Créez votre sondage

Créez votre sondage

Créez votre sondage

Meilleures questions pour l'enquête auprès des élèves de seconde sur le soutien des enseignants

Adam Sabla - Image Avatar

Adam Sabla

·

29 août 2025

Créez votre sondage

Voici quelques-unes des meilleures questions pour une enquête auprès des élèves de seconde sur le soutien des enseignants—et comment les créer efficacement. Si vous souhaitez créer une enquête de retour personnalisée et propulsée par l'IA en quelques secondes, vous pouvez générer instantanément la vôtre avec Specific.

Les meilleures questions ouvertes pour les enquêtes de seconde sur le soutien des enseignants

Si vous voulez aller au-delà de la surface et vraiment comprendre les perceptions des élèves, les questions ouvertes fournissent les réponses les moins filtrées. Elles sont parfaites pour découvrir des histoires, des besoins non satisfaits ou de nouvelles idées—et pour expliquer le « pourquoi » derrière les scores de l'enquête. Nous recommandons des formats ouverts dans votre enquête IA, surtout lors de l'exploration des expériences des élèves en profondeur.

  1. Pouvez-vous partager un exemple d'un moment où un enseignant a fait un effort supplémentaire pour vous aider à comprendre quelque chose ?

  2. Quelles qualités rendent un enseignant le plus soutenant à vos yeux ?

  3. Comment décririez-vous une relation idéale entre élèves et enseignants dans votre école ?

  4. Quand vous sentez-vous le moins soutenu par vos enseignants ? Qu'est-ce qui manque dans ces moments-là ?

  5. Y a-t-il des choses spécifiques que vos enseignants font qui rendent l'apprentissage plus facile ou plus difficile pour vous ?

  6. À quel point vous sentez-vous à l’aise de demander de l'aide supplémentaire ou des éclaircissements aux enseignants ? Pourquoi ?

  7. Si vous pouviez changer une chose dans la manière dont les enseignants soutiennent les élèves de seconde, quelle serait-elle ?

  8. Quel conseil donneriez-vous aux enseignants pour mieux soutenir les élèves ?

  9. Comment les enseignants réagissent-ils généralement lorsque les élèves ont des difficultés émotionnelles, pas seulement académiques ?

  10. Y a-t-il quelque chose que les enseignants négligent souvent concernant les besoins des élèves de seconde ? Veuillez expliquer.

Les questions ouvertes vous aident à passer d'opinions générales à des exemples concrets, des thèmes et des suggestions. Pour des analyses encore plus approfondies, utilisez des suivis intelligents—comme le fait automatiquement Specific—pour clarifier ou approfondir les commentaires des élèves.

Les meilleures questions à choix unique pour les enquêtes de seconde sur le soutien des enseignants

Parfois, vous avez besoin de données structurées ou souhaitez "échauffer" la conversation. Les questions à choix unique brillent ici—permettant aux élèves de seconde de répondre rapidement, de quantifier leurs retours ou de signaler facilement leur problème principal. En fait, 46 % des élèves des classes de 10 à 12 déclarent utiliser des outils IA pour leurs devoirs, montrant à quel point ils sont familiers avec les formats numériques et interactifs [1]. Ces questions sont un excellent moyen de commencer ou d’ancrer votre enquête conversationnelle.

Question : À quel point vous sentez-vous soutenu par vos enseignants cette année ?

  • Très soutenu

  • Assez soutenu

  • Peu soutenu

  • Pas du tout soutenu

Question : Quel type de soutien enseignant appréciez-vous le plus ?

  • Aide académique

  • Soutien émotionnel

  • Encouragement/motivation

  • Délais flexibles/accommodations

  • Autre

Question : Est-il facile pour vous d'aborder les enseignants avec vos préoccupations ?

  • Très facile

  • Assez facile

  • Assez difficile

  • Très difficile

Quand suivre avec "pourquoi ?" Si un élève choisit "Peu soutenu" ou "Très difficile", c'est le moment idéal pour approfondir avec "Pourquoi ressentez-vous cela ?" ou "Pouvez-vous partager un exemple ?" Les suivis dépassent les évaluations superficielles et transforment les données de base en réelles perspectives.

