Crie sua pesquisa

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Como criar uma pesquisa para professores sobre ensino inclusivo

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Adam Sabla

·

19 de ago. de 2025

Crie sua pesquisa

Este artigo vai orientá-lo sobre como criar uma pesquisa com professores sobre ensino inclusivo. Você pode construir tal pesquisa em segundos usando o Specific—basta gerar sua pesquisa e você estará pronto para coletar insights acionáveis.

Passos para criar uma pesquisa com professores sobre ensino inclusivo

Se você quer economizar tempo, apenas gere uma pesquisa com o Specific e está feito. Criar pesquisas com IA é surpreendentemente fácil—podemos configurar pesquisas poderosas e eficazes com professores sobre ensino inclusivo em apenas dois passos:

  1. Diga qual pesquisa você quer.

  2. Pronto.

Você nem precisa ler mais. A IA faz o trabalho pesado, baseando-se em pesquisas educacionais e melhores práticas para construir perguntas de pesquisa de alta qualidade. Ela até mesmo sugere perguntas secundárias para ajudar você a ir mais fundo nos insights, para que você possa focar nos resultados, não na construção manual da pesquisa. Quer ser criativo? Tente personalizar uma pesquisa do zero em instantes.

Por que realizar uma pesquisa com professores sobre ensino inclusivo?

Se pulamos pesquisas, perdemos muito. Capturar as experiências e crenças dos professores sobre ensino inclusivo desbloqueia um valor tremendo para escolas e alunos. A importância de uma pesquisa de reconhecimento de professores ou de coletar feedback dos professores não é apenas papo—esse feedback nos ajuda a:

  • Identificar onde educadores se sentem apoiados e onde enfrentam dificuldades

  • Identificar lacunas em treinamentos, recursos de sala de aula ou apoio administrativo

  • Descobrir atitudes que impulsionam práticas de sala de aula inclusivas (ou exclusivas)

Vamos falar de números: **professores que receberam treinamento em educação especial são mais propensos a apoiar a educação inclusiva** em comparação com aqueles sem tal treinamento [1]. Se você não está realizando essas pesquisas, está perdendo a chance de identificar quem precisa de treinamento e como as mentalidades mudam com mais apoio. Outro insight: **professores com experiência no ensino de alunos com deficiência tendem a ter atitudes mais positivas em relação à inclusão** [2]. Compreender essas perspectivas nos ajuda a projetar PD melhor e melhorar o engajamento dos alunos.

O feedback regular dos professores cria um ciclo de melhoria—levando a maior satisfação, retenção e ambientes de aprendizagem mais eficazes, conforme mostram as pesquisas [3].

O que faz uma boa pesquisa sobre ensino inclusivo?

Uma pesquisa forte chega à verdade. Grandes pesquisas com professores sobre ensino inclusivo utilizam:

  • Perguntas claras e imparciais: Evite jargões ou frases tendenciosas. Permita que os educadores respondam honestamente, sem tentar adivinhar a resposta “certa”.

  • Tom conversacional: Perguntas em um tom natural colocam os professores à vontade, levando a respostas mais autênticas.

  • Fluxo lógico: Comece amplo (“Como você define ensino inclusivo?”), depois aprofunde-se nos detalhes (“Que apoio você precisa?”).

As duas medidas reais de qualidade da pesquisa: altas taxas de participação (muitos professores contribuem), e respostas valiosas e específicas. As melhores pesquisas conseguem ambos.

Más práticas

Boas práticas

Perguntas vagas ou cheias de jargão

Perguntas simples e específicas que os professores se relacionam

Listas longas e estáticas

Estrutura conversacional e interativa

Perguntas padronizadas

Perguntas de acompanhamento relevantes com base nas respostas

Quais tipos de perguntas funcionam para uma pesquisa com professores sobre ensino inclusivo?

Trata-se de usar o mix certo de perguntas para obter feedback honesto e acionável. Você quer cobrir abrangência (o que está acontecendo) e profundidade (por que está acontecendo).

Perguntas abertas ajudam a ver nuances. Elas são melhores para explorar atitudes ou capturar histórias não contadas. Revelam pontos problemáticos e joias inesperadas que as escolas podem não perceber de outra forma. Use-as no início (para incentivar o compartilhamento autêntico) ou como seguimento. Por exemplo:

  • Como você atualmente inclui alunos com diversas necessidades de aprendizagem em sua sala de aula?

  • Que treinamento ou recursos ajudariam você a sentir-se mais confiante em usar estratégias inclusivas?

Perguntas de múltipla escolha de seleção única criam estrutura para que você possa identificar padrões. Elas são ideais para pontos de decisão chave ou quando se quer medir o progresso ano após ano. Exemplo:

  • Qual melhor descreve seu nível de conforto com o ensino inclusivo?

