Cet article vous guidera sur la façon de créer une enquête pour enseignants sur les stratégies d'évaluation, étape par étape. Avec Specific, vous pouvez générer une enquête comme celle-ci en quelques secondes.
Étapes pour créer une enquête pour enseignants sur les stratégies d'évaluation
Si vous souhaitez gagner du temps, générez simplement une enquête avec Specific—c'est aussi rapide que possible. Voici à quel point le processus est simple :
Indiquez le type d'enquête souhaité.
Terminé.
Vous n'avez même pas besoin de lire plus loin. L'IA créera une enquête sur les stratégies d'évaluation des enseignants en utilisant un savoir expert et posera même des questions de suivi aux répondants pour découvrir des insights plus profonds. Si vous souhaitez être créatif, vous pouvez créer des enquêtes personnalisées à partir de zéro avec le générateur d'enquêtes IA Specific—y compris des enquêtes sémantiques et conversationnelles.
Pourquoi c'est important de réaliser une enquête auprès des enseignants sur les stratégies d'évaluation
Ignorer ce type d'enquête signifie passer à côté d'insights directs et exploitables des éducateurs—des insights que vous ne pouvez tout simplement pas obtenir en devinant ou en discutant de manière ponctuelle dans la salle des professeurs. Voici pourquoi c’est crucial :
Elle capte l'expérience de première main sur ce qui fonctionne réellement en classe.
Elle met en évidence les points forts et les points faibles qui ne sont pas évidents pour les administrateurs ou les responsables.
Les stratégies d'évaluation évoluent—ce qui fonctionnait l'année dernière peut ne plus fonctionner maintenant, et les enseignants détectent ces changements en premier.
Instaurer une culture de la rétroaction montre aux enseignants que leur voix est importante. L'engagement augmente, les silos diminuent.
Je tiens à ancrer cela avec une statistique : 92,5 % des enseignants estiment que les évaluations des enseignants contribuent à améliorer la qualité de l'enseignement [1], et 89,3 % ont noté que les évaluations aident à identifier les forces et faiblesses des méthodes d'enseignement [1]. Si vous ne tirez pas parti de cela, vous manquez des chemins prouvés pour améliorer les résultats en classe. Malgré cela, 47,7 % ont estimé que les évaluations des étudiants seules ne suffisent pas [1], donc une enquête bien conçue est bien plus qu'un simple « nice to have ».
L'importance des enquêtes de reconnaissance des enseignants et les bénéfices des retours des enseignants ne sont pas que des termes à la mode—ce sont des leviers fondamentaux pour une réelle amélioration. Si vous investissez du temps dans tout développement professionnel, ne pas mener ces enquêtes revient à essayer de diriger un navire les yeux bandés.
Ce qui fait une bonne enquête sur les stratégies d'évaluation
Les ingrédients d'une enquête solide sont simples, mais trop souvent ignorés. Vous voulez :
Des questions claires et impartiales—pas de jargon, pas de langage biaisé.
Un ton conversationnel qui met les répondants à l'aise et authentiques.
Des questions qui abordent à la fois des thèmes larges et des spécificités de la classe.
Voici une comparaison rapide pour le contexte :
Mauvaises pratiques | Bonnes pratiques |
|---|---|
Vague : « Aimez-vous les évaluations ? » | Spécifique : « Quelles stratégies d'évaluation utilisez-vous le plus souvent, et pourquoi ? » |
Orientée : « Ne pensez-vous pas que l'évaluation par projet est la meilleure ? » | Neutre : « Dans quelle mesure les évaluations basées sur les projets sont-elles efficaces dans votre enseignement ? » |
Pas de place pour la profondeur | Suivi : « Pouvez-vous partager un exemple d'évaluation difficile ? » |
Si vous voulez une enquête utile, mesurez à la fois par la quantité et la qualité des réponses. Une excellente enquête incitera les enseignants à partager des histoires. Si vous avez 50 réponses mais seulement deux réponses réfléchies, vous avez raté le coche.
Quels sont les types de questions avec exemples pour une enquête enseignants sur les stratégies d'évaluation
Plongeons dans les détails. Il existe quelques types de questions clés qui rendent une enquête sur les stratégies d'évaluation des enseignants actionnable et perspicace.
