Cet article vous guidera étape par étape pour créer une enquête sur l'efficacité des instructeurs auprès des étudiants des collèges communautaires. Avec Specific, vous pouvez créer votre enquête en quelques secondes—il suffit de cliquer pour générer instantanément votre propre enquête conversationnelle.
Étapes pour créer une enquête pour les étudiants des collèges communautaires sur l'efficacité des instructeurs
Si vous souhaitez gagner du temps, générez simplement une enquête avec Specific—c'est vraiment aussi simple que cela. Voici comment cela fonctionne en utilisant l'IA et des outils de sondage modernes :
Dites quel sondage vous souhaitez.
Terminé.
Vous n'avez même pas besoin de continuer à lire si vous souhaitez obtenir des résultats rapidement. L'IA crée l'enquête basée sur les meilleures pratiques, avec une conception de questions de niveau expert. Elle pose même des questions de suivi pour recueillir des informations exploitables plus approfondies que vous ne pourriez jamais obtenir avec un formulaire de sondage typique. Si vous avez besoin de quelque chose de différent, vous pouvez toujours personnaliser votre sondage à partir de zéro pour répondre à n'importe quel besoin.
Pourquoi les enquêtes des étudiants des collèges communautaires sur l'efficacité des instructeurs sont importantes
Soyons clairs : si vous ne menez pas ces enquêtes, vous manquez des retours critiques qui alimentent à la fois les résultats d'apprentissage et la qualité de l'enseignement. Quand les étudiants sentent que leur feedback est valorisé, la performance des instructeurs et l'efficacité des cours s'améliorent souvent.
Plus de 90 % des étudiants du Central Community College ont convenu ou fortement convenu que leurs instructeurs ont démontré une solide connaissance et ont donné des retours opportuns—c'est un soutien majeur, mais c'est une donnée qui n'existe que parce que quelqu'un a posé les bonnes questions. [1]
Dans le contexte des collèges communautaires, l'importance des enquêtes de reconnaissance des étudiants et des retours ne peut pas être surestimée. Récolter des retours honnêtes et structurés met en lumière à la fois les forces et les points aveugles, donnant aux institutions l'avantage de former, récompenser ou soutenir les instructeurs là où cela compte.
Si vous ne collectez pas ces informations, vous perdez une énorme opportunité de :
Identifier les instructeurs qui ont le plus d'impact—et partager ce qui fonctionne
Repérer les points faibles dans la livraison des cours avant qu'ils ne deviennent des schémas
Accroître l'engagement des étudiants en montrant que leurs voix comptent
La vraie valeur d'une enquête comme celle-ci ? Vous rendez l'invisible visible, de sorte que la qualité de l'enseignement ne soit pas juste une supposition—elle est informée par les vraies voix des étudiants.
Qu'est-ce qui fait une bonne enquête sur l'efficacité des instructeurs
Toutes les enquêtes ne se valent pas. Les excellentes enquêtes sur l'efficacité des instructeurs utilisent des questions claires et impartiales et gardent un langage amical et conversationnel—facilitant une réponse honnête de la part des étudiants. Évitez le jargon et les formulations biaisées. Plus le ton est accessible, plus les réponses sont réfléchies.
Mauvaises pratiques | Bonnes pratiques |
|---|---|
“Votre instructeur était-il mauvais ou bon ?” | “Dans quelle mesure votre instructeur a-t-il expliqué clairement les concepts difficiles ?” |
Un libellé unique pour tous | Ton conversationnel qui se sent personnel |
La meilleure mesure de la qualité d'une enquête est la quantité et la qualité des réponses. Si vous obtenez de nombreuses réponses réfléchies, vous savez que votre enquête a fait mouche. C'est pourquoi les enquêtes conversationnelles—conçues pour l'engagement—surpassent les formulaires de base, froids, à chaque fois.
Un autre conseil issu de la recherche : les évaluations des instructeurs qui se concentrent sur des questions spécifiques basées sur le comportement—comme la clarté des explications ou l'organisation du cours—réduisent le biais et génèrent de meilleurs aperçus. [5]
Types de questions à inclure dans une enquête sur l'efficacité des instructeurs pour les étudiants des collèges communautaires
Les meilleures enquêtes sur l'efficacité des instructeurs utilisent un mélange de types de questions. Voici ce qui fonctionne :
Questions ouvertes sont en or lorsque vous souhaitez que les étudiants élaborent, donnent du contexte ou partagent des histoires. Utilisez-les lorsque vous recherchez des aperçus inattendus ou que vous ne voulez pas manquer de nuances.
"Pouvez-vous décrire un moment où votre instructeur vous a aidé à surmonter un sujet difficile ?"
"Que pourrait faire votre instructeur pour améliorer votre expérience d'apprentissage ?"
Questions à choix multiple simple sont les meilleures pour des retours mesurables, structurés ou pour repérer des tendances à grande échelle. Elles aident à quantifier les tendances sans perte de clarté.
