Voici quelques-unes des meilleures questions pour une enquête auprès des élèves de seconde sur la voix des élèves dans les décisions scolaires, ainsi que des conseils clés pour concevoir la vôtre. Vous pouvez construire ce type d'enquête en quelques secondes en utilisant Specific.
Meilleures questions ouvertes pour une enquête auprès des élèves de seconde sur la voix des élèves dans les décisions scolaires
Les questions ouvertes invitent à des retours détaillés et des opinions authentiques—elles permettent aux élèves d'expliquer, de réfléchir et de partager leurs idées avec leurs propres mots. Utilisez-les lorsque vous souhaitez obtenir des insights authentiques et nuancés ou découvrir des problèmes que vous pourriez manquer avec des choix multiples. Elles sont particulièrement utiles au début d'une enquête ou après un suivi de type “pourquoi?” suite à un choix multiple, car elles suscitent la conversation et font ressortir le contexte.
Lorsque les élèves savent qu'ils sont écoutés, le changement s'opère. Les écoles où les élèves participent à la prise de décisions constatent une amélioration de 60 % en matière de discipline par rapport à celles sans véritable implication des élèves [1]. C’est pourquoi ces questions sont importantes :
Dans quelle mesure pensez-vous que les élèves comme vous ont de l'influence sur les décisions prises par l'école ?
Pouvez-vous partager une expérience où votre avis a été pris en compte (ou ignoré) dans une décision scolaire ?
Sur quelles politiques ou décisions scolaires aimeriez-vous que les élèves aient plus d'influence ?
Si vous pouviez changer une chose concernant la prise en compte de la voix des élèves ici, que serait-ce ?
À quel point vous sentez-vous à l'aise de partager vos pensées honnêtes ou vos préoccupations avec les enseignants et les responsables scolaires ?
Quelle est une façon pour l'école d'aider les élèves à se sentir plus confiants à exprimer leurs idées ?
Décrivez une fois où les suggestions des élèves ont conduit à un changement positif à l'école. Que s'est-il passé ?
Si vous pensez que la voix des élèves n'est pas suffisamment valorisée, qu'est-ce qui vous fait ressentir cela ?
Comment vous et vos camarades de classe partagez généralement vos opinions sur les décisions scolaires (par exemple, conseils d'élèves, directement avec le personnel, enquêtes) ?
Quels conseils donneriez-vous aux responsables scolaires pour mieux comprendre ou impliquer les élèves dans les décisions ?
Ces questions ouvertes permettent aux élèves d'expliquer non seulement ce qu'ils ressentent, mais aussi pourquoi c'est important. Souvent, ces réponses contiennent plus de profondeur et d’informations exploitables que les options préétablies.
Meilleures questions à choix unique à sélection multiple pour une enquête auprès des élèves de seconde sur la voix des élèves dans les décisions scolaires
Les questions à choix unique à sélection multiple sont parfaites lorsque vous avez besoin de données rapides à analyser ou pour comparer des tendances : elles sont rapides à répondre (les élèves choisissent une option), aident à quantifier les attitudes, et facilitent la détection des schémas. Elles stimulent également les conversations—une fois qu'un élève choisit une réponse, un suivi intelligent peut creuser davantage le pourquoi de son choix.
Question : À quelle fréquence sentez-vous que votre avis est pris en compte dans les décisions scolaires ?
Toujours
Parfois
Rarement
Jamais
Question : Dans quel domaine pensez-vous que les élèves devraient avoir le plus d'influence ?
Politiques scolaires
Activités extrascolaires
Apprentissage en classe
Installations et ressources
Autre
Question : Pensez-vous que le système actuel permet aux élèves d'exprimer librement leurs opinions ?
Oui
Non
Pas sûr
Quand poser une question de suivi "pourquoi?" Lorsque les élèves choisissent une réponse (par exemple, “Rarement”), il est judicieux de leur demander immédiatement pourquoi ils l'ont choisie. Cela transforme les données limitées en réel insight : “Pourquoi avez-vous l'impression que votre avis est rarement pris en compte ?” vous aide à comprendre les raisons, les obstacles et ce qu'il faut améliorer—le tout pendant que l'idée est fraîche.
Quand et pourquoi ajouter le choix "Autre" ? Ajoutez toujours “Autre” lorsque votre liste pourrait ne pas capturer toutes les options réelles existantes, surtout pour des sujets comme les rôles scolaires ou les domaines d'influence. Les suivis conversationnels de Specific peuvent ensuite demander aux élèves ce que signifie leur “Autre” — attrapant des surprises et des nouvelles tendances que vous manqueriez autrement.
Question NPS pour une enquête auprès des élèves de seconde sur la voix des élèves dans les décisions scolaires
NPS (Net Promoter Score) est un outil classique pour mesurer le sentiment global—généralement pour les marques, mais il fonctionne aussi puissamment dans les écoles. Il suffit de demander : “Sur une échelle de 0 à 10, à quel point êtes-vous susceptible de recommander cette école à un ami à cause de la façon dont elle valorise la voix des élèves dans les décisions ?” Le NPS fonctionne parce qu'il quantifie l'engagement des élèves et ouvre la porte à des suivis ciblés (“Qu'est-ce qui vous rendrait plus enclin à recommander ?”). Dans les écoles où les élèves font partie du processus de gouvernance, la participation à des domaines tels que le choix des préfets et des matières de classe a démontré une augmentation de l'engagement et de la responsabilité [2]. Pour essayer une enquête NPS dédiée pour les élèves de seconde sur la voix des élèves, rendez-vous sur le créateur d'enquête NPS de Specific.