Les questions ouvertes sont idéales lorsque vous souhaitez que les enseignants développent ou fournissent un contexte que vous ne pouvez anticiper. Elles révèlent des histoires, des points de douleur et des solutions créatives. J'utilise celles-ci pour des plongées profondes, notamment au début ou chaque fois que vous recherchez des inconnus. Par exemple :
« Quelle a été votre stratégie d'évaluation la plus réussie ce semestre, et pourquoi ? »
« Décrivez un défi que vous avez rencontré avec l'évaluation et comment vous l'avez abordé. »
Les questions à choix unique sont utiles pour structurer et accélérer les réponses pour les enseignants occupés, et sont utiles pour établir des références, segmenter ou suivre les tendances dans le temps. Voici à quoi elles ressemblent :
« À quelle fréquence utilisez-vous les évaluations formatives ? »
Quotidiennement
Hebdomadairement
Occasionnellement
Rarement/Jamais
Les questions NPS (Net Promoter Score) vous aident à quantifier le sentiment et la volonté de recommander de nouvelles stratégies ou un développement professionnel. Elles sont puissantes en tant que retour d'information récurrent (« Recommanderiez-vous... »). Vous pouvez générer une enquête NPS sur mesure pour les enseignants sur les stratégies d'évaluation en un clic. Par exemple :
« Sur une échelle de 0 à 10, dans quelle mesure êtes-vous susceptible de recommander les stratégies d'évaluation actuelles à un collègue ? »
Les questions de suivi pour découvrir « le pourquoi » sont cruciales pour vraiment comprendre les réponses. Utilisez-les lorsque vous recevez une réponse courte, vague ou particulièrement intéressante—elles aident à éplucher les couches et à obtenir de véritables insights. Voici à quoi cela pourrait ressembler :
« Vous avez mentionné utiliser l'évaluation par les pairs. Pouvez-vous partager un exemple spécifique où cela a particulièrement bien fonctionné ou non ? »
Si vous souhaitez plus d'inspiration ou des conseils sur comment créer des questions de qualité, je consulte toujours cette ressource avec les meilleures questions d'enquête pour les enseignants sur les stratégies d'évaluation.
Qu'est-ce qu'une enquête conversationnelle ?
Une enquête conversationnelle ne ressemble pas à un formulaire—elle ressemble à une conversation intelligente et bidirectionnelle. Au lieu de parcourir des formulaires statiques, les enseignants répondent aux questions comme s'ils parlaient à un collègue de soutien. Le générateur d'enquêtes AI donne vie à cela : les questions s'adaptent en temps réel, le ton est plus amical, et les suivis sont uniques à chaque réponse.
Comparons les enquêtes manuelles aux enquêtes conversationnelles générées par l'IA pour que l'avantage soit clair :
Enquêtes manuelles | Enquêtes conversationnelles générées par l'IA |
|---|---|
Formulaires ennuyeux—les taux d'abandon sont élevés | Ressemble à une conversation—les taux de réponse et l'honnêteté augmentent |
Difficile à personnaliser, difficile à mettre à jour | Personnalisé selon vos besoins, modifiable en quelques secondes avec l'éditeur d'enquêtes IA |
Les suivis nécessitent plus d'efforts | L'IA sonde avec des suivis intelligents et contextuels |
L'analyse des données prend des heures | Sommaires et thèmes instantanés alimentés par l'IA |
Pourquoi utiliser l'IA pour les enquêtes auprès des enseignants ? C'est une question de profondeur et d'efficacité. Vous n'aurez plus jamais besoin de courir après des clarifications ou de résumer manuellement les réponses. Les exemples de conversation d'enquête AI fournissent des insights plus riches, plus clairs et plus exploitables—rapidement. Cette approche conversationnelle n'est pas un caprice, c'est essentiel si vous voulez que les gens terminent les enquêtes. Specific mène sur l'expérience utilisateur pour ces enquêtes conversationnelles, rendant les retours fluides pour les créateurs et les répondants. Pour une exploration plus approfondie de la création d'une enquête étape par étape, consultez notre article sur comment créer une enquête.
Le pouvoir des questions de suivi
Les questions de suivi font toute la différence entre une collection dispersée d'opinions et de réels insights. Lisez comment fonctionnent les suivis automatisés ici. Avec Specific, notre IA pose des questions de suivi instantanément, dans le bon contexte, comme un interviewer expérimenté—obtenant l'histoire complète sans chaînes de courriels interminables.
Enseignant : « J'utilise parfois les évaluations basées sur des projets. »
Suivi par IA : « Pouvez-vous décrire une évaluation récente basée sur un projet et comment vos élèves ont réagi ? »
Combien de suivis poser ? Dans la plupart des cas, 2 à 3 suivis bien chronométrés et pertinents suffisent amplement. Il est judicieux de permettre aux répondants de passer à la question suivante si le détail requis est capturé. C’est facile avec Specific, grâce aux paramètres intégrés pour la profondeur et la pertinence des suivis.
C'est ce qui en fait une enquête conversationnelle : L'échange évolue naturellement, transformant votre enquête en une conversation engageante et révélatrice—jamais inquisitoire ou fastidieuse.
L'analyse des réponses de l'enquête AI est un jeu d’enfant, même lorsque vous collectez beaucoup de retours ouverts. Vous pouvez analyser les réponses aux enquêtes en utilisant l'IA instantanément; posez simplement des questions de suivi et laissez le système tout résumer pour vous.
Les suivis automatisés sont un concept nouveau—si vous n'en avez jamais essayé un, allez-y et générez une enquête par vous-même pour voir la différence.
Découvrez cet exemple d'enquête sur les stratégies d'évaluation maintenant
Voyez par vous-même comment une enquête conversationnelle peut transformer votre approche—générez votre propre enquête pour enseignants sur les stratégies d'évaluation en quelques secondes, et débloquez des insights révolutionnaires.