Comment l'instructeur était-il organisé dans la délivrance du contenu du cours ?
Très organisé
Quelque peu organisé
Peu organisé
Pas du tout organisé
Question NPS (Net Promoter Score) est une manière simple mais puissante de mesurer le sentiment général des étudiants. Utilisez-la lorsque vous avez besoin d'une vue d'ensemble claire—essayez de générer une enquête NPS sur l'efficacité des instructeurs en quelques secondes.
Sur une échelle de 0 à 10, à quel point êtes-vous susceptible de recommander cet instructeur à un ami ou un camarade ?
Questions de suivi pour découvrir "le pourquoi" : Les questions de suivi vont plus en profondeur lorsqu'une réponse d'un étudiant est floue ou demande des détails. Utilisez-les pour clarifier, obtenir du contexte ou comprendre la motivation derrière une réponse.
Pouvez-vous expliquer pourquoi vous avez évalué l'instructeur comme "peu organisé" ?
Quels commentaires spécifiques aideraient l'instructeur à s'améliorer ?
Si vous voulez voir plus de grands exemples, consultez notre guide sur les meilleures questions pour les enquêtes des étudiants des collèges communautaires sur l'efficacité des instructeurs—avec des conseils et des modèles prêts à l'emploi pour cet auditoire et ce sujet.
Qu'est-ce qu'une enquête conversationnelle
Une enquête conversationnelle est une approche moderne de la collecte de feedback. Au lieu de formulaires statiques, elle engage les étudiants dans une expérience interactive de type chat. L'IA répond à leurs réponses en temps réel, posant des questions de suivi personnalisées pour découvrir des aperçus plus riches—cela ressemble plus à une conversation guidée qu'à un simple exercice de cases à cocher.
Voici comment la génération d'enquêtes par IA se compare à la construction manuelle des enquêtes :
Création manuelle d'enquête | Généré par IA avec Specific |
|---|---|
Nécessite des connaissances d'expert | Conception de questions experte instantanément |
Prend 30 à 60 minutes ou plus pour construire | Prêt en quelques secondes en décrivant vos besoins |
Aucune logique de suivi | Questions de suivi dynamiques et intelligentes |
Éditions manuelles à chaque fois | Éditez et itérez simplement en discutant avec l'IA |
Pourquoi utiliser l'IA pour les enquêtes des étudiants des collèges communautaires ? C'est radicalement plus rapide, plus facile, et vous obtenez de meilleures données. Si vous cherchez un exemple de sondage IA ou souhaitez voir différentes approches, consultez cet article sur comment créer, analyser et itérer des enquêtes conversationnelles. Specific offre une expérience de premier ordre pour les enquêtes conversationnelles, rendant tout le processus plus fluide et plus engageant tant pour vous que pour vos étudiants.
Le pouvoir des questions de suivi
Trop souvent, les enquêtes traditionnelles vous laissent avec des réponses qui demandent un contexte. C'est là que les questions de suivi automatisées, comme celles des enquêtes alimentées par l'IA de Specific, changent la donne. Leur IA pose des questions intelligentes et contextuelles au fur et à mesure que l'étudiant répond, sondant plus en profondeur et clarifiant les réponses vagues immédiatement—vous épargnant des échanges interminables par e-mail ou de deviner plus tard.
Étudiant : “Le cours était correct.”
Suivi par IA : “Qu'est-ce qui a fait que le cours était juste ‘correct’ ? Y a-t-il quelque chose de spécifique que votre instructeur aurait pu faire différemment ?”
Combien de suivis poser ? En général, 2 à 3 suivis ciblés par question suffisent à récolter un riche niveau de perspicacité, tout en gardant le flux fluide. Il est intelligent de laisser les étudiants avancer si le suivi commence à se répéter ou s'ils ont déjà partagé des informations utiles—Specific vous donne le contrôle de cela dans les paramètres de l'enquête.
C'est ce qui en fait une enquête conversationnelle—l'étudiant se sent vu et entendu, non interrogé ou enfermé dans une boîte.
Analyse des réponses par IA—avec toutes ces réponses riches en questions ouvertes et suivis—pourrait sembler intimidante. Mais c'est en fait simple grâce aux fonctionnalités d'analyse des réponses d'enquête par IA qui vous permettent de discuter avec vos données d'enquête et de faire émerger automatiquement les principaux aperçus. Consultez notre guide d'analyse pour une aide pas-à-pas.
Les suivis automatisés sont un nouveau concept—essayez de générer une enquête et voyez à quel point cette approche est engageante et perspicace.
Voir cet exemple d'enquête sur l'efficacité des instructeurs maintenant
Commencez votre parcours d'enquête avec des enquêtes conversationnelles pilotées par l'IA qui approfondissent et stimulent de véritables améliorations—créez votre propre enquête et débloquez des retours d'étudiants plus riches en quelques secondes.