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高校1年生向けの多様性と包括性に関するアンケートのための最適な質問

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アダム・サブラ

·

2025/08/29

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こちらは、高校1年生向けの多様性とインクルージョンに関するアンケートで使えるベストな質問と、最も行動可能なインサイトを得るためのヒントです。AIアンケートジェネレーターを使用すると、Specificですぐにこのようなアンケートを作成できます。

高校1年生向け多様性とインクルージョンに関するアンケートのためのベストなオープンエンド質問

オープンエンドの質問は、学生が実際の経験や視点を共有できるようにし、単一選択の質問では見逃がしてしまうニュアンスを捕捉します。学生が考えていることを声に出してもらいたい場合や、チームが予想していないテーマを発見したい場合に最適です。多様性、インクルージョン、帰属意識に関することでは、真実の物語が重要です。

以下は、高校1年生向けの多様性とインクルージョンに関するアンケート用のオープンエンド質問です:

  1. 学校の文脈で「多様性」とは何を意味しますか?

  2. 学校で歓迎されたり、受け入れられたりしたと感じた時のことを教えてください。

  3. 背景を理由に誰かが排除されているのを目撃したり、経験したことがありますか? 何が起こりましたか?

  4. クラスの背景や文化の混合をどのように説明しますか?

  5. 他の学生からもっと受け入れられ、理解されるためには何が必要ですか?

  6. 学校が異なる背景を持つ学生をよりよくサポートするためにできることはありますか?

  7. 1年生として馴染むのに何か困難を感じたことはありますか?

  8. 多様性へのアプローチを変えるとしたら何を変えますか?

  9. この学校で自分のアイデンティティや文化について話すことにどのくらい安心感を感じますか?

  10. 新入生に対して、誰もが受け入れられるようにするためのアドバイスは何ですか?

これらの質問をすることで、実際の問題や良い経験に関するインサイトが得られます。例えば「文化的に多様な学校にいる学生はより高い共感や理解力を持つことが多い」[1]とされていますが、すべての学生が受け入れられているわけではない—あなたのアンケートはそのような物語を表面化させることができます。

高校1年生向け多様性とインクルージョンに関するアンケートのためのベストな単一選択多肢質問

単一選択の多肢質問は、学生が素早く答えることができるため、クイックチェックインや定期調査、ベースラインを測るのに最適です。特に、学生が安全に感じたり認識されている割合など、主要な多様性とインクルージョンの指標を数値化するのに有用です。また、フォローアップ質問の前に軽く開くこともできます。

質問: 私たちの学校でどれほど歓迎されていると感じますか?

  • 非常に歓迎されている

  • やや歓迎されている

  • あまり歓迎されていない

  • まったく歓迎されていない

質問: 学校で自分のアイデンティティや文化を表現することにどれほど快適に感じますか?

  • いつもそう思う

  • 時々そう思う

  • ほとんどそう思わない

  • まったくそう思わない

  • その他

質問: 最近1か月で、人種、民族性、バックグラウンドに基づく排除を見たり、経験したことがありますか?

  • はい

  • いいえ

  • わからない

「なぜ?」でフォローアップするタイミング 特定の回答を選んだ後は「なぜ?」や「もう少し詳しく教えてもらえますか?」と尋ねると良いです。特に、快適性、帰属意識、排除の経験に関する質問では、例えば、自分のアイデンティティについてあまり安心感がないと選んだ場合、「何があなたを不快にさせていますか?」と尋ねると、より豊かな文脈や物語を得ることができます。

「その他」の選択肢を追加するタイミングと理由 既存の選択肢がすべての人に当てはまるわけではない場合、特にアイデンティティ、経験、感情に関しては、「その他」の選択肢を常に提供してください。オープンフィールドがあることで、学生は自分の言葉で説明でき、考えもしなかった問題を明らかにします。自動化されたフォローアップ質問がさらに深く掘り下げ、独自の視点を明確にすることができます。

多様性とインクルージョンアンケートにNPSスタイルの質問を使用すべきですか?

ネットプロモータースコア (NPS) は顧客の忠誠心を追跡するだけでなく、学生の感情を簡単かつ再現可能な方法で測定するための有用で確立された方法です。高校1年生向けのアンケートでは、NPSスタイルの質問を用いることで広範な感情と詳細な理由を明らかにすることができます。例えば、「私たちの学校を、すべてのバックグラウンドを持つ学生にとって居心地の良い場所として推薦する可能性はどれくらいですか?」と尋ね、学生は0〜10のスコアをつけ、そのスコアを選んだ理由や、変更するために何が必要かを自動化されたフォローアップで尋ねます。

NPSアンケートを高校1年生向けに生成するのもすぐにできます。これは、年間多様性とインクルージョン報告のための信頼できる指標や、新入生が入学した時点でのキャンパスの雰囲気のパルスチェックとして利用できます。

フォローアップ質問の力

フォローアップ質問は、表面的な回答を超えて理解を深めるために不可欠です。Specificの自動化フォローアップシステムは、AIを使用してリアルタイムの会話型のプローブ質問を生成し、まるで専門的なインタビュアーのように活用します。これによりアンケートが静的な質問票ではなく、進行中の人間の会話へと変わり、進むにつれて実際の理解を築きます。AIのおかげで、メールや手動インタビューでインサイトを追いかける時間が節約され、学生にとってのインクルージョンの意味をより豊かに捉えることができます。

