Voici quelques-unes des meilleures questions pour une enquête auprès d'étudiants de premier cycle universitaires sur le sentiment d'appartenance, ainsi que nos conseils sur la manière de les formuler. Nous recommandons d'utiliser Specific pour construire une enquête comme celle-ci en quelques secondes—entièrement conversationnelle, réfléchie et prête pour des insights profonds.
Meilleures questions ouvertes pour une enquête sur le sentiment d'appartenance
Les questions ouvertes dévoilent ce que les étudiants ressentent réellement, sans les enfermer dans des réponses prédéfinies. Elles sont essentielles lorsque vous souhaitez obtenir un contexte détaillé ou des histoires dans votre enquête auprès des étudiants de premier cycle sur le sentiment d'appartenance, surtout pour capter les nuances que vous manqueriez autrement. En ajouter quelques-unes permet à chaque voix d'être entendue, révélant des possibilités d'encourager l'inclusion.
Qu'est-ce qui vous fait vous sentir le plus connecté à cette communauté universitaire?
Pouvez-vous décrire un moment où vous avez vraiment eu l'impression d'appartenir ici?
Avez-vous déjà ressenti l'exclusion ou le sentiment de ne pas être à votre place sur le campus ? Qu'est-il arrivé?
Quels obstacles, s'il y en a, avez-vous rencontrés en essayant de participer aux activités du campus ?
Comment les relations avec vos pairs ou le corps professoral influencent-elles votre sentiment d'appartenance ?
Quelles traditions ou événements du campus vous ont fait vous sentir inclus ?
Y a-t-il quelque chose dans votre parcours, votre identité ou votre personnalité qui influence votre intégration ici?
Comment votre sentiment d'appartenance a-t-il changé depuis votre arrivée à l'université ?
Que suggéreriez-vous pour rendre le campus plus accueillant ?
Y a-t-il quelque chose qui vous a aidé à vous sentir valorisé par l'établissement ou la communauté ?
Poser ces questions est d'autant plus précieux étant donné qu'un stupéfiant 90 % des étudiants de première année se sentent à l'aise d'être eux-mêmes dans leur établissement, mais des écarts substantiels persistent pour les groupes sous-représentés[1][2]. Avec des réponses ouvertes et diversifiées, vous repérerez ces différences cruciales que vous pourriez autrement ignorer.
Meilleures questions à choix unique à ajouter
Les questions à choix unique simplifient la collecte de données lorsque vous devez quantifier des tendances ou lancer des discussions plus approfondies. Elles aident les répondants—étudiants de premier cycle universitaire dans ce cas—à indiquer rapidement leur position, vous permettant ainsi de suivre avec des questions plus ciblées en fonction de leurs choix.
Question : À quel point êtes-vous d'accord avec l'énoncé : "Je me sens membre de la communauté universitaire."
Tout à fait d'accord
Plutôt d'accord
Neutre
Plutôt pas d'accord
Pas du tout d'accord
Question : À quelle fréquence participez-vous à des activités ou événements extrascolaires sur le campus ?
Très souvent
Parfois
Rarement
Jamais
Question : Quel est le principal facteur qui influence le plus votre sentiment d'appartenance dans cette université ?
Pairs ou amis solidaires
Soutien du corps enseignant ou du personnel
Groupes d'intérêt personnel/clubs
Environnement/culture de campus
Autre
Quand faire un suivi avec "pourquoi ?" Nous cherchons toujours le "pourquoi" après les questions à choix unique si une réponse semble ambiguë ou nécessite plus de détails. Par exemple, si un étudiant sélectionne "Parfois" pour la participation aux événements du campus, le suivi pourrait être : "Pouvez-vous partager quels facteurs rendent plus difficile ou plus facile pour vous de participer à ces événements ?" Cela ouvre la porte à des commentaires plus riches et un contexte.
Quand et pourquoi ajouter le choix "Autre" ? Il est judicieux d'ajouter "Autre" lorsque vous ne pouvez pas couvrir avec certitude toutes les raisons ou contextes avec vos options listées. Lorsqu'il est choisi, un suivi comme "Qu'ajouteriez-vous qui n'est pas listé ici ?" vous permet de découvrir des thèmes inattendus ou des obstacles négligés dans les expériences des étudiants.
Faut-il inclure une question de type NPS ?
Le format de Score Net Promoter (NPS) fonctionne bien dans une enquête auprès des étudiants de premier cycle sur le sentiment d'appartenance, offrant un moyen simple de mesurer la satisfaction et l'engagement au fil du temps. Le NPS demande : « Quelle est la probabilité que vous recommandiez cette université à d'autres, en fonction de votre sentiment d'appartenance ? » avec une échelle de 0 à 10, vous donnant des données claires et exploitables sur qui se sent le plus impliqué et qui peut rencontrer des difficultés. Cela est particulièrement utile pour suivre les progrès lorsque vous lancez des initiatives visant à améliorer l'inclusion et la connexion à travers le campus.
Si vous souhaitez ajouter ceci, Specific vous permet de générer instantanément une enquête NPS sur le sentiment d'appartenance, en plus de poser des questions de suivi intelligentes.
La puissance des questions de suivi
Les questions de suivi sont là où les enquêtes prennent vie. Elles révèlent le « pourquoi » derrière une réponse, clarifient les détails, et découvrent les nuances—des éléments souvent perdus dans les formulaires d'enquête traditionnels et rigides. Si vous voulez voir comment cela fonctionne, consultez notre aperçu des questions de suivi AI automatisées, qui sondent automatiquement pour plus de clarté et de profondeur en temps réel, s'adaptant à chaque répondant.
Avec l'IA de Specific, chaque réponse reçoit un suivi contextuellement intelligent. Par exemple:
Étudiant : « Parfois je me sens exclu lors des événements sur le campus. »