Créez votre sondage

Créez votre sondage

Créez votre sondage

Meilleures questions pour une enquête étudiante sur l'intégrité académique

Adam Sabla - Image Avatar

Adam Sabla

·

18 août 2025

Créez votre sondage

Voici quelques-unes des meilleures questions pour une enquête étudiante sur l'intégrité académique, ainsi que des conseils pour rendre votre enquête efficace. Besoin de créer cette enquête rapidement ? Vous pouvez générer une enquête étudiante sur l'intégrité académique en quelques secondes avec Specific.

Meilleures questions ouvertes pour une enquête étudiante sur l'intégrité académique

Les questions ouvertes permettent aux étudiants de partager leurs véritables points de vue, histoires et expériences. Utilisez-les lorsque vous souhaitez des retours honnêtes au-delà des limites de choix prédéfinis—elles suscitent une réflexion honnête, rendant plus facile l'identification des lacunes ou opportunités que d'autres pourraient manquer. Combinez-les avec des suivis approfondis pour des expériences plus détaillées, et vous commencerez à découvrir des tendances qu'un simple questionnaire à cocher ne révèlerait pas.

Saviez-vous que plus de 91 % des étudiants reconnaissent l'importance de l'honnêteté académique, mais que des comportements comme la réutilisation d'assignations et l'aide externe restent courants ? Des réponses riches en contexte aident à démêler cet écart entre la connaissance et l'action, vous fournissant un aperçu réel de ce qui se passe sur votre campus [1].

  1. Que signifie personnellement pour vous l'intégrité académique ?

  2. Pouvez-vous décrire une situation où vous avez ressenti la tentation d'agir de manière malhonnête dans vos études ?

  3. Comment pensez-vous que la technologie (comme les outils d'IA ou les ressources en ligne) influence l'intégrité académique ?

  4. Avez-vous remarqué des pratiques courantes parmi vos pairs qui pourraient compromettre l'honnêteté académique ? Veuillez partager des exemples.

  5. Quels sont les défis, le cas échéant, qui rendent difficile pour les étudiants de maintenir l'intégrité académique ?

  6. Comment votre perception de l'intégrité académique a-t-elle changé depuis votre inscription à cette école ?

  7. Y a-t-il des politiques ou des systèmes de soutien qui, selon vous, encourageraient mieux l'honnêteté parmi les étudiants ? Veuillez expliquer.

  8. Comment la pression des pairs influence-t-elle les décisions liées à la tricherie ou au plagiat ?

  9. Quelles suggestions avez-vous pour aider les étudiants à faire des choix académiques éthiques ?

  10. Comment vous sentiriez-vous si vous découvriez qu'un camarade triche régulièrement—que feriez-vous ?

Meilleures questions à choix multiples à sélection unique pour une enquête étudiante sur l'intégrité académique

Les questions à choix multiples à sélection unique vous aident à repérer des motifs et à quantifier rapidement les problèmes clés. Elles sont parfaites lorsque vous souhaitez avoir une mesure de base, ou si vous souhaitez briser la glace—parfois, choisir dans une liste rapide est moins intimidant et peut déclencher des retours écrits plus réfléchis dans des questions de suivi. Résumer les réponses est facile, ce qui est inestimable pour les rapports ou pour repérer les tendances par groupe (genre, année ou programme).

Question : Au cours de l'année écoulée, avez-vous été témoin ou avez-vous entendu parler de malhonnêteté académique (tricherie, plagiat) dans votre école ?

  • Oui, fréquemment

  • Oui, occasionnellement

  • Non, jamais

  • Pas sûr

Question : À quel point êtes-vous confiant que vos instructeurs expliquent clairement ce qui constitue une malhonnêteté académique ?

  • Très confiant

  • Assez confiant

  • Pas confiant

  • Autre

Question : Quelle déclaration décrit le mieux votre attitude générale envers les politiques d'intégrité académique ?