    • Muito confortável

    • Algo confortável

    • Não confortável

Pergunta NPS (Net Promoter Score) é perfeita para um pulso rápido e orientado a dados sobre quão provável os professores recomendariam práticas inclusivas a colegas—então aprofunde-se com seguimentos personalizados para explorar o “por quê.” Interessado? Instante gere uma pesquisa NPS para professores. Exemplo:

  • Em uma escala de 0 a 10, quão provável é que você recomende abordagens de ensino inclusivo a outros professores?

Perguntas de acompanhamento para descobrir “o por quê”: É aqui que os insights acontecem. Após alguém responder (“Não me sinto confortável com a inclusão”), seguir com (“Pode compartilhar o que torna isso desafiador?”) revela necessidades e mentalidades reais—aumentando o valor de cada resposta. Exemplo:

  • Quais experiências moldaram essa perspectiva?

Quer mais exemplos e dicas? Confira nossos guias com as melhores perguntas de pesquisa para professores sobre ensino inclusivo—eles ajudarão você a ir mais fundo e se inspirar!

O que é uma pesquisa conversacional?

Pesquisas tradicionais? Estáticas, tediosas e notórias pela “fadiga de pesquisa”. Pesquisas conversacionais invertem o script: elas se parecem com interações humanas, adaptam-se em tempo real e envolvem os professores em um nível mais profundo. Em vez de conjeturas e formulários, a experiência se assemelha a um bate-papo amigável—além disso, funciona lindamente no celular.

Geração de pesquisas com IA significa que não estamos presos a projetar cada pergunta manualmente ou antecipar todos os cenários. Em vez disso, a IA faz as perguntas corretas com base nas respostas reais do professor, levando a feedbacks ricos.

Criação manual de pesquisa

Pesquisa conversacional gerada por IA

Escrever cada pergunta do zero

Descreva seus objetivos—a IA constrói a pesquisa

Sem adaptação em tempo real

Adapta-se dinamicamente a cada respondente

Experiência estática, parecida com formulário

Interface de bate-papo personalizada e fluída

Por que usar IA para pesquisas com professores? Porque o tempo dos professores é precioso, assim como o seu. Pesquisas geradas por IA (às vezes chamadas de “exemplo de pesquisa por IA” ou “exemplo de pesquisa conversacional”) significam que as perguntas certas são feitas, com seguimentos inteligentes, de uma maneira que parece natural e é fácil de analisar. A experiência de usuário do Specific é de primeiro nível—suave tanto para criadores de pesquisas quanto para respondentes, e poderosa quando você precisa analisar feedback. Se você quer um guia completo, confira nossa visão geral sobre como criar uma pesquisa conversacional.

O poder das perguntas de acompanhamento

Perguntas de acompanhamento fazem toda a diferença. Se você apenas perguntar “Quão confiante você se sente usando métodos de ensino inclusivos?” e obter “Não muito”, você mal arranhou a superfície. Com a lógica automatizada de acompanhamento do Specific—saiba mais sobre isso aqui—a IA faz esclarecimentos inteligentes e oportunos. Você coleta insights mais ricos e acionáveis imediatamente, sem necessidade de enviar e-mails de ida e volta, economizando horas ou até dias.

  • Professor: Não me sinto preparado para a inclusão.

  • Acompanhamento da IA: Quais cenários específicos fazem você se sentir menos preparado?

Sem acompanhamento, as respostas permanecem vagas. Com eles, você obtém a verdadeira história—para que possa agir.

Quantos acompanhamentos fazer? Geralmente, 2–3 são perfeitos por questão principal. Você equilibra obter detalhes sem sobrecarregar os professores. Use uma configuração para pular para o próximo item quando você já tiver o que precisa—com o Specific você ajusta isso facilmente.

Isso faz com que seja uma pesquisa conversacional: uma experiência real de troca. As vozes dos professores são ouvidas, e você obtém clareza, não apenas dados.

Análise de resposta de pesquisa por IA, resumo de respostas, insights qualitativos: Mesmo com muitos textos abertos e seguimentos, você não fica soterrado por dados—com IA, você analisa as respostas em segundos. Explore como a análise de pesquisa por IA simplifica essa parte.

Os acompanhamentos automatizados são uma verdadeira mudança—tente gerar uma pesquisa e veja o quanto ela se torna perspicaz.

Veja este exemplo de pesquisa sobre ensino inclusivo agora

Comece e crie sua própria pesquisa—veja como é fácil desbloquear insights mais profundos e acionáveis de seus professores com pesquisas conversacionais e baseadas em IA. Leva segundos e melhora instantaneamente a qualidade do seu feedback.

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Experimente agora. É divertido!

Fontes

  1. Wiley Online Library. Atitudes dos Professores em Relação à Educação Inclusiva

  2. Institutos Nacionais de Saúde (PMC). Atitudes dos Professores em Relação à Educação Inclusiva para Alunos com Deficiências

  3. ISADATA. Por que Pesquisas Escolares para Professores?

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Adam Sabla

Adam Sabla é um empreendedor com experiência na criação de startups que atendem mais de 1 milhão de clientes, incluindo Disney, Netflix e BBC, com uma forte paixão por automação.

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