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Comment utiliser l'IA pour analyser les réponses d'un sondage étudiant en ligne sur la difficulté du cours

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Adam Sabla

·

21 août 2025

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Cet article vous donnera des conseils sur la façon d'analyser les réponses des enquêtes des étudiants de cours en ligne concernant la difficulté du cours. Je décomposerai les meilleures façons d'aborder à la fois les données quantitatives et qualitatives, tout en tirant parti de l'IA, afin que vous puissiez découvrir ce qui compte vraiment, plus rapidement.

Choisir les bons outils pour l'analyse des réponses aux enquêtes

Votre approche de l'analyse des données d'enquête provenant des retours des étudiants de cours en ligne sur la difficulté du cours dépend grandement de la forme que prennent vos réponses. Voici comment je l'envisage :

  • Données quantitatives : Si votre enquête a posé aux étudiants de cours en ligne des questions structurées (comme « Sur une échelle de 1 à 10, à quel point le cours était-il difficile ? » ou « Quel module a été le plus difficile ? »), vous obtiendrez des chiffres clairs. Compter les réponses est simple avec des outils comme Excel ou Google Sheets. Vous pouvez rapidement représenter graphiquement combien d'étudiants ont eu des difficultés avec certains sujets ou comparer les taux d'achèvement des cours. Étant donné que les taux d'achèvement moyens pour les MOOCs peuvent être aussi bas que 3 à 5%, et se situent généralement autour de 15% [1], ces informations quantitatives sont essentielles pour diagnostiquer les points d'abandon et les goulets d'étranglement des cours.

  • Données qualitatives : Lorsque vous demandez des retours ouverts ou que vous avez des questions de suivi (« Pourquoi avez-vous trouvé le module 3 difficile ? » ou « Qu'est-ce qui pourrait rendre le cours plus facile ? »), vous vous retrouvez en terrain non structuré. Lire des dizaines — voire des centaines — de ces réponses à la main est accablant et chronophage. C'est ici que les outils pilotés par l'IA font une différence spectaculaire, vous aidant à transformer un texte difficile à résumer en thèmes exploitables.

Il existe deux approches pour choisir des outils pour traiter les réponses qualitatives :

ChatGPT ou outil GPT similaire pour l'analyse par IA

Copier-coller vos réponses d'enquête exportées dans ChatGPT (ou des outils similaires) est une voie d'entrée facile. Vous pouvez discuter directement avec l'IA, lui demander de mettre en avant des thèmes ou de résumer les retours des étudiants de cours en ligne concernant la difficulté des cours.

Cependant, cette méthode peut rapidement devenir ingérable. Le formatage devient compliqué et l'IA peut manquer un contexte crucial, surtout si votre fichier est volumineux ou si les réponses sont nuancées. Filtrer les informations ou approfondir une réponse spécifique nécessite souvent des invites laborieuses, et vous passerez plus de temps à manipuler les données qu'à les interpréter. Pourtant, si votre jeu de données est petit et que vous êtes à l'aise pour itérer les invites, c'est une option valable et rentable.

Outil tout-en-un comme Specific

Specific est conçu spécifiquement pour ce cas d'utilisation. Il réunit création d'enquêtes, entretiens alimentés par l'IA et analyses sous un même toit.

Lorsque vous utilisez Specific pour collecter des données, il va plus loin que les formulaires traditionnels : il pose automatiquement des questions de suivi intelligentes, augmentant la profondeur et la qualité de chaque réponse d'étudiant de cours en ligne. Vous obtenez des informations plus riches sur la difficulté des cours par rapport aux enquêtes statiques. En savoir plus sur les questions de suivi automatiques ici.

L'analyse par IA dans Specific est fluide. Dès que les réponses commencent à arriver, la plateforme résume instantanément toutes les données qualitatives. Elle met en avant les thèmes récurrents (« les étudiants ont du mal à rester concentrés », « la gestion du temps est un défi »), fait ressortir le sentiment et facilite l'exploration approfondie, sans feuilles de calcul, exportations ou tri manuel requis. Vous pouvez poser n'importe quelle question à l'IA concernant vos données, comme vous le feriez dans ChatGPT, mais avec une véritable structure et des filtres d'enquête à portée de main (voir le fonctionnement de l'analyse des réponses aux enquêtes par IA).

Il est également facile de gérer et de contrôler quelles données sont utilisées dans chaque analyse ou conversation — vous ne perdez jamais le contexte de vue. Si vous souhaitez créer votre propre enquête de A à Z, vous pouvez utiliser le générateur d'enquêtes par IA ou commencer avec un modèle adapté à ce public et à ce sujet ici.