Quand et pourquoi ajouter le choix "Autre" ? Toujours inclure "Autre" lorsque vous soupçonnez que votre liste de choix n’est pas exhaustive ou que vous souhaitez obtenir des résultats véritablement centrés sur les élèves. Lorsqu'un élève choisit "Autre", un suivi—"Qu'avons-nous raté ?"—découvre souvent des perspectives surprenantes ou de nouveaux types de soutien que vous n’aviez pas répertoriés, vous offrant des perspectives exploitables et inattendues.

Devrait-on utiliser des questions de type NPS avec des élèves de seconde sur le soutien des enseignants ?

Le Net Promoter Score (NPS) est un indicateur classique de fidélité des clients, mais il est également très efficace en éducation—évaluant la satisfaction globale et le plaidoyer des étudiants. Pour les enquêtes auprès des élèves de seconde sur le soutien des enseignants, le NPS distille le sentiment des étudiants en un indicateur clair et traçable : « Sur une échelle de 0 à 10, dans quelle mesure recommanderiez-vous le soutien de vos enseignants à d'autres élèves ? » 92 % des étudiants britanniques utilisent désormais l’IA générative, preuve que les approches numériques et axées sur le feedback résonnent vraiment dans les écoles [2]. Une question NPS combinée à des suivis alimentés par l'IA capture à la fois les tendances quantitatives et qualitatives.

Si vous voulez essayer une question NPS prête à l'emploi, consultez ce générateur d'enquêtes NPS.

La puissance des questions de suivi

Les questions de suivi automatisées sont là où l'IA conversationnelle excelle vraiment. Plutôt que de manquer des détails clés, vous obtenez des histoires et un contexte plus profonds avec presque aucun effort manuel. Si vous êtes curieux de savoir comment l'IA gère cela, jetez un œil à notre guide approfondi sur les questions de suivi alimentées par l'IA.

Le moteur d'enquête de Specific utilise l'IA pour poser des suivis personnalisés en temps réel—comme le ferait un enquêteur chevronné. Le résultat: un flux fluide qui approfondit naturellement, clarifie les déclarations ambiguës et suscite des réponses complètes. Imaginez envoyer un e-mail à chaque élève pour demander des éclaircissements—peu pratique ! Les suivis automatisés économisent d'innombrables heures tout en engageant les étudiants dans une vraie conversation.

  • Élève : "Certains enseignants aident, mais parfois je ne comprends pas ce qu'ils disent."

  • Suivi par IA : "Pouvez-vous partager un exemple récent d'une fois où vous vous êtes senti confus en classe ? Qu'a fait l'enseignant, et qu'est-ce qui aurait pu être plus utile ?"

Combien de suivis poser ? Conciliez profondeur et fatigue. Dans la plupart des cas, 2–3 suivis ciblés par question suffisent. Il est également préférable que l'enquête avance rapidement si le point principal est clair—Specific vous permet de définir cela, garantissant que chaque conversation se sente personnalisée, et non robotisée.

Cela en fait une enquête conversationnelle : Au lieu de poser des questions isolées, le flux s'adapte et ressemble à une vraie conversation. C'est ce qui rend une enquête conversationnelle beaucoup plus attrayante et efficace avec les élèves du secondaire.

Analyse facile, l'IA simplifie : Lorsque vous avez des réponses ouvertes et riches, les outils alimentés par l'IA comme l’analyse des réponses d'enquête de Specific transforment les commentaires non structurés en thèmes, résumés et tâches exploitables avec juste une invite. Pas besoin de vous noyer dans des murs de texte.

Vous n’avez jamais essayé les suivis automatisés auparavant ? Générer une enquête et voir comment la bonne question incitatrice apporte de meilleures réponses—aucun enquêteur requis.

Comment rédiger des invites IA pour de meilleures questions d'enquête

Si vous souhaitez utiliser ChatGPT, le générateur d'enquêtes IA de Specific, ou d'autres outils IA pour créer des enquêtes pour les élèves de seconde sur le soutien des enseignants, commencez par une invite simple :

Pour un brainstorming général :

Suggérez 10 questions ouvertes pour une enquête auprès des élèves de seconde sur le soutien des enseignants.

Si vous souhaitez des résultats plus adaptés, ajoutez toujours des détails : décrivez vos objectifs, ce que vous voulez savoir et des informations sur l'audience de votre enquête.

