquête avec Specific dès maintenant et passez le reste !
Indiquez quelle enquête vous souhaitez.
C'est fait.
Vous n'avez même pas besoin de lire davantage si vous voulez juste des résultats. L'IA crée instantanément des enquêtes de niveau expert sur la diversité et l'inclusion pour les élèves de seconde—complètes avec des questions de suivi dynamiques pour saisir des informations plus approfondies. Les enquêtes de haute qualité (et les réponses) peuvent vraiment être aussi rapides si vous utilisez un générateur d'enquêtes IA conçu pour l'éducation et la recherche.
Pourquoi ces enquêtes sont importantes pour les élèves de seconde
Soyons réalistes : comprendre comment les adolescents se sentent face à la diversité et à l'inclusion est essentiel. Nous ne cochons pas simplement des cases ou ne gérons pas un autre formulaire scolaire, nous lançons des conversations qui génèrent un véritable changement de culture et de communauté.
Les élèves des écoles ethniquement diverses se sentent plus en sécurité, subissent moins de victimisation par des pairs et signalent des niveaux de solitude inférieurs. Lorsque les écoles écoutent activement et répondent aux commentaires des élèves de seconde par le biais de sondages réfléchis, elles contribuent à renforcer ce sentiment crucial d'appartenance dès le début. [1]
Les climats scolaires qui privilégient l'équité ont des avantages tangibles—personne n'aime se sentir exclu ou incompris. En fait, les écoles avec des environnements affirmatifs ont des élèves 30% moins susceptibles d'être victimes d'intimidation. [2]
Si vous ne réalisez pas régulièrement de sondages de reconnaissance ou de retour avec vos élèves de seconde, vous passez probablement à côté de points aveugles dans votre politique d'inclusion, de dynamiques sociales plus risquées, et d'une réelle opportunité d'amplifier la voix des élèves. Cela signifie moins d'élèves engagés et davantage de cas d'insatisfaction ou d'abandon—les problèmes que personne ne souhaite.
L'importance d'une enquête de reconnaissance pour les élèves de seconde ne doit pas être sous-estimée. Les avantages des commentaires des élèves vont bien au-delà de la conformité—ils aident à faire émerger de nouvelles idées, renforcent les liens et signalent tôt les problèmes. Les commentaires diversifiés, lorsqu'ils sont collectés et mis en action, garantissent que chaque élève de seconde se sente vu et valorisé.
Qu'est-ce qui fait un bon sondage sur la diversité et l'inclusion ?
Détaillons cela. Les meilleurs sondages, non seulement pour les élèves de seconde mais dans tout environnement éducatif, utilisent des questions claires et impartiales. Si vous voulez des retours honnêtes sur la diversité et l'inclusion, faites que votre enquête soit conversationnelle, pas inquisitrice.
Voici un visuel utile sur les pratiques courantes à éviter par rapport aux meilleures pratiques :
Mauvaise pratique | Bonne pratique |
|---|---|
Formulations chargées (« Vous n'avez aucun problème avec vos pairs, n'est-ce pas ? ») | Formulations neutres (« Comment décririez-vous votre expérience avec vos camarades ? ») |
Phrases longues et complexes | Langage court et clair |
Aucune possibilité de commentaire ouvert | Multiples questions ouvertes |
La qualité de l'enquête ne se résume pas à des graphiques sophistiqués. La mesure d'une grande enquête est toujours la quantité et la qualité des réponses. Si vous n'en obtenez que peu, ou si les réponses semblent superficielles, vous ne vous connectez pas. Rendez vos questions accessibles—avec un ton qui ressemble à une conversation authentique. Cela augmente la participation et donne des idées plus riches et plus honnêtes de la part de votre public de seconde.
Quels sont les types de questions avec des exemples pour une enquête sur la diversité et l'inclusion pour les élèves de seconde ?
Choisissez vos types de questions pour correspondre à vos objectifs d'enquête et à la manière dont les élèves de seconde s'expriment réellement. Vous voulez des histoires ou des explications profondes ? Intégrez des questions ouvertes. Vous voulez de la structure ou comparer des réponses au fil des ans ? Intégrez des questions à choix unique et des métriques NPS. Pour plus d'exemples pratiques et de conseils, consultez notre guide sur les meilleures questions pour les enquêtes auprès des élèves de seconde sur la diversité et l'inclusion.
Les questions ouvertes libèrent de réelles expériences—idéales lorsque vous voulez de la nuance ou des motifs inattendus. Elles brillent lorsque vous souhaitez que les élèves partagent librement leur perspective ou leur récit, sans les enfermer dans des choix.
“Pouvez-vous partager un moment où vous vous êtes senti inclus ou exclu à l'école cette année ?”
“Que pensez-vous que notre école pourrait faire pour que tout le monde se sente plus le bienvenu ?”
Les questions à choix unique sont parfaites pour suivre les tendances ou voir combien d'élèves ressentent la même chose. Utilisez-les lorsque vous souhaitez des statistiques rapides ou pour faciliter l'analyse des résultats.
“Vous sentez-vous à l'aise pour partager votre origine ou votre identité à l'école ?”
