Voici quelques-unes des meilleures questions pour une enquête auprès des élèves de collège sur la santé mentale et le bien-être, ainsi que des conseils pour les rédiger efficacement. Avec Specific, vous pouvez créer ou personnaliser une enquête comme celle-ci en quelques secondes, en utilisant notre générateur d'enquêtes AI pour des insights plus profonds.
Meilleures questions ouvertes pour une enquête auprès des élèves de collège sur la santé mentale et le bien-être
Les questions ouvertes encouragent la réflexion honnête et invitent à une perspective qui n'est pas toujours capturée par des choix fixes. Elles sont parfaites lorsque vous voulez que les élèves expriment librement leurs idées, émotions, ou expériences, surtout autour de sujets sensibles.
Peux-tu décrire un moment où tu t'es senti(e) particulièrement heureux(se) ou fier(ère) récemment ?
Qu'est-ce qui t'aide à te sentir calme ou détendu(e) lorsque tu es contrarié(e) ou stressé(e) ?
Y a-t-il quelque chose à l'école ou en dehors de l'école qui te préoccupe ou t'angoisse ?
À qui parles-tu lorsque tu passes une mauvaise journée, et comment cela t'aide-t-il ?
Y a-t-il des choses que tu aimerais que tes enseignants ou ton école fassent pour soutenir ta santé mentale ?
Comment fais-tu face généralement aux défis ou aux problèmes que tu rencontres ?
Quelles activités (sports, hobbies, clubs) te font te sentir bien dans ta peau ?
As-tu remarqué des changements dans tes sentiments ou humeurs récemment ? Si oui, lesquels ?
Qu'aimerais-tu que les adultes comprennent sur la façon dont les enfants comme toi se sentent de nos jours ?
Si tu pouvais changer une chose pour améliorer le bien-être des élèves dans ton école, que serait-ce ?
Les questions ouvertes comme celles-ci sont inestimables, car environ 1 adolescent sur 5 âgé de 12 à 18 ans souffre d'un trouble de santé mentale. Donner aux élèves la possibilité d'exprimer leurs sentiments aide à mettre en lumière des problèmes qui pourraient autrement passer inaperçus et fournit des insights qualitatifs plus riches pour les écoles et les communautés. [1]
Meilleures questions à choix unique pour une enquête auprès des élèves de collège sur la santé mentale et le bien-être
Les questions à choix unique sont vos meilleures alliées lorsque vous avez besoin de données structurées, comparables – ou lorsque vous voulez offrir aux élèves un point d'entrée facile dans la conversation. Parfois, les jeunes répondants se connectent mieux à des choix clairs plutôt qu'à la rédaction de réponses plus longues, ce qui facilite la quantification des expériences et tendances communes avant d'approfondir.
Question : À quelle fréquence te sens-tu stressé(e) ou inquiet(ète) à cause de l'école ?
Presque tous les jours
Quelques fois par semaine
Rarement
Jamais
Question : À qui parles-tu généralement en premier quand tu te sens déprimé(e) ou anxieux(se) ?
Un(e) ami(e)
Un parent ou tuteur
Un enseignant ou conseiller scolaire
Autre
Question : Quelles activités t'aident à te sentir mieux quand tu passes un moment difficile ?
Sports ou activité physique
Écouter de la musique ou dessiner
Passer du temps avec des amis
Être seul(e) un moment
Quand effectuer un suivi avec "pourquoi ?" Il est crucial d'ajouter un suivi "pourquoi ?" après une question à choix unique si vous voulez creuser dans les raisons derrière le choix d'un élève. Par exemple, si un élève sélectionne "Presque tous les jours" lorsqu'on lui demande s'il est stressé, un suivi comme "Peux-tu m'en dire plus sur ce qui te stresse la plupart des jours ?" apporte une profondeur et un contexte précieux.
Quand et pourquoi ajouter le choix "Autre" ? "Autre" donne du pouvoir aux élèves qui ne voient pas leurs expériences reflétées dans les options fournies. Utilisez-le chaque fois que vous soupçonnez qu'il pourrait y avoir des réponses supplémentaires que vous n'avez pas anticipées, puis effectuez un suivi pour obtenir des détails. Ces réponses inattendues peuvent révéler des tendances ou besoins importants mais négligés.
Faut-il inclure une question de style NPS dans les enquêtes auprès des élèves de collège ?
Le Net Promoter Score (NPS) est un outil populaire pour mesurer la satisfaction ou la fidélité globales, et cela peut également bien se traduire pour le bien-être des élèves. Dans ce contexte, vous pourriez utiliser une question comme : "Sur une échelle de 0 à 10, dans quelle mesure recommanderiez-vous notre école comme un endroit favorable pour la santé mentale et le bien-être des élèves ?"
Cela vous donne une évaluation rapide et quantifiable d'un large groupe d'élèves et est particulièrement utile pour suivre les changements au fil du temps. Vous pouvez générer une enquête NPS pour les élèves instantanément avec le générateur d'enquêtes AI de Specific.