Nous enquêtons auprès des élèves de seconde sur le soutien des enseignants pour améliorer les programmes de notre école. Veuillez suggérer 10 questions ouvertes qui révèlent à la fois les forces et les lacunes dans les pratiques actuelles de soutien des enseignants, tout en faisant en sorte que les élèves se sentent suffisamment à l'aise pour être francs.

Ensuite, demandez à l'IA d'organiser vos idées pour plus de clarté :

Examinez les questions et catégorisez-les. Sortez les catégories avec les questions qui leur sont associées.

À partir de là, choisissez les catégories qui comptent le plus. Pour aller plus loin, invitez de nouveau :

Générez 10 questions pour les catégories "Communication Élève-Enseignant" et "Soutien Académique".

Plus vous fournissez de contexte, plus la qualité des questions générées par l'IA sera élevée—rendant votre travail plus fluide du début à la fin.

Qu'est-ce qu'une enquête conversationnelle—et pourquoi adopter le mode conversationnel avec l'IA ?

Les enquêtes conversationnelles ressemblent à une discussion, pas à un formulaire. Elles s'adaptent en fonction de chaque réponse, posent des suivis personnalisés et fournissent des retours plus riches que les listes de contrôle statiques. Les générateurs d'enquêtes alimentés par l'IA comme Specific changent fondamentalement la façon dont vous collectez et analysez les retours des élèves—plus de conjectures, plus de formulaires rigides et froids.

Enquêtes Manuelles

Enquêtes produites par l'IA (Conversationnelles)

Statique, taille unique

Adaptatif, sent humain et pertinent

Difficile à créer des enquêtes complexes ou longues

Facile à créer en discutant avec l'IA

Difficile à analyser les réponses ouvertes à la main

Analyses et résumés instantanés, pilotés par l’IA

Suivi fastidieux requis par e-mail ou en personne

Suivis automatisés capturant le contexte en temps réel

Pourquoi utiliser l'IA pour les enquêtes auprès des élèves de seconde ? Parce que les étudiants d'aujourd'hui—63 % des adolescents aux États-Unis—utilisent déjà des chatbots IA pour les devoirs scolaires [3]. Les expériences conversationnelles et alimentées par l'IA rencontrent les étudiants là où ils se trouvent, vous offrant des retours plus honnêtes et de meilleure qualité, et rendant l'expérience confortable plutôt qu'intimidante.

Essayez-le vous-même : voir notre guide étape par étape pour créer une enquête. Vous verrez pourquoi Specific offre l'expérience d'enquête conversationnelle la plus fluide et la plus flexible pour les chercheurs et les étudiants. L'IA intelligente et en temps réel vous permet de passer de l'idée aux perspectives exploitables—sans analyse manuelle ni édition laborieuse.

Voir cet exemple de sondage sur le soutien des enseignants maintenant

Voyez à quel point il est facile de passer d'une invite à une enquête de retour d'élèves prête à l'emploi et alimentée par l'IA conversationnelle. Expérimentez la différence, capturez des perspectives plus profondes et connectez-vous authentiquement avec vos élèves—commencez votre enquête sur le soutien des enseignants pour les élèves de seconde dès aujourd'hui.

Créez votre sondage

Essayez-le. C'est amusant !

Sources

  1. HumanizeAI. Enquête 2025 : 46 % des élèves des classes de 10e à 12e utilisent des agents ou des outils d'IA pour leurs devoirs.

  2. Financial Times. En 2025, 92 % des étudiants britanniques utilisent l'IA générative, contre 66 % l'année précédente.

  3. What’s The Big Data. Enquête 2024 : 63 % des adolescents américains utilisent des chatbots alimentés par l'IA pour leurs travaux scolaires.

Adam Sabla - Image Avatar

Adam Sabla

Adam Sabla est un entrepreneur ayant une expérience dans la création de startups qui servent plus de 1 million de clients, y compris Disney, Netflix et BBC, avec une forte passion pour l'automatisation.

Adam Sabla

Adam Sabla est un entrepreneur ayant une expérience dans la création de startups qui servent plus de 1 million de clients, y compris Disney, Netflix et BBC, avec une forte passion pour l'automatisation.

Adam Sabla

Adam Sabla est un entrepreneur ayant une expérience dans la création de startups qui servent plus de 1 million de clients, y compris Disney, Netflix et BBC, avec une forte passion pour l'automatisation.