この記事では、STEMに対する興味と自信について、高校2年生向けのアンケートの作成方法をガイドします。Specificを使用すれば、AIを活用して、わずか数秒でこの対象に合わせたアンケートを作成できます。
STEMに対する興味と自信についての高校2年生向けアンケートの作成手順
時間を節約したい場合は、このリンクをクリックしてSpecificでアンケートを生成してください。AIを活用したアンケートツールを使用すると、以下のように簡単です:
希望するアンケート内容を伝える。
完了。
スピードを重視するなら、これ以上読む必要はありません—AIは専門知識を活用してアンケートを作成し、フォローアップの質問を動的に行い、意味のあるアンケートを通じて回答者から深い洞察を収集します。
なぜこのタイプのアンケートが重要なのか
率直に言って、高校2年生のSTEMへの興味と自信について実用的で有意義な洞察を得ることは、明確な機会のギャップを埋めるのに役立ちます。例えば、アメリカの高校生の16%しか数学に堪能で、STEMキャリアに関心を持っていません [1]。これらのアンケートを行わないと、以下のことを見逃す可能性があります:
適切な指導でSTEMで成功できる学生を特定
信頼の障壁を早期に明らかにする
推測ではなく、本物のフィードバックに基づいてプログラムを適応
高校2年生の認識調査の重要性は、コンプライアンスや報告を超えて広がります。それは次の世代のエンジニア、科学者、問題解決者を育てる道にいる人々の声を聞くことです。有効なフィードバックを取得していない場合、現状を促進し続けるリスクがあります—アメリカが産業国の中で数学で29位、科学で22位に位置し続けます [2]。
公平なSTEMへの取り組みは夢ではなく、実行可能な目標です。これらのアンケートは、盲点を発見し、意味のある介入を設計し、すべての学生が自分を認識されていると感じることができるようにします。
STEMに対する興味と自信に関する優れたアンケートの特徴
良いアンケートは多くの回答を集めることではなく、高校2年生からの率直で思慮深い意見を捉えることにあります。そのためには、明確で偏りのない質問と会話的で圧迫感のない雰囲気が必要です。これらの要素がすべての強力なアンケートの核にあります:
明確な質問は専門用語、曖昧さ、誘導的な言葉を避ける
偏りのない表現は、学生が「正しい」答えに向かわされないようにします
会話のような口調により、テストというよりはおしゃべりのように感じられ、率直なフィードバックに重要です
悪い慣行 | 良い慣行 |
|---|---|
「科学が好きですよね？」 | 「科学の授業についてどう思いますか？」 |
‘関心’と‘能力’の混同 | 関心と自信を明確に区別 |
一語{ |