Invites utiles que vous pouvez utiliser pour analyser les réponses des enquêtes des étudiants de cours en ligne sur la difficulté des cours

Une forte analyse d'enquête par IA ne se résume pas à avoir les outils — il s'agit de savoir quoi demander. Voici quelques invites éprouvées pour explorer les données de vos étudiants de cours en ligne concernant la difficulté des cours :

Invite pour les idées principales : Utilisez ceci pour obtenir une liste rapide et priorisée des sujets principaux à partir d'un grand ensemble de réponses qualitatives. Je l'utilise moi-même à la fois dans Specific et ChatGPT. Collez simplement vos données et essayez :

Votre tâche est d'extraire les idées principales en gras (4-5 mots par idée principale) + un explicateur de maximum 2 phrases.

Exigences de sortie :

- Évitez les détails inutiles

- Précisez combien de personnes ont mentionné une idée principale spécifique (utilisez des chiffres, pas des mots), les plus mentionnées en premier

- pas de suggestions

- pas d'indications

Exemple de résultat :

1. **Texte de l'idée principale :** texte explicateur

2. **Texte de l'idée principale :** texte explicateur

3. **Texte de l'idée principale :** texte explicateur

L'IA fonctionne toujours mieux avec plus de contexte. Par exemple, si votre en

quête d'étudiant de cours en ligne se concentre spécifiquement sur les difficultés techniques, dites-le dès le départ :


Vous êtes un expert en analyse d'enquêtes. Cette enquête a interrogé les étudiants de cours en ligne sur les difficultés liées à la difficulté du cours - en particulier les obstacles techniques et la gestion du temps. Veuillez résumer les principaux problèmes.

Après avoir fait ressortir les thèmes principaux, demandez à l'intelligence artificielle, « Dites-m'en plus sur les problèmes de gestion du temps. » Cela approfondit ce que vous avez déjà découvert.

Invitation pour un sujet spécifique : Si vous souhaitez vérifier si les étudiants ont mentionné un sujet particulier, utilisez :

Quelqu'un a-t-il parlé de la compréhension du contenu du cours ? Inclure des citations.

Invitation pour les personas : Pour découvrir différents profils parmi les étudiants de cours en ligne, essayez :

Sur la base des réponses à l'enquête, identifiez et décrivez une liste de personas distincts - similaires à l'utilisation des "personas" dans la gestion de produits. Pour chaque persona, résumez leurs caractéristiques clés, motivations, objectifs et toute citation ou modèle pertinent observé dans les conversations.

Invitation pour les points de douleur et défis :

Analysez les réponses à l'enquête et répertoriez les points de douleur, frustrations ou défis les plus communs mentionnés. Résumez chacun d'eux, et notez si un modèle ou une fréquence certaine se présente.

Invitation pour l'analyse des sentiments : Pour obtenir l’humeur générale ou niveau de frustration de votre cohorte :

Évaluez le sentiment global exprimé dans les réponses à l’enquête (par exemple, positif, négatif, neutre). Mettez en lumière des phrases clés ou des retours qui contribuent à chaque catégorie de sentiment.

Invitation pour les suggestions et idées :

Identifiez et répertoriez toutes les suggestions, idées ou demandes fournies par les participants à l’enquête. Organisez-les par sujet ou fréquence, et incluez des citations directes lorsque cela est pertinent.

Comment Specific analyse les données qualitatives des enquêtes en fonction du type de question

Specific est conçu pour reconnaître la structure de chaque question d'enquête et fournir exactement l'analyse dont vous avez besoin pour chaque type :

  • Questions ouvertes (avec ou sans suivi) : Vous obtiendrez un résumé complet de toutes les réponses à la question principale et de tout suivi, de sorte que vous voyez de la profondeur et de la clarté.

  • Questions à choix avec suivis : Chaque choix obtient son propre résumé distinct, rendant très clair quels facteurs de difficulté du cours ont été associés à des commentaires spécifiques. Par exemple, si "Contenu technique" est sélectionné, vous verrez un résumé uniquement de ces réponses de suivi.

  • Questions NPS : Chaque groupe — détracteurs, passifs, promoteurs — est résumé individuellement, vous permettant de comprendre ce qui inquiète les étudiants par rapport à ce qui fonctionne bien. C'est particulièrement utile car, dans l'e-learning, le taux de rétention peut être aussi élevé que 60%, mais la motivation et la satisfaction du cours peuvent varier considérablement [5].