Toujours
Parfois
Rarement
Jamais
La question NPS (Net Promoter Score) est un moyen rapide et évolutif de mesurer à quel point les élèves de seconde voient positivement la diversité et l'inclusion dans votre école—en plus, vous pouvez automatiquement demander « pourquoi ? » ou « pourquoi pas ? » pour un contexte plus profond. Essayez de générer un sondage NPS pour cet usage précis.
“Sur une échelle de 0 à 10, quelle est la probabilité que vous recommandiez notre école comme un endroit qui valorise la diversité et l'inclusion à un ami ?”
Questions de suivi pour découvrir "le pourquoi"—celles-ci sont essentielles pour creuser la motivation ou des points de douleur spécifiques. Utilisez-les chaque fois que quelqu'un donne une réponse courte, vague, ou particulièrement intéressante initialement. Voici à quoi ressemble un bon suivi :
“Jamais” (réponse de l'élève à “Vous vous sentez inclus ?”)
Suivi : “Pouvez-vous partager ce qui vous fait vous sentir exclu, ou quand avez-vous remarqué cela le plus à l'école ?”
Vous voulez une plongée plus profonde dans ce qui fonctionne—ou plus d'exemples de questions pour votre enquête sur la diversité et l'inclusion des élèves de seconde ? Consultez notre guide complet.
Qu'est-ce qu'un sondage conversationnel ?
Contrairement aux formulaires d'enquête traditionnels (froids, statiques et ignorés par les adolescents), les enquêtes conversationnelles ressemblent à des aller-retours naturels. Les enquêtes conversationnelles basées sur l'IA posent des questions pertinentes, écoutent et s'adaptent avec un suivi en temps réel—rendant le processus moins comme un devoir et plus comme un échange authentique.
Enquêtes manuelles | Enquêtes conversationnelles générées par l'IA |
|---|---|
Statique et non réactif | Dynamique, s'adapte aux réponses des élèves |
Nécessite une édition et un test manuels | La logique de l'enquête est créée instantanément par l'IA |
Aucun suivi naturel | Explore pour une compréhension plus profonde |
Souvent ignoré, faible taux de complétion | Engagement plus élevé et données plus riches |
Pourquoi utiliser l'IA pour les enquêtes auprès des élèves de seconde ? Parce que les exemples d'enquêtes IA sont créés instantanément en utilisant des modèles d'experts et restent toujours conversationnels—même si vous construisez des enquêtes complexes sur la reconnaissance, la diversité ou l'inclusion. Specific, par exemple, offre les meilleures enquêtes conversationnelles de leur catégorie qui sont fluides pour les créateurs et engageantes pour les élèves. Si vous voulez voir comment créer une enquête comme celle-ci, consultez notre guide étape par étape sur comment réaliser une enquête scolaire avec l'IA.
Si vous n'avez jamais expérimenté comment un constructeur d'enquêtes IA rend le processus de conception amusant et sans friction, c'est le moment parfait pour essayer. Avec Specific, vous obtiendrez des retours à la fois exploitables et rapides, adaptés à la prochaine vague d'engagement des élèves.
Le pouvoir des questions de suivi
Parlons de contexte. La plus grande faiblesse des enquêtes traditionnelles ? Vous posez une question… l'élève répond par un mot… et c'est tout. Il n'y a pas de « pourquoi », pas de nuance, et généralement pas d'action. Les questions de suivi automatisées de Specific AI changent cela complètement, en sondant l'histoire et le détail comme un excellent intervieweur. C'est ce qui rend les sondages vraiment conversationnels. Pour en savoir plus, consultez notre aperçu de la fonction des questions de suivi automatiques.
Élève de seconde : « Parfois.»
Suivi AI : « Pouvez-vous me parler d'un moment récent où vous ne vous êtes pas senti inclus ?»
Combien de suivis demander ? Dans la plupart des cas, 2-3 suffisent pour révéler la motivation et faire apparaître le contexte caché, mais si le répondant donne déjà une réponse détaillée, le système peut passer directement à la question suivante. L'IA de Specific suit ces meilleures pratiques dès le départ—il suffit de définir votre profondeur maximale et la conversation reste sur la bonne voie et respectueuse.
C'est ce qui en fait un sondage conversationnel : Des suivis fluides et harmonieux estompent la ligne entre formulaire et entretien, tirant le meilleur retour possible de votre public d'élèves de seconde.
Analyse des réponses aux enquêtes IA : Inquiet de l'analyse de tant de données non structurées et ouvertes ? Ne le soyez pas, l'IA s'en charge. Découvrez comment analyser les réponses aux enquêtes à l'aide d'outils IA. Maintenant, vous pouvez vous concentrer sur les idées, pas sur l'administration.
Les questions de suivi automatisées sont encore nouvelles et révolutionnaires pour la plupart des écoles—donc générez une enquête et voyez la différence par vous-même, recueillant des perspectives étudiantes qui autrement resteraient cachées.
Voyez cet exemple d'enquête sur la diversité et l'inclusion maintenant
Commencez à recueillir les informations dont vous avez besoin auprès des élèves de seconde—rapidement, de manière conviviale, et conçue pour un contexte plus riche à chaque fois. Créez votre propre enquête et découvrez des retours plus intelligents et plus authentiques aujourd'hui.