こちらは、プロジェクトフィードバックの質に関するオンラインコースの学生アンケートにおける最高の質問と、それを作成するためのヒントです。詳しく分析したい方は、Specificで瞬時にアンケートを作ることができます。
オンラインコースの学生プロジェクトフィードバック質調査に最適な自由回答質問
自由回答形式のアンケート質問では、学生が正直な考えを表現でき、チェックボックスだけでは得られない、微妙で実行可能な洞察を得ることができます。返答の「理由」を聞くには最適です。数値だけでなく質が重要な場合に不可欠です。非回答率は自由回答質問で平均18%(閉じた質問では1-2%)と高くなりがちですが、その価値は計り知れません。ある研究によると、回答者の76%以上が自由形式のコメントを追加し、そのコメントが「非常に有用」または「有用」と報告した管理者は80.7%でした【2】。そのため、戦略的に使用し、アンケートを過剰にしないようにすることをお勧めしています。
こちらは、プロジェクトフィードバックの質に関するオンラインコースの学生に最適な自由回答質問トップ10です:
最近行ったプロジェクトの中で、最も魅力的または報われると感じた点は何ですか?
このプロジェクトを完了する際に直面した課題について説明できますか?
プロジェクトプロセス中に役立った具体的なフィードバックはありましたか?どのようなものですか?
プロジェクトのガイドラインや要件がどのように明確にされるべきだったと思いますか?
プロジェクト中に利用したかったリソースやツールはありましたか?
最終的なプロジェクトの結果に、ピアやインストラクターのフィードバックがどのように影響しましたか?
学習体験を向上させるために、プロジェクトにどのような変更を加えたいですか?
建設的なフィードバックをピアに共有する際に、どれくらいの快適さを感じましたか?
フィードバックプロセスで混乱や役に立たないと感じた点はありますか?
将来の学生のために、プロジェクトフィードバックを改善する方法についての追加の考えを共有してください。
オンラインコースの学生プロジェクトフィードバック質に最適な単一選択の多肢選択質問
単一選択式の多肢選択質問は、結果を数量化したり、回答者の精神的負担を軽減したりする場合に最適です。特に、開かれた質問で豊かな文脈を追求する際にトレンドを迅速に識別します。回答者が詳細な回答をする前に選択肢を確認すると、より安心感を得ることがあるため、これは効果的です。以下は、プロジェクトフィードバックの質に特化した3つの例です:
質問: プロジェクトに関するフィードバックの質をどのように評価しますか?
素晴らしい
良い
普通
悪い
質問: フィードバックはプロジェクトの成果向上に役立ちましたか?
はい、大いに役立ちました
はい、多少役立ちました
いいえ、あまり役立ちませんでした
いいえ、全く役立ちませんでした
質問: プロジェクト中に最も有用なフィードバックを提供してくれたのは誰ですか?
インストラクター
ピア(仲間)
自動ツール
その他
「なぜ?」でフォローアップするタイミング: 学生が「普通」という評価を選んだ場合、「なぜ普通だったのか?」や「どう改善できるか?」と尋ねます。これにより、漠然としたフィードバックを活用できる洞察に変えることができます。研究者が評価と自由回答を組み合わせた際、学習者の将来の成果を予測する能力が評価だけの場合と比べて27%向上しました【3】。
「その他」の選択肢を追加する理由とタイミング? 「その他」を追加することで、学生が予想外の情報源やフィードバックの種類を表面化させることができます。「その他」という回答に対して「『その他』というのは具体的に何を指していますか?」と追求することで、未考慮のトレンドやニーズを見つけることができます。
オンラインコースの学生プロジェクトフィードバック調査にNPSを使用するべきか?
