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Meilleures questions pour une enquête auprès des élèves de collège sur les infrastructures scolaires

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Adam Sabla

·

29 août 2025

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Voici quelques-unes des meilleures questions pour une enquête auprès des élèves du collège sur les installations scolaires, ainsi que quelques conseils sur la façon de les créer. Vous pouvez facilement créer une telle enquête en quelques secondes avec Specific—alors allons directement à ce qui fonctionne le mieux.

Meilleures questions ouvertes pour une enquête auprès des élèves du collège sur les installations scolaires

Les questions ouvertes permettent aux élèves de décrire leurs expériences avec leurs propres mots, révélant souvent des retours inattendus et des perspectives honnêtes. Elles sont idéales lorsque vous souhaitez obtenir des informations riches, et pas seulement un simple oui/non ou une évaluation. Voici 10 des meilleures questions ouvertes que nous recommandons pour une enquête auprès des collégiens sur les installations scolaires. Celles-ci invitent à la profondeur, au contexte, et à des commentaires réalisables, d'autant plus que des études montrent que près de 60 % des élèves rapportent des sentiments incohérents concernant leur satisfaction scolaire, signalant un besoin de vrai contexte derrière les chiffres. [2]

  1. Quels sont vos espaces ou zones préférés dans notre école, et pourquoi ?

  2. Décrivez les améliorations que vous pensez pouvoir apporter à vos salles de classe.

  3. Dans quelle mesure trouvez-vous les sièges et les bureaux confortables dans vos classes ? Veuillez expliquer.

  4. Parlez-nous d'un moment où une installation scolaire vous a aidé à mieux apprendre.

  5. Y a-t-il des installations scolaires (comme les toilettes ou les cafétérias) que vous évitez ? Si oui, pourquoi ?

  6. Que pensez-vous de la propreté et de l'entretien des espaces communs ?

  7. Y a-t-il des équipements ou des technologies que vous souhaiteriez avoir dans notre école ? Quelle différence cela ferait-il ?

  8. Quels changements amélioreraient le mieux votre expérience du déjeuner ?

  9. Si vous pouviez redessiner une partie de l'école, laquelle serait-ce et comment la feriez-vous ?

  10. Partagez toute expérience que vous avez eue où un problème d'installation a rendu votre journée scolaire plus difficile.

Meilleures questions à choix multiples pour une enquête auprès des élèves du collège sur les installations scolaires

Les questions à choix multiples à sélection unique fonctionnent bien quand vous avez besoin de quantifier des opinions ou de lancer une conversation plus profonde. Elles sont utiles pour les élèves qui pourraient se sentir submergés par des textes ouverts, mais qui sont heureux de choisir parmi quelques options claires. Une fois que vous avez les chiffres, vous pouvez approfondir avec des suivis—soit automatiquement, soit à travers un prochain tour d'enquêtes. Cette approche mixte est particulièrement gratifiante lorsque vous savez par la recherche que les élèves ont seulement évalué leurs salles de classe et installations communes comme "Modérées" en termes d'adéquation, soulignant les domaines à améliorer. [1]

Question : Quelle est votre satisfaction concernant l'état général des salles de classe de votre école ?

  • Très satisfait

  • Satisfait

  • Neutre

  • Insatisfait

  • Très insatisfait

Question : Quelle installation pensez-vous avoir le plus besoin d'améliorations ?

  • Salles de classe

  • Cafétéria

  • Toilettes

  • Espaces extérieurs

  • Bibliothèque

  • Autre

Question : Comment évalueriez-vous la propreté des espaces communs de l'école ?

  • Excellente

  • Bonne

  • Moyenne

  • Médiocre

  • Très médiocre

Quand suivre avec "pourquoi ?" Utilisez un suivi "pourquoi" à chaque fois que vous voulez comprendre ce qui se cache derrière le choix ou l'évaluation d'un élève. Par exemple, si un élève choisit les "Toilettes" comme l'espace nécessitant le plus d'améliorations, un bon suivi serait : "Pourquoi pensez-vous que les toilettes ont le plus besoin d'améliorations ? Pouvez-vous partager un exemple ?" Ces suivis exploratoires sont là où de nombreux aperçus exploitables émergent—transformant les données superficielles en un véritable contexte.

