Voici quelques-unes des meilleures questions pour une enquête auprès des élèves de première année de lycée sur le sentiment d'appartenance, ainsi que des conseils sur la façon de les créer. Avec Specific, vous pouvez créer l’ensemble de cette enquête en quelques secondes : il vous suffit de générer et de personnaliser vos questions avec l'IA.
Quelles sont les meilleures questions ouvertes pour une enquête auprès des élèves de première sur le sentiment d'appartenance ?
Les questions ouvertes suscitent des réponses plus riches et plus personnelles de la part des élèves. Elles sont idéales lorsque vous souhaitez obtenir des récits authentiques, du contexte ou des idées inattendues, et pas seulement cocher rapidement une case. Surtout lors de l'exploration de sujets sensibles comme le sentiment d'appartenance, elles permettent aux répondants de s'exprimer avec leurs propres mots. Ces questions fonctionnent mieux en début d'année scolaire, lors de transitions ou lorsque vous essayez de bien comprendre l'expérience étudiante.
Voici 10 questions ouvertes fortes à considérer :
Peux-tu décrire un moment où tu t'es vraiment senti(e) appartenir à notre école ?
Qu'est-ce qui t'a aidé(e) à te sentir connecté(e) aux autres élèves depuis le début du lycée ?
Y a-t-il des moments où tu t'es senti(e) exclu(e) ou mis(e) à l'écart ? Qu'est-ce qui, selon toi, a contribué à cela ?
Comment tes enseignants et le personnel aident-ils ou entravent-ils ton sentiment d'appartenance ?
Quels groupes, clubs ou activités t'ont fait sentir le bienvenu(e) ?
Si tu pouvais changer une chose à l'école pour que les élèves se sentent plus inclus, qu'est-ce que ce serait ?
Comment tes antécédents (culture, identité, intérêts) influencent-ils ton expérience d'appartenance à l'école ?
Vers qui te tournes-tu lorsque tu veux du soutien ou te connecter avec d'autres à l'école ?
Qu'est-ce qui t'aide à te sentir en sécurité et valorisé(e) ici ?
Comment penses-tu que le sens d'appartenance impacte ta motivation et ta participation à l'école ?
Nous savons grâce à des recherches que seulement 51% des lycéens américains ressentent réellement ce sentiment d'appartenance à l'école, une statistique qui montre à quel point les bonnes questions sont importantes pour faire émerger des histoires significatives et des améliorations concrètes. [1]
Quelles sont les meilleures questions à choix unique pour une enquête auprès des élèves de première année sur le sentiment d'appartenance ?
Les questions à choix unique sont idéales lorsque vous avez besoin de quantifier des réponses ou de repérer des tendances rapidement. Elles sont également pratiques pour inciter un élève à entrer dans la conversation lorsque les questions ouvertes peuvent sembler intimidantes. Parfois, choisir parmi quelques options brèves suffit pour démarrer avant d'aller plus loin avec des suivis.
Question : Dans quelle mesure te sens-tu appartenir à cette école ?
Très fortement
Quelque peu fortement
Pas très fortement
Pas du tout
Question : Où te sens-tu le plus inclus à l'école ?
En classe
Au déjeuner
Durant les clubs/activités
Avec des amis
Autre
Question : À quelle fréquence participes-tu aux événements ou activités scolaires ?
Fréquemment
Parfois
Rarement
Jamais
Quand suivre avec « pourquoi ? » Considérez toujours un suivi lorsqu'une réponse est ambiguë ou lorsque vous souhaitez comprendre la motivation derrière un choix. Par exemple, si un élève dit qu'il participe « rarement » aux activités, un suivi « pourquoi ? » pourrait révéler des obstacles spécifiques comme un manque d'invitations, des conflits d'horaire ou un sentiment de ne pas être le bienvenu qui resteraient autrement invisibles.
Quand et pourquoi ajouter le choix « Autre » ? Ajouter « Autre » vous permet de capturer des réponses qui ne rentrent pas dans les options prédéfinies. Cela ouvre la porte à des insights auxquels vous n'auriez pas pensé, et en suivant, vous pouvez creuser ce qui les préoccupe réellement. C'est là que des expériences et des idées uniques surgissent souvent.
Il est important de noter que certains groupes, tels que les élèves LGBTQ+, les élèves en situation de handicap et les élèves de couleur, ont moins de chances de se sentir connectés, mais des questions universelles et des options diverses garantissent que personne ne soit rendu invisible. [4]
Devrais-tu utiliser une question de type NPS pour une enquête sur le sentiment d'appartenance des élèves de première année ?
Absolument. Bien que le Net Promoter Score (NPS) soit populaire dans le milieu des affaires, il est également puissant dans l'éducation. Dans ce contexte, vous demandez aux élèves : « Quelle est la probabilité que vous recommandiez cette école à un ami ? » C'est un moyen simple et fiable de mesurer le sentiment d'appartenance et de satisfaction général, et cela fonctionne particulièrement bien pendant les années de transition. Lorsque les élèves de première année se sentent appartenir, ils sont plus enclins à participer, recommander et obtenir leur diplôme de leur école. [9]
Essayez un questionnaire NPS prêt à l'emploi pour les élèves de première année sur le sentiment d'appartenance pour voir comment cela s'intègre dans un flux d'enquête complet.
La puissance des questions de suivi
Les questions de suivi intelligentes sont là où la magie opère. Au lieu de considérer chaque réponse comme définitive, les suivis automatisés de Specific exploitent l'IA pour sonder, clarifier et rechercher des contextes en temps réel. C'est comme avoir un intervieweur qualifié qui discute avec chaque élève, obtenant des réponses plus riches et plus utiles avec moins d’effort.
Élève de première année : « Je ne me sens pas inclus pendant le déjeuner. »
Suivi IA : « Peux-tu m'en dire plus sur ce qui pourrait t'aider à te sentir plus inclus pendant le déjeuner ? »
Comparées aux enquêtes traditionnelles (où des réponses floues seraient perdues à moins que quelqu'un ne demande des clarifications par e-mail), les suivis pilotés par l’IA approfondissent instantanément les données et économisent énormément de temps pour les écoles ou les équipes de recherche.
Combien de suivis poser ? Habituellement, 2 à 3 suivis constituent le juste milieu pour un détail significatif. Avec Specific, vous pouvez définir des règles pour que l'IA cesse de demander plus d'informations une fois que vous avez ce dont vous avez besoin, ou permettre à l'élève de passer à l'étape suivante, rendant le processus à la fois respectueux et confortable.
Cela en fait une enquête conversationnelle : Au lieu d'un formulaire statique, les suivis transforment l'enquête en une vraie conversation. Les étudiants se sentent écoutés et vous recueillez des insights plus riches et plus honnêtes. Voilà comment les enquêtes conversationnelles se distinguent.
Analyse des réponses aux enquêtes par IA : Même avec tous ces textes non structurés, analyser les réponses avec l'IA est facile. Essayez notre outil d'analyse des réponses par IA pour étiqueter les tendances, résumer les réponses et découvrir des signaux exploitables{