NPS(ネットプロモータースコア)は、学生があなたのコースやそのプロジェクトの構成部品を他の人に推薦する可能性を測定する、シンプルで強力な質問です。時間をかけて満足度と忠誠心をベンチマークするのに最適ですが、単なる数値ではありません。プロモーター、パッシブ、デトラクターに対するスマートなフォローアップを利用することで、ポジティブまたはネガティブなフィードバックの質を推進している要因を素早く把握し、最も重要なところで行動することができます。NPSロジックを活用したアンケートを試してみたい方は、プロジェクトフィードバック質向上のためのNPSアンケートビルダーをご覧ください。
フォローアップ質問の力
自動化されたフォローアップ質問は、Specificのような会話型アンケートが輝くところです。回答が行われると同時に、さらに深い洞察を得ることができ、従来の形式では見逃す詳細をキャプチャします。最近の研究によると、動的なフォローアップを取り入れたアンケートは、静的なデザインに依存するものよりも、より長く、豊かで、テーマ性のある多様な回答を引き出すことができました【4】。さらに詳しく知りたい方は、自動AI搭載フォローアップ質問の詳細ガイドをご覧ください。
オンラインコースの学生: 「フィードバックは普通でしたが、あまり役立ちませんでした。」
AIフォローアップ: 「具体的に何が役に立たなかったかの例を共有してもらえますか?」
フォローアップは何回するべきか? 通常、2~3のターゲットを絞ったフォローアップが十分です。回答者を疲れさせたくありません。Specificを使用すれば、次の質問に移るタイミングを設定して、会話が自然で強制的でなくスムーズに続行されるようにできます。
これが会話型アンケートです: これはフォームではなく、チャットです。参加者は聞かれて理解されたと感じながら進行します。
AIでのアンケート回答分析は簡単です: 広範な非構造化のテキスト回答を収集した後、AIは自動的にカテゴライズ、要約し、データと対話するサポートをします。オンラインコースの学生アンケートの回答分析方法について学ぶことができます。
これらのフォローアップ質問は単なる時間節約だけでなく、Specificを使ってアンケートを作成してみて、本当にインタラクティブなフィードバックの流れを体験してください。
プロジェクトフィードバックアンケートに良い質問を作るようChatGPTに促す方法
AIを使って質問をもっと考案したい場合は、ここから始めてください。一般的なプロンプトも機能しますが、より多くの文脈を提供することで、より豊かでカスタマイズされた結果が得られます。次のように書いてみてください:
シンプルに始める:
プロジェクトフィードバック質に関するオンラインコース学生アンケートの自由回答質問を10個提案してください。
バックグラウンドや文脈をさらに提供すれば、AIはより豊かで個別化された結果を提供します—次のように:
オンラインコースの学生が大規模なプロジェクトを完了したばかりで、フィードバック質の経験を理解したいという目的でアンケートをデザインしています。プロセスのどの部分が役に立ったか、どの部分が妨げになったか、どのリソースや改善がフィードバックを将来的により実行可能とするのに役立つかを理解することがゴールです。自由回答アンケートの質問を10個提案してください。
さらに組織化したいですか?
質問を見てカテゴリ分けしてください。カテゴリを出力し、質問をその下に配置してください。
最も重視するカテゴリーを選び、さらに掘り下げてください:
「フィードバックの明確さ」と「ピアレビューのプロセス」のカテゴリーに対する質問を10個生成してください。
会話型アンケートとは何ですか?
従来のアンケートは静的で個性のないもので—長い質問リスト、リアルタイム適応ゼロ、そしてしばしば低いエンゲージメントを伴います。会話型アンケートはチャットのように機能します:各回答者の回答が次のフォローアップを形作り、その瞬間にプロセスが関連性を保ちます。SpecificのようなAIアンケートジェネレーターを使えば、数分で個別化されたブランチアンケートを開始できます—もはや手作業でロジックを作ったり、アドホックで適応に苦しむことはありません。
手動アンケート | AI生成アンケート |
---|---|
固定された質問 | 回答に応じて動的に適応 |
作成に時間がかかる | AIパワードビルダーで瞬時に作成可能 |
静的なシングルスレッドのロジック | リアルタイムでフォローアップし、深みを集める |
乾いた、フォームのような体験 | 自然なチャットや対話のように感じられる |
長文の分析が困難 | AIが自由テキストを分類・要約してくれる |
なぜAIをオンラインコースの学生アンケートに使用するのですか? AIアンケートの例としてのSpecificは、単なるフィードバックを超え、学生を会話的に引き込み、関連することだけを質問し、学生の答えの大きなトレンドと微細な「なぜ」を理解する手助けをします。調査作成者と回答者の両方にとって最もスムーズな体験を求めるならば、オンラインコースフィードバックアンケートを作成するガイドをチェックしてください。
Specificは、一流の会話型体験を提供し、フィードバック収集と分析をただの形式やスプレッドシート以上に魅力的で実行可能にします。
このプロジェクトフィードバック質アンケート例を今すぐご覧ください
専門家レベルの質問とAI駆動のフォローアップを備えたアンケートを作成し、豊かで実行可能な洞察を引き出してください。真に会話型でストレスのないフィードバックフローを実現するために、今すぐ始めて、学生とコースの質が恩返しします!