Quand et pourquoi ajouter le choix "Autre" ? Ajouter "Autre" comme option permet aux élèves de soulever des problèmes que vous n'aviez pas anticipés. Lorsqu'ils choisissent "Autre", demandez-leur toujours d'expliquer—cela peut révéler des problèmes uniques ou des solutions créatives, rendant votre plan d'amélioration des installations bien plus réactif.

NPS pour les collégiens—est-ce pertinent ?

Le Net Promoter Score (NPS) est un classique pour une raison—c'est un moyen simplifié de mesurer la fidélité ou la satisfaction des élèves sur une échelle de 0 à 10. Demander "Quelle est la probabilité que vous recommandiez les installations de notre école à un ami ?" suivi d'une question comme "Quelle est la principale raison de votre note ?" peut fonctionner étonnamment bien avec les élèves du collège, surtout en révélant si une installation génère réellement de la fierté scolaire ou, à l'inverse, de l'embarras. Le NPS produit également une métrique unique, facile à suivre pour le benchmarking dans le temps, et les enquêtes NPS de Specific sont prêtes à être lancées d'un simple clic à ce lien.

Le pouvoir des questions de suivi

Les questions de suivi transforment les enquêtes de surfaces en véritables mines d'informations. Si vous ne posez pas de questions de suivi intelligentes propulsées par l'IA, vous risquez de vous retrouver avec des réponses vagues et un contexte manquant. Avec Specific, chaque réponse déclenche des suivis dynamiques en temps réel, transformant une enquête standard en une conversation naturelle. Cela est particulièrement précieux puisque les outils d'évaluation alimentés par l'IA ont montré qu'ils réduisent le temps consacré à la correction et à l'analyse jusqu'à 75% pour les éducateurs, libérant ainsi plus de temps pour le véritable travail d'instruction. [4] Découvrez comment fonctionne la fonction de suivi automatisée de Specific.

  • Élève de collège : "La salle de classe est correct."

  • Suivi IA : "Que voulez-vous dire par 'correct' ? Y a-t-il des aspects spécifiques que vous amélioreriez ?"

Combien de suivis poser ? Typiquement, 2 à 3 suivis suffisent pour obtenir l'histoire complète. Il est préférable d'activer des paramètres qui permettent à l'enquête de passer à la question suivante une fois que les informations nécessaires ont été obtenues. Avec Specific, vous pouvez entièrement personnaliser l'intensité du suivi et les points d'arrêt—afin que cela ne semble jamais intrusif ou répétitif.

Cela en fait une enquête conversationnelle : En ajoutant des suivis réactifs et contextuels, l'enquête ressemble à une discussion—non pas un test—la rendant plus engageante, moins stressante, et beaucoup plus efficace pour les élèves du collège.

Analyse pilotée par l'IA simplifiée : Avec ces réponses détaillées, l'IA facilite l'analyse. Consultez notre guide sur l'utilisation de l'IA pour analyser les réponses d'une enquête sur les installations scolaires du collège pour plus de conseils.

L'exploration automatisée est un nouveau concept—générez une enquête pour vous-même et voyez à quelle vitesse les retours deviennent plus riches, plus clairs, et plus exploitables.

Comment inciter ChatGPT ou l'IA à poser de bonnes questions pour une enquête sur les installations scolaires des collégiens

L'IA n'est que aussi bonne que la consigne que vous lui donnez. Pour obtenir des questions solides et pertinentes pour les collégiens, commencez par une consigne simple :

Suggérez 10 questions ouvertes pour une enquête auprès des collégiens sur les installations scolaires.

Pour de meilleurs résultats, ajoutez plus de contexte : décrivez votre école, mettez en évidence les problèmes auxquels vous êtes confrontés, ou mentionnez vos objectifs.

