Modèle d'enquête : Enquête auprès des élèves de seconde sur l'intimidation et le harcèlement
Créez un modèle de sondage personnalisé en discutant avec l'IA.
Obtenir des retours honnêtes de la part des élèves de seconde à propos de l'intimidation et du harcèlement est difficile, mais avec ce modèle d'enquête par IA, vous pouvez collecter des réponses significatives facilement. Utilisez et essayez ce modèle pour découvrir ce que les enquêtes conversationnelles de Specific peuvent faire pour votre recherche, votre équipe ou votre classe.
Qu'est-ce qu'une enquête conversationnelle et pourquoi l'IA l'améliore pour les élèves de seconde
Créer des enquêtes efficaces sur l'intimidation et le harcèlement pour les élèves de seconde mène souvent à deux frustrations : les élèves ne veulent pas s'ouvrir, et les enquêtes manuelles semblent fastidieuses ou même intimidantes. C'est là qu'un générateur d'enquêtes par IA—comme l'enquête conversationnelle de Specific—change la donne.
Contrairement aux formulaires rigides ou aux enquêtes papier à l'ancienne, une enquête conversationnelle ressemble à un chat, pas à un devoir. L'IA pose vos questions avec un flux naturel, écoute et s'adapte en temps réel. Cela signifie que les élèves se sentent écoutés—pas interrogés—et vous découvrez de véritables insights, pas de réponses en un mot ou de réponses omises.
Soyons clairs, il y a une différence :
Enquête Manuelle | Enquête Conversationnelle Générée par IA |
---|---|
Questions statiques et fixes | S'adapte en fonction des réponses de l'élève |
Facile de passer des questions | Fait en sorte que les élèves se sentent en sécurité pour partager davantage |
Engagement difficile à maintenir | Ressemble à une vraie conversation, donc les élèves y restent |
Revue manuelle, travail sur tableur | Résumés instantanés et insights alimentés par IA |
Pourquoi utiliser l'IA pour les enquêtes auprès des élèves de seconde?
Avec un problème aussi sensible que l'intimidation et le harcèlement, vous voulez que les élèves aient confiance dans le processus et partagent librement. Plus de 14,6% des élèves de lycée rapportent avoir été intimidés—mais nous savons que le chiffre réel est probablement plus élevé, simplement parce que les élèves ne signalent pas toujours[3]. Les enquêtes conversationnelles alimentées par IA peuvent rendre les élèves suffisamment à l'aise pour décrire ce qui se passe réellement, vous permettant de faire une différence tangible dans l'environnement scolaire.
Specific propose certaines des meilleures expériences utilisateur dans les enquêtes conversationnelles. Il gère la logistique de la recherche pour que vous puissiez vous concentrer sur l'impact, pas sur la mécanique.
Besoin de plus de détails sur la façon de formuler les meilleures questions? Lisez notre guide sur les meilleures questions d'enquête pour les élèves du secondaire sur l'intimidation, ou apprenez comment créer facilement des enquêtes sur l'intimidation et le harcèlement pour les lycéens.
Questions de suivi automatiques basées sur la réponse précédente
L'IA de Specific est comme avoir un intervieweur de premier ordre à vos côtés. Elle écoute et pose des questions de suivi pertinentes, automatiquement et en temps réel. Il ne s'agit pas d'obtenir des réponses plus longues pour le plaisir—c'est à propos d'obtenir des insights significatifs et de permettre aux élèves de raconter leur histoire, à leur façon.
Voici pourquoi c'est important. Parfois, les réponses des élèves sont courtes ou vagues. Si vous ne demandez pas plus de détails, vous laissez un contexte critique sur le côté :
Élève : « J'ai vu quelque chose se passer dans le couloir. »
Suivi IA : « Pouvez-vous me dire plus sur ce qui s'est passé dans le couloir ? Est-ce que quelqu'un a été blessé ou s'est senti mal à l'aise ? »
Élève : « Parfois, les gens plaisantent en classe. »
Suivi IA : « Ces plaisanteries font-elles parfois que quelqu'un se sente exclu ou contrarié ? Comment réagissez-vous généralement ? »
Sans ces suivis, les réponses restent floues et difficiles à utiliser pour une action concrète. Grâce aux questions de suivi automatiques par IA, vous obtenez des données beaucoup plus riches—et vous économisez des heures qui seraient autrement passées à demander des clarifications par email ou en personne.