Le pouvoir des questions de suivi
Aller plus loin avec des suivis intelligents et adaptatifs est là où la magie opère dans les enquêtes conversationnelles. Avec des questions de suivi AI automatisées, vous obtenez des réponses beaucoup plus nuancées—transformant des réponses simples en insights exploitables.
L'AI de Specific pose en temps réel des suivis basés sur la dernière réponse de chaque élève, tout comme un interviewer humain réfléchit le ferait.
Élève : "Je me stresse avant les tests."
Suivi AI : "Peux-tu partager quelle partie des tests te semble la plus stressante ?"
Cette approche révèle ce qui est réellement important ou préoccupant—plutôt que de vous laisser avec des réponses vagues ou ambiguës.
Combien de suivis poser ? En général, deux ou trois questions de suivi fournissent les insights les plus riches sans surcharger les élèves. Il est intelligent de donner l'option de passer au sujet suivant une fois que vous avez assez d'informations ; Specific vous permet de définir cette logique directement dans l'éditeur de l'enquête.
Ce qui en fait une enquête conversationnelle—cela ressemble plus à une discussion qu'à un formulaire, ce qui augmente considérablement l'engagement et l'authenticité des élèves.
L'analyse des réponses d'enquête AI est un jeu d'enfant, même avec beaucoup de texte ouvert. L'AI analyse rapidement les réponses et résume les thèmes. Consultez cela en détail dans notre guide sur l'analyse des réponses aux enquêtes des élèves.
Ces questions de suivi automatisées sont nouvelles—et transformatrices. Essayez de générer une enquête et voyez comment une enquête contextuelle et intelligente mène à une compréhension plus profonde en quelques minutes.
Comment rédiger un excellent prompt pour ChatGPT ou des générateurs d'enquêtes AI
Lorsque vous souhaitez que l'AI vous aide avec des questions d'enquêtes, commencez par être direct. Par exemple :
Suggérez 10 questions ouvertes pour une enquête auprès des élèves de collège sur la santé mentale et le bien-être.
Vos résultats s'amélioreront si vous donnez plus de contexte—décrivez un peu qui vous êtes, vos objectifs ou l'objectif de l'enquête. Pour de meilleurs résultats, utilisez un prompt détaillé :
Je suis conseiller scolaire et je prépare une enquête pour mieux comprendre les expériences, défis et besoins de soutien des élèves concernant la santé mentale et le bien-être. Veuillez générer 10 questions ouvertes qui soient adaptées à l'âge et invitent à une réflexion honnête.
Après avoir obtenu des questions, demandez à l'AI de les catégoriser pour une structuration plus facile :
Regardez les questions et catégorisez-les. Sortez les catégories avec les questions qui y figurent.
Évaluez ces regroupements, puis demandez à l'AI d'approfondir les thèmes les plus pertinents pour vos objectifs. Par exemple :
Générer 10 questions pour les catégories "Systèmes de soutien", "Faire face au stress", et "Environnement scolaire".
Cette méthode vous aide à créer des enquêtes structurées et équilibrées qui sont adaptées à votre contexte ou besoins spécifiques.
Qu'est-ce qu'une enquête conversationnelle (et pourquoi utiliser AI ?)
Les enquêtes conversationnelles sont des enquêtes interactives pilotées par AI qui imitent une discussion naturelle, et non un formulaire rigide. Cette approche rend non seulement les enquêtes plus accessibles pour les élèves mais soutient également un questionnement adaptatif basé sur le contexte—ce que les enquêtes traditionnelles réalisent rarement.
Enquêtes manuelles | Enquêtes générées par AI |
|---|---|
Questions statiques, prédéfinies | Suivis adaptatifs, en temps réel |
Long et laborieux à créer et mettre à jour | Rapide, construit en quelques secondes en discutant avec AI |
Difficile d'analyser des réponses ouvertes | Analyse des réponses AI intégrée et détection des thèmes |
Moins d'engagement, surtout avec les jeunes | Engagement élevé via une interface de chat conversationnel |
Pourquoi utiliser AI pour les enquêtes auprès des élèves de collège ? La santé mentale et le bien-être sont nuancés, et les élèves s'ouvrent lorsque les conversations sont flexibles et amicales. Avoir un générateur d'enquêtes AI qui façonne automatiquement les questions de suivi—et résume leurs réponses instantanément—évite les opportunités manquées et aide le personnel scolaire à répondre de manière proactive. Pour en savoir plus sur la création d'enquêtes, consultez notre guide étape par étape pour créer des enquêtes sur la santé mentale et le bien-être des élèves.
Avec Specific, vous obtenez une expérience d'enquête conversationnelle de niveau expert qui mène à des données de meilleure qualité—et un processus plus fluide tant pour les créateurs d'enquêtes que pour les élèves eux-mêmes.
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