  • Je les respecte strictement et encourage les autres à faire de même

  • Je les applique généralement mais pense que certaines sont inutiles

  • Je n'y prête pas beaucoup attention

  • Autre

Quand suivre avec "pourquoi?" Si un étudiant choisit une réponse, comme “Je n'y prête pas beaucoup attention”, c'est le moment idéal pour demander pourquoi. Cela ouvre un contexte que les chiffres seuls manquent—peut-être les politiques sont-elles confuses, ou des pressions réelles les rendent-elles difficiles à suivre. Suivre avec "Pourquoi avez-vous choisi cette réponse ?" découvre les facteurs cachés derrière leur choix.

Quand et pourquoi ajouter le choix "Autre" ? Ajouter "Autre" permet aux étudiants d'exprimer un point de vue que vous n'aviez pas anticipé. Lorsque quelqu'un choisit "Autre", demandez un suivi : "Pouvez-vous décrire ce que vous entendiez par 'Autre' ?" Ces réponses révèlent souvent des angles morts ou de nouveaux schémas—parfois les vrais problèmes se cachent en dehors de vos catégories initiales.

Question de type NPS pour une enquête étudiante sur l'intégrité académique

Les questions NPS (Net Promoter Score) ne sont pas seulement destinées aux retours clients—elles s'accordent étonnamment bien pour évaluer la santé de la culture scolaire. Dans le cadre d'une enquête étudiante sur l'intégrité académique, demandez : “Sur une échelle de 0 à 10, dans quelle mesure recommanderiez-vous notre école en tant qu'endroit où l'intégrité académique est vraiment valorisée ?” Cela vous donne une métrique unique et mémorable que vous pouvez suivre dans le temps, et le suivi peut explorer les raisons des notes basses ou élevées.

Si vous souhaitez essayer cette approche, vous pouvez utiliser l'outil d'enquête NPS pour l'intégrité académique de Specific.

La puissance des questions de suivi

Nous avons constaté que des questions de suivi intelligentes transforment des retours “bof” en insights exploitables rapidement. Au lieu de logiques d'enquête statiques, la plateforme de Specific utilise des questions de suivi IA automatiques pour poser la bonne question suivante en temps réel, réagissant comme un véritable expert en entretiens.

Cela maintient le dialogue en cours, et vous creusez instantanément plus profondément—pas de chaînes interminables d'emails ou d'inquiétude sur le fait d'avoir manqué “la vraie histoire”. Le résultat ? Un contexte plus complet et des insights plus riches de chaque répondant, même ceux qui auraient sauté un long formulaire d'enquête ou donné uniquement des réponses d'un mot.

  • Étudiant : “Parfois les politiques n'ont pas de sens.”

  • Suivi IA : “Pouvez-vous partager un exemple de politique que vous trouvez confuse ou peu claire ?”

Sans ce suivi, vous devinez quel est réellement le problème.

Combien de suivis poser ? En pratique, poser 2–3 questions de suivi par sujet est plus que suffisant. Specific vous donne une option pour limiter les suivis, ou pour sauter une fois que vous avez recueilli ce dont vous avez besoin—ainsi votre enquête conversationnelle ne se sent jamais comme un interrogatoire.

Cela en fait une enquête conversationnelle—le flux semble naturel, comme une vraie conversation. Les répondants sont plus enclins à s'ouvrir, ce qui vous donne une honnêteté que vous pouvez effectivement utiliser.

Analyse de réponse d'enquête IA. Grâce à l'IA, vous pouvez facilement analyser le flot de réponses ouvertes que Specific collecte pour vous. C'est presque comme discuter avec votre jeu de données—pas besoin de feuilles de calcul manuelles.

Essayez de générer une enquête avec des suivis et remarquez à quel point les étudiants s'engagent naturellement et à quel point les retours deviennent plus riches.

Comment rédiger une instruction pour GPT pour rédiger des questions de sondage étudiant sur l'intégrité académique

Si vous souhaitez que ChatGPT (ou une IA similaire) vous aide à rédiger votre enquête, commencez par une directive simple comme :

Suggérez 10 questions ouvertes pour une enquête étudiante sur l'intégrité académique.

Vous obtiendrez des résultats plus précis en fournissant du contexte—parlez à l'IA de votre public, de votre objectif, de votre cours, ou de tout défi que vous souhaitez découvrir.

