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Comment créer un sondage pour les élèves de seconde sur les habitudes de sommeil

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Adam Sabla

·

29 août 2025

Créez votre sondage

Cet article va vous guider sur la façon de créer un sondage pour élèves de seconde au lycée concernant leurs habitudes de sommeil. Vous pouvez créer en quelques secondes un sondage conversationnel sur les habitudes de sommeil avec Specific, ce qui vous permet de commencer immédiatement à rassembler des informations révolutionnaires auprès des élèves.

Étapes pour créer un sondage pour élèves de seconde sur les habitudes de sommeil

Si vous souhaitez gagner du temps, cliquez simplement sur ce lien pour générer un sondage avec Specific. C'est vraiment aussi simple que cela.

  1. Indiquez quel sondage vous souhaitez.

  2. Terminé.

Honnêtement, vous n'avez même pas besoin de lire plus loin si vous voulez juste commencer. L'IA créera un sondage sémantique basé sur des conseils d'experts, et posera même des questions intelligentes pour vous aider à recueillir des réponses nuancées et authentiques de la part des élèves—aucune expertise en sondage n'est requise.

Pourquoi c'est important de mener un sondage sur les habitudes de sommeil des élèves de seconde

Soyons clairs : comprendre combien—et comment—les élèves de seconde dorment est absolument crucial. Si vous ne réalisez pas ces sondages, vous manquez de précieuses informations sur le bien-être étudiant, leur potentiel académique, voire même leur sécurité.

Voici le point essentiel : environ 73 % des élèves de lycée aux États-Unis ne dorment pas assez les nuits d'école [1]. Ce chiffre est choquant et les répercussions sont réelles, allant de la mauvaise performance scolaire à l'augmentation des risques pour la santé. De plus, plus de 60 % des élèves de lycée rapportent une somnolence extrême pendant la journée [3], rendant l'engagement en classe et l'apprentissage véritable bien plus difficiles.

  • Sans données sur les habitudes de sommeil, les écoles et les conseillers naviguent à l'aveugle—manquant des opportunités d'offrir un soutien ou des interventions significatives.

  • Des sondages réguliers sur les habitudes de sommeil révèlent des motifs : qu'est-ce qui affecte le sommeil des élèves ? Les activités tardives, les écrans ou la pression académique sont-ils à blâmer ? C'est la première étape pour aborder ces problèmes de front.

  • Avantages des retours des élèves de seconde : En collectant des retours directs et contextuels, vous obtenez des insights exploitables à partager avec les enseignants, les parents et le personnel de bien-être. Ce ne sont pas que des chiffres—ce sont des vies et des avenirs que vous pouvez influencer positivement.

Ne laissez pas votre école ou groupe d'étude faire partie de ces opportunités manquées. Créer un sondage rapide et significatif peut être le premier domino dans une chaîne de véritables améliorations pour les élèves et les éducateurs.

Qu'est-ce qui rend un bon sondage sur les habitudes de sommeil ?

Un bon sondage sur les habitudes de sommeil pour les élèves de seconde emploie un langage clair et honnête—et un mélange de types de questions pour inviter à des détails sincères. Il doit toujours prioriser :

  • Des questions claires et impartiales – Pas de formulations ambiguës ou de langage biaisé. Vous voulez savoir ce que les étudiants pensent vraiment, pas ce qu'ils pensent que vous voulez entendre.

  • Tonalité conversationnelle – Un sondage qui ressemble à une vraie conversation, et non à un interrogatoire, aide les étudiants à se confier sur leurs vraies routines et difficultés.

La mesure clé du succès ? La quantité et la qualité des réponses. Vous voulez que les élèves s'engagent (forte participation) et vous fournissent des réponses honnêtes et riches en contexte (haute qualité), afin de détecter les véritables problèmes.