Vous voulez savoir à quoi ça ressemble ? Essayez de générer une enquête et regardez comment l'IA de Specific digère et approfondit chaque réponse. Vous vous demanderez pourquoi quelqu'un se contente de formulaires statiques.
Lorsque chaque réponse mène à un suivi réfléchi, l'ensemble de l'enquête se transforme en une véritable conversation—ce qui en fait une enquête conversationnelle.
Édition facile, comme par magie
Éditer des modèles d'enquête signifiait autrefois jongler avec des formulaires compliqués et des options interminables. Avec l'éditeur d'enquête par IA de Specific, vous tapez simplement ce que vous voulez modifier—comme envoyer un message de chat. L'IA met à jour votre enquête sur l'intimidation et le harcèlement instantanément, en appliquant les meilleures pratiques pour que rien ne manque. Qu'il s'agisse de reformuler une question ou d'ajouter un nouveau suivi, les modifications se font en un clin d'œil. L'IA fait le gros du travail, et vous vous concentrez entièrement sur ce qui compte.
Comment distribuer : liens d'enquête et conversations intégrées
Distribuer ce modèle d'enquête par IA aux élèves de seconde à propos de l'intimidation et du harcèlement est simple, avec deux stratégies éprouvées :
Enquêtes sur une page de destination partageable : Créez un lien d'enquête et partagez-le avec les élèves par email, SMS, site web de l'école ou newsletters aux parents.
Parfait pour les assemblées, les discussions en classe, les campagnes de signalement anonymes, ou les lieux sûrs où la confidentialité et la simplicité sont essentielles
Les élèves peuvent répondre depuis n'importe quel appareil, à leur propre rythme
Enquêtes intégrées : Intégrées dans les portails d'apprentissage, les applications pour élèves ou les tableaux de bord en classe.
Idéal pour recueillir des commentaires juste après un rapport d'incident, un événement scolaire ou une activité de classe numérique
L'enquête apparaît là où les élèves sont déjà présents—aucun clic supplémentaire requis
Pour les sujets sensibles comme l'intimidation et le harcèlement, l'expérience anonyme, à votre rythme, d'une page de destination partageable est souvent l'environnement le plus favorable.
Résultats alimentés par l'IA : analyser les réponses de l'enquête est instantané
Plonger dans les retours des élèves n'est plus une tâche ardue. L'analyse d'enquête par IA de Specific extrait automatiquement les thèmes clés, vous donne des résumés instantanés et vous aide à repérer les tendances sans jamais construire de tableur. Des fonctionnalités comme la détection automatique de sujets et la possibilité de discuter directement avec l'IA de vos données d'enquête débloquent de nouveaux niveaux d'insight.
Si vous voulez des stratégies sur comment analyser les réponses d'enquête sur l'intimidation et le harcèlement des élèves de seconde avec IA, nous avons ce qu'il vous faut.
Utilisez ce modèle d'enquête sur l'intimidation et le harcèlement dès maintenant
Commencez à collecter de meilleurs insights instantanément—utilisez ce modèle d'enquête conversationnelle par IA pour les élèves de seconde. L'expérience rapide et engageante et l'analyse par IA signifient que vous passerez moins de temps sur la logistique et plus de temps à créer un environnement scolaire plus sûr et plus ouvert.
Ressources connexes
Sources
nces.ed.gov. Mesurer la sécurité des étudiants : nouvelles données sur les taux d'intimidation à l'école
statista.com. Part des étudiants américains qui ont été harcelés électroniquement en 2021, par sexe
violence.chop.edu. Intimidation dans les écoles : aperçu et statistiques