Voici quelques-unes des meilleures questions pour une enquête auprès des enseignants sur les pratiques de notation, ainsi que des conseils pour vous aider à poser les bonnes questions. Nous avons constaté que l'utilisation d'outils conversationnels alimentés par l'IA comme Specific peut vous aider à construire et à lancer ces enquêtes en quelques secondes.
Meilleures questions ouvertes pour les enquêtes sur les pratiques de notation
Les questions ouvertes permettent aux enseignants de partager librement leurs pensées—ce qui est précieux lorsque vous voulez des informations plus approfondies. Elles fonctionnent mieux lorsque vous avez besoin de contexte, d'histoires personnelles, ou que vous voulez repérer des schémas que vous pourriez manquer avec des questions fermées simples. Gardez à l'esprit que les questions ouvertes ont généralement des taux de non-réponse beaucoup plus élevés (jusqu'à 18 % contre 1-2 % pour les questions fermées) [1]. Cependant, le niveau de détail que vous pouvez obtenir les rend souvent intéressantes, surtout si vous utilisez des questions de suivi ou un format engageant.
Comment décidez-vous quelles devoirs noter pour l'exactitude par rapport à la complétion ?
Pouvez-vous nous expliquer votre flux de travail de notation habituel pour une évaluation majeure ?
Qu'est-ce que vous trouvez le plus difficile dans votre processus de notation actuel ?
Comment (le cas échéant) ajustez-vous votre notation pour tenir compte des différences entre les élèves ?
Que souhaitez-vous que les élèves comprennent mieux sur la façon dont vous notez leur travail ?
De quelles manières impliquez-vous les élèves dans la notation ou l'auto-évaluation ?
Comment gérez-vous les devoirs en retard ou les demandes de nouvelle notation ?
Quel changement apporteriez-vous à votre politique de notation si vous le pouviez ?
Comment les changements dans les pratiques de notation (comme la notation basée sur les standards ou l'évaluation par portfolio) ont-ils affecté votre approche ?
Quels retours avez-vous reçus de la part des élèves ou des parents au sujet de vos pratiques de notation ?
Meilleures questions à choix unique pour les pratiques de notation
Les questions à choix unique sont parfaites lorsque vous souhaitez obtenir des retours structurés et quantifiables, ou lancer des discussions avec un point d'entrée facile. Elles sont particulièrement utiles si certains enseignants peuvent se sentir dépassés par des réponses longues. Vous pouvez toujours utiliser une question de suivi pour leur permettre d'approfondir leur choix initial.
Question : Quelle méthode de notation utilisez-vous le plus souvent dans votre classe ?
Notation traditionnelle basée sur des pourcentages
Notation basée sur les standards
Évaluation par portfolio ou projet
Combinaison de méthodes
Autre
Question : À quelle fréquence mettez-vous à jour les élèves sur leurs notes ?
Hebdomadairement ou plus
Toutes les quelques semaines
À la fin de chaque période d'évaluation
Seulement lorsque les étudiants le demandent
Question : Utilisez-vous des plateformes technologiques pour soutenir la notation ?
Oui, régulièrement
Parfois
Rarement
Non
Quand faire un suivi avec "pourquoi ?" Il est judicieux de demander "pourquoi" après que quelqu'un a répondu à une question à choix multiples, surtout si vous voulez connaître la vraie raison derrière leur réponse. Par exemple, si un enseignant choisit "évaluation par portfolio", un bon suivi est : "Pourquoi préférez-vous cette méthode ? Qu'est-ce que vous trouvez le plus efficace à propos de celle-ci ?"
Quand et pourquoi ajouter le choix "Autre" ? Incluez toujours "Autre" lorsque vos options pourraient ne pas couvrir l'expérience de chaque enseignant—c'est souvent le cas avec des méthodes de notation innovantes ou spécifiques. Le suivi permet aux enseignants de partager une approche que vous n'aviez pas considérée, débloquant de nouvelles perspectives.
Question NPS pour le retour sur les pratiques de notation des enseignants
La question du Net Promoter Score (NPS)—“Dans quelle mesure recommanderiez-vous les pratiques de notation de votre école à un collègue ?”—peut être révélatrice dans une enquête auprès des enseignants sur les pratiques de notation. Le NPS ne sert pas seulement à la satisfaction client ; il mesure également l'engagement et le sentiment global au sein des équipes éducatives. Vous verrez en un coup d'œil si les enseignants sont des promoteurs, des passifs ou des détracteurs, et pourrez approfondir avec des suivis. Essayez ce générateur d'enquête NPS pour les enseignants et les pratiques de notation pour voir comment cela fonctionne.
La puissance des questions de suivi
Si vous voulez des résultats d'enquête perspicaces et exploitables, vous ne pouvez pas vous arrêter à la première réponse. Les questions de suivi génèrent des réponses plus approfondies, clarifient les ambiguïtés et donnent l'impression que vos enquêtes sont réellement conversationnelles. Les outils modernes d'enquête comme Specific incluent une fonction de questions de suivi alimentée par l'IA qui pose des questions de suivi intelligentes et contextuelles, tout comme le ferait un chercheur expert. Cela vous fait gagner des heures à poursuivre les réponses par email et améliore la complétude et la pertinence de chaque réponse.