Pratiques à éviter

Bonnes pratiques

Questions vagues ou à double tranchant
Langage jugemental ou orienté
Pas d'option pour “autre” ou “je ne sais pas”

Questions simples et ciblées
Phases amicales et neutres
Permet des explications et des contextes personnels

Types de questions à utiliser dans un sondage pour élèves de seconde sur les habitudes de sommeil

Vous n'avez pas besoin de vous limiter à un seul type de question. Mélanger les formats maintient l'intérêt des élèves et garantit que vous capturez à la fois les données structurées et le « pourquoi » authentique.

Questions ouvertes permettent aux élèves de partager leurs expériences avec leurs propres mots—idéal pour révéler des nuances et des difficultés uniques. Utilisez-les lorsque vous souhaitez obtenir un contexte ou des anecdotes personnelles. Par exemple :

  • “Décrivez votre routine du coucher typique pendant la semaine scolaire.”

  • “Qu'est-ce qui, le cas échéant, vous garde éveillé plus tard que vous ne le souhaiteriez la plupart des nuits ?”

Questions à choix unique sont parfaites lorsque vous souhaitez des réponses quantifiables que vous pouvez rapidement analyser. Utilisez-les pour des questions directes sur la fréquence, le montant ou les comportements courants. Par exemple :

Combien d'heures de sommeil obtenez-vous généralement pendant les nuits d'école ?

  • Moins de 5 heures

  • 5–6 heures

  • 6–7 heures

  • Plus de 7 heures

Question NPS (Net Promoter Score) est idéale pour évaluer à quel point un élève est susceptible de recommander une routine de sommeil saine (ou des conseils) à ses pairs. Utilisez ce style si vous êtes intéressé par le niveau “d'enthousiasme” ou d'adhésion à des habitudes de sommeil saines. Si vous voulez en configurer rapidement un, générez un sondage NPS pour élèves de seconde. Exemple :

Sur une échelle de 0-10, dans quelle mesure êtes-vous susceptible de recommander de bonnes habitudes de sommeil à vos amis ?

Questions de suivi pour découvrir "le pourquoi". Ajouter un suivi pertinent est essentiel pour la clarté et la profondeur. Par exemple, après une réponse initiale vague à “Qu'est-ce qui vous empêche d'obtenir suffisamment de sommeil ?”, un suivi pourrait creuser les causes comme les devoirs, le stress ou l'utilisation des appareils. Les suivis transforment une réponse générique en un insight exploitable :

  • “Vous avez mentionné que les devoirs vous tiennent éveillé. Pouvez-vous partager combien de temps vous passez généralement sur les devoirs chaque soir ?”

  • “Si votre sommeil pouvait être amélioré, qu'est-ce qui vous aiderait le plus ?”

Si vous voulez explorer des questions encore plus percutantes ou avoir des conseils d'écriture de questions adaptées aux lycéens, consultez notre guide sur la rédaction de meilleures questions pour les sondages sur les habitudes de sommeil au lycée.

Qu'est-ce qu'un sondage conversationnel et comment se compare-t-il à la création manuelle d'un sondage{

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Essayez-le. C'est amusant !

Sources

  1. cdc.gov. Sommeil et lycéens – Rapport du CDC

  2. time.com. Les adolescents qui dorment moins adoptent des comportements plus risqués

  3. worldmetrics.org. Statistiques et tendances du sommeil des étudiants

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Adam Sabla

Adam Sabla est un entrepreneur ayant une expérience dans la création de startups qui servent plus de 1 million de clients, y compris Disney, Netflix et BBC, avec une forte passion pour l'automatisation.

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Adam Sabla est un entrepreneur ayant une expérience dans la création de startups qui servent plus de 1 million de clients, y compris Disney, Netflix et BBC, avec une forte passion pour l'automatisation.

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Adam Sabla est un entrepreneur ayant une expérience dans la création de startups qui servent plus de 1 million de clients, y compris Disney, Netflix et BBC, avec une forte passion pour l'automatisation.