La puissance des questions de suivi
Les questions de suivi sont ce qui transforme une enquête de base en une vraie conversation qui explore le contexte et la signification. Au lieu de deviner ce qu'une réponse signifie, notre plateforme (voir la fonction de questions de suivi automatiques par AI) vous aide à creuser plus profondément—le tout en temps réel. L'AI de Specific peut poser des questions supplémentaires basées sur la première réponse d'un élève pour clarifier, sonder ou obtenir des exemples, imitant un intervieweur compétent. Cette automatisation économise énormément de temps aux éducateurs et aux équipes : les outils d'évaluation pilotés par AI ont également réduit de 75 % le temps de correction, libérant ainsi du temps pour ce qui compte le plus [3].
Élève : “Je ne me sens pas à l'aise de partager mes idées.”
Suivi par AI : “Pouvez-vous donner un exemple d'une fois où vous vouliez vous exprimer mais ne l'avez pas fait ? Qu'est-ce qui vous en a empêché ?”
Combien de suivis poser ? Dans la plupart des enquêtes, 2 à 3 suivis brefs suffisent. Specific vous permet de définir des limites ou de vous arrêter dès que vous avez collecté ce dont vous avez besoin, pour que les élèves ne se sentent pas interrogés.
Cela en fait une enquête conversationnelle—les élèves répondent aux questions comme ils le feraient dans une conversation individuelle, rendant l'ensemble du processus plus engageant et authentique.
L'analyse des réponses d'enquête par AI est plus facile que jamais grâce aux nouvelles technologies. Découvrez comment analyser les réponses à l'aide de l'AI—c'est rapide, même si vous triez à travers des tonnes de retours non structurés !
Ces questions de suivi sont une approche nouvelle, alors essayez d'utiliser notre générateur d'enquêtes par AI pour vivre l'expérience par vous-même.
Comment composer une invite pour que ChatGPT (ou d'autres GPTs) génère d'excellentes questions d'enquête
Si vous souhaitez utiliser ChatGPT ou une autre AI pour brainstormer le contenu d'une enquête, une bonne invite de départ est :
Suggérez 10 questions ouvertes pour une enquête auprès des élèves de seconde sur la voix des élèves dans les décisions scolaires.
L'AI s'en sort mieux lorsque vous lui donnez plus de détails sur vos besoins, objectifs ou préférences. Par exemple :
Je travaille en tant que coordinateur de l'engagement des élèves. Notre objectif est de comprendre comment les élèves de seconde ressentent leur voix dans la gouvernance scolaire et comment nous pouvons mieux les soutenir. Veuillez suggérer 10 questions ouvertes axées sur des exemples concrets et des suggestions actionnables.
Ensuite, essayez d'organiser vos questions pour plus de clarté :
Regardez les questions et catégorisez-les. Sortez les catégories avec les questions sous elles.
Enfin, pour explorer des thèmes particuliers, invitez ainsi :
Générez 10 questions sur la participation des élèves et leur confort à exprimer leurs opinions dans les décisions scolaires.
Ajoutez vos catégories (pas seulement “XYZ”) pour rendre les invites plus spécifiques—et les réponses plus intelligentes.
Qu'est-ce qu'une enquête conversationnelle ?
Une enquête conversationnelle ressemble à une discussion, pas à un formulaire. Les élèves répondent naturellement, et l'AI propose des questions de suivi pertinentes, chaque réponse devenant plus riche et honnête. Avec les enquêtes traditionnelles, vous rédigez les questions, devinez les améliorations, et obtenez des résultats statiques. Avec un fabriquant d'enquêtes par AI, vous décrivez simplement ce que vous voulez—le système expert le rédige pour vous et gère les suivis sur le vif.
Enquête Manuelle | Enquête Conversationnelle Générée par AI |
|---|---|
Liste de questions statique et fixe | Questions de suivi générées dynamiquement |
Examen et édition manuels requis | Éditez et construisez des enquêtes instantanément avec l'éditeur d'enquêtes par AI |
Difficile à analyser les réponses longues | Analysez automatiquement avec l'analyse des réponses d'enquêtes par AI |
Lance des nouvelles enquêtes à chaque fois | Peut générer une enquête en quelques secondes avec le générateur d'enquêtes par AI |
Pourquoi utiliser l'AI pour des enquêtes auprès des élèves de seconde ? Les moteurs d'AI, comme Specific, rendent la création d'enquêtes robustes et conversationnelles sans effort, adaptées à votre impact—en plus, les outils AI dans l'éducation ont augmenté les scores des élèves de 20 % en moyenne, prouvant que la technologie intelligente améliore réellement les performances [3]. Pour démarrer votre propre enquête personnalisée, consultez notre guide sur comment créer une enquête pour les élèves de seconde sur la voix des élèves dans les décisions scolaires.
Avec Specific, vous obtenez la meilleure expérience utilisateur pour les créateurs et les répondants—modifications instantanées, sondages dynamiques, et prise d'enquête qui ressemble à une vraie conversation.
Voir cet exemple d'enquête sur la voix des élèves dans les décisions scolaires maintenant
Plongez et voyez comment une enquête conversationnelle propulsée par l'AI peut débloquer des insights plus profonds des élèves—tout en vous faisant gagner du temps et des efforts. Specific vous donne un accès instantané à de nouvelles façons d'écouter, d'apprendre et d'agir, le tout dans une expérience simplifiée.