Enseignant : “J'utilise plusieurs méthodes selon le devoir.”
Suivi par l'IA : “Pourriez-vous partager un exemple où vous choisissez l'évaluation par portfolio plutôt que la notation traditionnelle—et pourquoi ?”
Combien de suivis poser ? En pratique, 2–3 questions de suivi sont généralement suffisantes. Il est important de trouver un équilibre entre la profondeur et la fatigue d'enquête : laissez les enseignants passer à l'étape suivante lorsqu'ils ont déjà exprimé leur point de vue. Specific vous permet de régler cette logique automatiquement.
Cela en fait une enquête conversationnelle. Contrairement aux formulaires rigides, les enquêtes basées sur les suivis ressemblent à un dialogue, pas à un interrogatoire. Cela maintient les enseignants engagés et plus enclins à partager.
L'analyse des réponses d'enquête par l'IA est simple—même avec des centaines de réponses ouvertes, vous pouvez utiliser l'IA pour regrouper et résumer rapidement les principaux thèmes. Découvrez comment dans ce guide pour analyser les réponses d'enquête des enseignants avec l'IA.
Les suivis automatisés sont une nouvelle façon de valoriser chaque réponse. Essayez de générer une enquête sur les pratiques de notation des enseignants et faites-en l'expérience par vous-même.
Comment inciter ChatGPT pour des questions sur les pratiques de notation des enseignants
Vous pouvez utiliser des outils d'IA comme ChatGPT pour générer des questions d'enquête de haute qualité. Commencez simplement :
Suggérer 10 questions ouvertes pour une enquête auprès des enseignants sur les pratiques de notation.
Si vous souhaitez de meilleurs résultats, donnez un contexte supplémentaire (qui vous êtes, votre école, pourquoi vous enquêtez, quelles décisions vous espérez que les retours guideront) :
Nous sommes une équipe de concepteurs de programmes scolaires dans un district scolaire K–12 cherchant à améliorer l'équité des élèves. Suggérez 10 questions ouvertes pour une enquête auprès des enseignants sur les pratiques de notation afin de mieux comprendre la diversité des approches, les points sensibles, et les domaines où les enseignants souhaitent du soutien.
L'IA peut également vous aider à organiser vos questions brouillon :
Regardez les questions et classez-les. Faites ressortir les catégories avec les questions qui les composent.
Ensuite, choisissez la catégorie sur laquelle vous souhaitez des perspectives approfondies, et demandez-en plus :
Générez 10 questions pour la catégorie “gestion des travaux en retard et flexibilité dans la notation.”
Qu'est-ce qu'une enquête conversationnelle ?
Une enquête conversationnelle utilise des interactions de type chat (plutôt que des formulaires statiques) pour encourager des réponses ouvertes, clarifier par des suivis intelligents, et imiter une vraie conversation. Les générateurs d'enquêtes par IA comme Specific changent la donne en vous permettant de décrire vos besoins d'enquête en langage clair et de créer instantanément un brouillon—sans code, modèles ou rédaction manuelle de questions. Mieux encore, il adapte les questions de suivi à chaque répondant en temps réel, augmentant le niveau de détail et la pertinence.
Création Manuelle d'Enquête | Enquête Générée par IA (Conversationnelle) |
|---|---|
Créez des questions une par une, en les éditant au fur et à mesure | Décrivez l'enquête en une phrase, obtenez un brouillon personnalisé instantanément |
Formulaires statiques; aucun suivi sauf s'ils sont pré-écrits | Des suivis intelligents et en temps réel stimulent des perspectives plus profondes |
Les réponses ouvertes peuvent être difficiles à analyser | L'IA intégrée résume et organise les réponses |
Fonctionne mais peut sembler impersonnel | Donne l'impression d'une conversation humaine dans un chat |
Pourquoi utiliser l'IA pour les enquêtes auprès des enseignants ? Les outils d'enquête par IA augmentent l'engagement et la qualité des données. Par exemple, des études montrent que les enseignants (et d'autres répondants) fournissent des réponses plus détaillées et informatives aux chatbots qu'aux enquêtes en ligne traditionnelles, mesurées par la qualité des réponses [2]. Des outils comme Specific facilitent cela—en offrant même une éditeur d'enquêtes IA pour vous accompagner.
Si vous souhaitez un guide pratique, consultez notre article explicatif sur la création d'une enquête sur les pratiques de notation des enseignants.
Prêt à commencer ? Découvrez dès maintenant comment générer et personnaliser facilement une enquête sur les pratiques de notation des enseignants.
Voir cet exemple d'enquête sur les pratiques de notation dès maintenant
Prêt à commencer ? Voyez à quel point il est facile de générer et de personnaliser une enquête sur les pratiques de notation des enseignants.