  • 学生: 「昼食時には時々疎外感を感じます。」

  • AIフォローアップ:「昼食時に普段何が起こって疎外感を感じるのか、例を教えてもらえますか?」

  • 学生: 「ここはあまり多様性がないと思います。」

  • AIフォローアップ: 「どのような多様性が欠けていると感じますか?」

フォローアップは何問するべきか? 通常、2〜3問のフォローアップで十分です。会話が快適で集中したまま掘り下げられるためです。Specificでは、必要な詳細を得たところで、または回答者が要求したところで終了するように調整可能です。学生が準備ができたら、次の質問に移れるようにします。

これにより、会話型アンケートになります—AIによるフォローアップが通常のアンケートを魅力的な会話に変え、参加率と回答の質を向上させます。

簡単なAI分析。 より豊富で長いテキストの返信に怖がらないでください—SpecificのAIアンケート回答分析を使えば、構造化されていないフィードバックを数秒で要約し、整理し、トレンドを見ることができ、チームが行動に移ることを妨げることはありません。

これらの自動化された専門レベルのフォローアップは新しいものです—会話型アンケートを生成して、品質とエンゲージメントの違いを学生に確認してみてください。

ChatGPTやGPTベースのアンケートツールのプロンプトの組み立て方

ChatGPTや他のGPTパワーツールを使って高校1年生向けの多様性とインクルージョンアンケートの質問を考える際は、具体性とコンテキストが鍵です。以下は基本の一行プロンプトです:

高校1年生向け多様性とインクルージョンに関するアンケートのための10のオープンエンド質問を提案してください。

しかし、より強く、関連性のある質問を得るためには、学校に関する詳細や最近の課題、アンケートの目的を加えるべきです:

私たちは、さまざまな背景を持つ高校1年生を対象に匿名アンケートを実施しています。目標は、帰属感や自己表現に対する挑戦、学生が成長するために必要なサポートを理解することです。クラスで共有することに躊躇したり、除外されたと感じることのある学生からのインサイトを引き出すための10のオープンエンド質問を提案してください。

質問のドラフトを得たら、AIにもう一度プロンプトを出します:

質問を確認し、カテゴリに分類してください。カテゴリを質問と共に表示してください。

自分が特に重要視するカテゴリ—例えば「学校の雰囲気」や「サポートシステム」など—を選び、次にプロンプトを出します:

カテゴリ「学校の雰囲気」と「仲間との対話」に関する10の質問を生成してください。

この反復的方法は、ニーズに合わせた深くバランスの取れた質問セットを構築するのに役立ちます。

会話型アンケートとは何か?

会話型アンケートは、AIを使って文脈に即したスマートなフォローアップ質問を行いながら、会話として展開するようにしています。伝統的なアンケートとは異なり、静的で厳格で、多くの場合スキップされたり急いで回答されたりしますが、AIによる会話型アンケートは、回答者の入力にリアルタイムで適応し、標準フォームでは見落としがちな詳細を明らかにします。

手動アンケート

AI生成の会話型アンケート

静的なフォーム、
限定されたフォローアップ、
浅い回答、

手動でのレビューが必要

適応可能なチャット形式、
自動フォローアップ、
豊かな定性的データ、

AIによる即時洞察

高校1年生向けのアンケートにAIを使う理由理由は簡単です:学生は尋問されているのではなく、聞かれていると感じられるプライベートで会話的な空間にいるため、心を開きます。AIは、「なぜ」と各回答の背後にある物語や文脈を明らかにするために自然に掘り下げ続けます。これによりフィードバックがより行動に移しやすくなり、スタッフのための分析が容易になります。また、会話型アンケートは、どのデバイスからでも、いつでも、インタビューや長い授業時間をスケジュールすることなく完了できます。

詳しいガイドを見たい方は、多様性とインクルージョンに関する高校生向けアンケート作成ガイドをご覧ください。

SpecificのAI搭載会話型アンケートプラットフォームは、最もスムーズなフィードバック体験を提供し、すべての1年生の声を簡単に聞き、インサイトを行動に移すのに役立ちます。

この多様性とインクルージョンアンケートの例を今すぐご覧ください

会話的でAI駆動のアンケート体験がどのように違いを生むのかを探求し、正直なフィードバックを収集し、パーソナライズされたフォローアップを行い、1年生にとっての帰属意識を実際に駆り立てる要因を明らかにします。今すぐ自分の多様性とインクルージョンアンケートを作成し、より深い現実世界のインサイトを得てください。

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ぜひ試してみてください。楽しいですよ!

情報源

  1. ワールドメトリクス。文化的に多様な学校では、学生は共感や理解を深めることができ、他にも多くのメリットがあります。

  2. NCES。学校の12%しか、LGBTQの学生のための受け入れグループがありませんでした(2015–16年度データ)。

  3. Zipdo。多様な学校に通う学生の65%が帰属意識を感じ、多様な学校に通う学生は大学に進学する可能性が高いです。

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アダム・サブラ

アダム・サブラは、ディズニー、Netflix、BBCを含む100万人以上の顧客にサービスを提供するスタートアップを構築した経験を持つ起業家であり、オートメーションに対する強い情熱を持っています。

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アダム・サブラは、ディズニー、Netflix、BBCを含む100万人以上の顧客にサービスを提供するスタートアップを構築した経験を持つ起業家であり、オートメーションに対する強い情熱を持っています。

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