Vous pouvez accomplir une analyse similaire dans ChatGPT, mais cela nécessite plus d'efforts — beaucoup de copier-coller, de filtrage manuel et de mise en contexte à chaque invite. Avec Specific, ce contexte est intégré dès le départ.

Vous voulez choisir les meilleures questions dès le départ ? Consultez ce guide sur les meilleures questions pour analyser les attitudes des étudiants de cours en ligne sur la difficulté des cours.

Gérer les limites de contexte : comment analyser un grand nombre de réponses d'enquête

Quiconque a essayé d'analyser de longs exports d'enquête dans des outils d'IA trébuche rapidement sur un problème fondamental : les limites de taille du contexte. La plupart des IA (comme ChatGPT) ne peuvent pas « contenir » plus d'un certain nombre de mots ou de réponses d'enquête à la fois - ce qui signifie que vous risquez de couper des données importantes ou de manquer une vue d'ensemble, surtout dans les enquêtes sur la difficulté des cours en ligne où des centaines d'étudiants peuvent répondre.

Comment y remédier ? Il existe deux approches éprouvées — toutes deux disponibles directement dans Specific :

  • Filtrage : Restreignez le focus en sélectionnant uniquement les conversations où les répondants ont répondu à des questions particulières ou ont donné des choix spécifiques (par exemple, « Analysez uniquement les étudiants ayant noté la difficulté du cours au-dessus de 7 »). Cela découpe vos données d'étudiants de cours en ligne de sorte que l'IA puisse se concentrer, en gardant le contexte clair et complet.

  • Recadrage : Choisissez certaines questions d’enquête à envoyer à l’IA. De cette façon, seul le texte pertinent pour votre enquête actuelle est inclus, vous permettant de rester dans les limites de la taille du contexte AI et d'approfondir des points problématiques spécifiques de difficulté du cours.

Cette approche ciblée garantit que vous ne perdez jamais de vue les commentaires d’une grande importance et n’écrasez pas le moteur AI.

Fonctionnalités collaboratives pour analyser les réponses aux enquêtes des étudiants de cours en ligne

L'analyse des réponses aux enquêtes sur la difficulté des cours en ligne par les étudiants n'est souvent pas un effort solitaire. Plusieurs parties prenantes — concepteurs de cours, instructeurs, technologues en apprentissage — veulent peser, comparer les insights, et voir qui a mis en avant quoi.

Dans Specific, la collaboration est en temps réel et sans friction. Votre équipe peut s’immerger dans le Chat AI et : - Analyser les données de l'enquête en discutant directement avec l'IA, chaque conversation se concentrant sur différents aspects de la difficulté du cours.

Multiples conversations : Démarrez autant de discussions d'analyse que vous le souhaitez. Chacune peut avoir des filtres et un focus uniques, reflétant différentes priorités de recherche. Vous pouvez immédiatement voir quel collègue a ouvert quelle conversation, de sorte qu'il n'y a aucune confusion ou chevauchement.

Attribution claire : Dans chaque session d’analyse, les avatars et les noms montrent qui a posé la question ou exploré un thème, facilitant ainsi le transfert et rendant les rétrospectives beaucoup plus faciles.

Alignement de l'équipe : Avec des résumés, des filtres, et une structure disponibles en un seul endroit, tout le monde reste sur la même longueur d’onde et aucun thème clé de difficulté du cours n'est inexploité. Pour une démonstration pratique, consultez comment créer et analyser vos enquêtes d'étudiants de cours en ligne ou explorez l'éditeur d'enquêtes AI ici.

Créez dès maintenant votre enquête étudiants de cours en ligne sur la difficulté des cours

Commencez à recueillir des idées plus approfondies de vos étudiants dès aujourd'hui — les questions de suivi intelligentes de Specific et l'analyse IA instantanée débloquent ce dont vous avez besoin pour construire des cours plus efficaces et engageants.

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Sources

  1. Wikipedia. Taux de complétion des MOOCs.

  2. Whop.com. Statistiques sur l'apprentissage en ligne.

  3. ResearchGate. Défis communs de l'apprentissage en ligne pendant le COVID-19.

  4. TechNetExperts. Obstacles techniques dans l'apprentissage en ligne.

  5. WorldMetrics. Taux de rétention pour les cours en ligne.

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Adam Sabla

Adam Sabla est un entrepreneur ayant une expérience dans la création de startups qui servent plus de 1 million de clients, y compris Disney, Netflix et BBC, avec une forte passion pour l'automatisation.

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