Je prépare une enquête étudiante sur l'intégrité académique pour les étudiants de premier cycle dans une grande université. Je veux des questions qui nous aident à comprendre à la fois les attitudes et les comportements, ainsi que les suggestions que les étudiants pourraient avoir pour réduire les pratiques malhonnêtes. Suggérez 10 questions ouvertes pour ce contexte.

Une fois que vous avez une liste, demandez à l'IA d'organiser les idées :

Examinez les questions et catégorisez-les. Émettez les catégories avec les questions qui y figurent.

Enfin, choisissez les catégories qui comptent le plus pour vous, et approfondissez :

Générez 10 questions ouvertes supplémentaires explorant les défis et solutions autour de l'intégrité académique.

Qu'est-ce qu'une enquête conversationnelle ?

Une enquête conversationnelle ressemble à une véritable conversation, pas un questionnaire rigide—les étudiants répondent avec leurs propres mots, et l'enquête s'adapte avec des questions de suivi, sondant plus profondément en fonction de chaque réponse. C'est plus rapide à créer, plus naturel pour les répondants, et beaucoup plus riche pour obtenir des insights—surtout lorsqu'elle est générée par l'IA.

Enquêtes manuelles

Enquêtes conversationnelles générées par l'IA

Questions statiques, taille unique

Adaptative, suit les réponses

Long à construire et à modifier

Construite en minutes avec un générateur d'enquête IA

Taux de réponse bas, expérience impersonnelle

Semble personnelle, stimule l'engagement

Analyse de données manuelle nécessaire

Les réponses sont résumées automatiquement

Pourquoi utiliser l'IA pour les enquêtes étudiantes ? Les générateurs d'enquêtes IA, comme Specific, changent la donne : ils réduisent votre charge de travail, améliorent la qualité des enquêtes, et vous offrent des analyses que les feuilles de calcul ne peuvent pas traiter. Envie d'essayer un exemple d'enquête IA ? L'approche conversationnelle réduit les barrières pour les étudiants, vous obtiendrez donc des retours plus honnêtes et nuancés—surtout autour de sujets sensibles comme l'intégrité académique.

Apprenez étape par étape comment créer votre propre enquête conversationnelle sur l'intégrité académique, ou explorez l'éditeur d'enquête IA pour ajuster facilement les questions.

L'expérience conversationnelle de Specific, la meilleure de sa catégorie, rend les retours sans effort et engageants pour vous et vos étudiants.

Découvrez cet exemple d'enquête sur l'intégrité académique maintenant

Découvrez comment une enquête conversationnelle AI révèle de véritables perspectives étudiantes et des insights plus riches sur l'intégrité académique. Créez la vôtre, recueillez des réponses immédiatement, et laissez l'IA s'occuper des suivis et de l'analyse. Ne manquez pas la véritable compréhension des expériences de vos étudiants—voyez par vous-même ce qui est possible.

Créez votre sondage

Essayez-le. C'est amusant !

Sources

  1. BMC Medical Education. “Renforcer l'intégrité académique : Conclusions d'une université canadienne.”

  2. BMC Medical Education. “Différences de genre dans la perception et les comportements de triche académique des étudiants dans une université publique en Éthiopie.”

  3. Associated Press. “60% des enseignants du primaire et du secondaire utilisent régulièrement des outils IA, selon une enquête Gallup.”

  4. SEOSandwitch. “Plus de 40 statistiques étonnantes sur l'IA dans la technologie de l'éducation (2024).”

Adam Sabla - Image Avatar

Adam Sabla

Adam Sabla est un entrepreneur ayant une expérience dans la création de startups qui servent plus de 1 million de clients, y compris Disney, Netflix et BBC, avec une forte passion pour l'automatisation.

Adam Sabla

Adam Sabla est un entrepreneur ayant une expérience dans la création de startups qui servent plus de 1 million de clients, y compris Disney, Netflix et BBC, avec une forte passion pour l'automatisation.

Adam Sabla

Adam Sabla est un entrepreneur ayant une expérience dans la création de startups qui servent plus de 1 million de clients, y compris Disney, Netflix et BBC, avec une forte passion pour l'automatisation.