Nous concevons une enquête pour des collégiens dans une école urbaine animée. Nos préoccupations principales sont les couloirs bondés, les vieilles toilettes, et le manque de technologie dans les salles de classe. Suggérez 10 questions ouvertes pour nous aider à obtenir des commentaires détaillés et honnêtes des élèves.

Une fois que vous avez vos questions, vous pouvez les organiser par sujet en utilisant une consigne telle que :

Regardez les questions et catégorisez-les. Sortez les catégories avec les questions en dessous.

Choisissez vos catégories les plus importantes, puis approfondissez :

Générez 10 questions pour les catégories "Technologie en salle de classe", "Propreté des toilettes", et "Espaces extérieurs".

Ce flux de travail aide à s'assurer que votre enquête est à la fois ciblée et complète—deux caractéristiques d'une collecte de retours d'impact élevée. Pour un point de départ encore plus simple, essayez notre générateur d'enquêtes IA avec le générateur de consignes inclus.

Qu'est-ce qu'une enquête conversationnelle ?

Les enquêtes conversationnelles ne ressemblent pas à des tests ou des formulaires—elles ressemblent à une vraie discussion. Cette différence est plus qu'apparente, surtout pour les collégiens, qui se désengagent rapidement de tout ce qui semble trop formel ou impersonnel. Une enquête conversationnelle utilise l'IA propulsée par GPT pour poser des questions, clarifier, et même faire preuve d'empathie—rendant les répondants plus détendus et ouverts.

Comparez l'expérience :

Enquête basée sur formulaire manuel

Enquête conversationnelle générée par l'IA

Formulaires ennuyeux

Ressemble à une discussion

Questions uniformisées

S'adapte dynamiquement à chaque réponse

Pas de suivi

Interrogation intelligente, contextuelle

Analyse de texte non structuré plus difficile

Résumés et insights propulsés par l'IA

Cette expérience simplifiée et adaptative est particulièrement importante pour l'éducation—où les plateformes de tutorat et d'enquête basées sur l'IA ont déjà amélioré les résultats des élèves de 20 % dans certains programmes pilotes. [3]

Pourquoi utiliser l'IA pour les enquêtes auprès des collégiens ? L'IA élimine le tâtonnement et l'effort manuel, conçoit des questions parfaitement adaptées, et facilite le lancement même d'enquêtes complexes. Lorsque vous utilisez un exemple d'enquête IA de Specific, vous obtenez des outils dédiés non seulement pour générer l'enquête, mais aussi pour affiner les questions, mener l'entretien conversationnel, et analyser les réponses en quelques clics seulement. Notre plateforme réussit l'expérience utilisateur, tant pour les créateurs d'enquête que pour les élèves eux-mêmes. Curieux de savoir comment lancer la vôtre ? Consultez notre guide étape par étape pour la création d'enquêtes.

Voir cet exemple d'enquête sur les installations scolaires maintenant

Découvrez à quel point il est facile de créer une enquête sur mesure, axée sur la conversation avec Specific—obtenez des retours plus riches et comprenez vraiment ce dont vos collégiens ont besoin. Essayez-le maintenant et transformez votre approche de la collecte d'insights.

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Essayez-le. C'est amusant !

Sources

  1. ResearchGate. Évaluer la qualité des installations scolaires et l'engagement des élèves dans une école publique

  2. NIH (PMC). Environnement scolaire et satisfaction scolaire chez les adolescents

  3. Zipdo.co Statistiques sur l'IA dans l'industrie éducative

  4. Gitnux.org Statistiques sur l'IA dans le secteur de l'éducation

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Adam Sabla

Adam Sabla est un entrepreneur ayant une expérience dans la création de startups qui servent plus de 1 million de clients, y compris Disney, Netflix et BBC, avec une forte passion pour l'automatisation.

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Adam Sabla est un entrepreneur ayant une expérience dans la création de startups qui servent plus de 1 million de clients, y compris Disney, Netflix et BBC, avec une forte passion pour l'automatisation.

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