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Como criar uma pesquisa escolar para alunos do segundo ano do ensino médio sobre interesses de carreira

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Adam Sabla

·

29 de ago. de 2025

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Este artigo irá orientá-lo sobre como criar uma pesquisa para alunos do segundo ano do Ensino Médio sobre interesses de carreira. Com o Specific, você pode gerar uma pesquisa conversacional em segundos—sem necessidade de expertise ou formulários complexos.

Passos para criar uma pesquisa para alunos do segundo ano do Ensino Médio sobre interesses de carreira

Se você quer economizar tempo, basta clicar neste link para gerar uma pesquisa com o Specific.

  1. Informe que tipo de pesquisa você deseja.

  2. Pronto.

Você realmente não precisa ler mais. Com o gerador de pesquisas por IA do Specific, você só precisa descrever seu público e tema, e o sistema criará uma pesquisa conversacional de qualidade especialista em segundos. É inteligente o suficiente para fazer as perguntas de acompanhamento corretas, para que você sempre capture os insights que importam—sem esforço extra de sua parte.

Por que uma pesquisa sobre interesses de carreira para alunos do segundo ano é importante

Vamos falar sobre por que essas pesquisas não são apenas “agradáveis de ter” — são essenciais para entender e apoiar seus alunos. É o que dizem as pesquisas:

  • 77% dos alunos do Ensino Médio estão pensando sobre carreiras, em comparação com apenas 58% dos professores que acreditam nisso.[1]

  • 71% dos alunos listam “meus interesses” como uma principal influência quando pensam sobre suas futuras carreiras.[1]

  • Mais de um terço cita suas mães, um quarto menciona experiências de vida, e quase um em cada cinco crédito um professor.[1]

Então, se você não está fazendo pesquisas sobre interesses de carreira, está perdendo:

  • Entender quais caminhos realmente motivam seus alunos

  • Detectar lacunas—como quais carreiras eles ainda não foram expostos

  • Capacitar professores e pais a dar melhores orientações

Os benefícios do feedback dos alunos do segundo ano do Ensino Médio vão além das escolhas de cursos e folhetos da orientação profissional. Por exemplo, 47% dos alunos aprenderam sobre um novo emprego ou carreira que nunca tinham ouvido falar enquanto estavam na escola[2]. Capte esses momentos com uma pesquisa inteligente, e você ajudará tanto alunos quanto equipe a aproveitarem mais a experiência do Ensino Médio. Além disso, 64% dos estudantes do Ensino Médio querem mais oportunidades de aprendizagem conectadas a carreiras[2]—então as pesquisas dão a eles uma voz real para moldar o que acontece a seguir.

O que faz uma boa pesquisa sobre interesses de carreira?

Pense em “inteligente, envolvente e fácil de responder”. Uma ótima pesquisa sobre interesses de carreira para alunos do segundo ano utiliza perguntas claras e sem preconceitos, com um tom que incentiva respostas honestas e reflexivas—nunca intimidadoras ou confusas. Nós sempre focamos em:

  • Usar uma linguagem com a qual os alunos se identifiquem (para que eles “entendam” o que você está perguntando desde a primeira leitura)

  • Fazer o fluxo amigável e não julgador (pesquisas conversacionais realmente brilham aqui)

  • Evitar jargões, suposições ou escolhas tendenciosas

Se você deseja tanto quantidade quanto qualidade nas respostas, as técnicas conversacionais ganham. Aqui está uma rápida comparação entre erros comuns e melhores práticas:

Práticas ruins

Boas práticas

Vago: “Quais empregos você quer?”

Específico: “Existem carreiras das quais você está especialmente interessado no momento? Por quê?”

Parcial: “Você quer ir para a faculdade ou não?”

Aberta: “Como você imagina sua vida após o Ensino Médio? Quais são seus planos ou sonhos?”

Listas longas e exaustivas para escolher

Perguntas amigáveis e únicas com seguimentos para esclarecer

Lembre-se: se as respostas forem curtas ou os alunos “ignorarem” as questões, não está funcionando. O objetivo são muitas respostas engajadas e significativas.

Tipos de perguntas para sua pesquisa sobre interesses de carreira para alunos do segundo ano do Ensino Médio

Nem todas as perguntas são iguais, e misturar formatos ajuda a descobrir mais. Vamos repartir os tipos:

Perguntas abertas permitem que os alunos se expressem da forma que quiserem—perfeitas para novos insights ou para explorar o pensamento “e se”. Use-as quando esperar uma variedade de respostas ou quiser entender os motivos por trás das escolhas. Exemplos:

  • “Fale sobre uma carreira ou trabalho que está realmente interessado agora. Por quê?”

  • “Quem ou o que mais influenciou suas ideias sobre carreiras?”

Perguntas de múltipla escolha com uma única opção são ótimas para análise rápida e quando você quer quantificar opções populares. Mantêm os entrevistados focados e facilitam a identificação de tendências. Exemplo:

Qual destes fatores mais influencia seu pensamento sobre carreiras?

  • Meus interesses

  • O que eu sou bom

  • Conselho da família

  • Outra coisa

Pergunta do tipo NPS (Net Promoter Score) são poderosas para medir quão “entusiasmados” os alunos se sentem sobre opções futuras, ou quão provável é que recomendem uma atividade relacionada à carreira para amigos. Quer experimentar rapidamente? Construa uma pesquisa de interesses de carreira NPS em segundos. Exemplo:

Em uma escala de 0-10, quão provável é que você recomende os programas de carreira da nossa escola para um amigo?

Perguntas de acompanhamento para descobrir "o porquê": Aqui é onde a mágica acontece—após uma resposta inicial, a IA gentilmente pergunta “por quê?” ou “pode me contar mais?” para aprofundar. Use acompanhamento quando quiser a história completa, não apenas uma resposta de manchete. Exemplo:

  • Por que escolheu isso como a influência mais importante?

  • Pode compartilhar um momento específico que despertou seu interesse por esta carreira?

Se você quiser ainda mais inspiração, confira este guia sobre melhores perguntas para uma pesquisa de interesses de carreira para alunos do segundo ano do Ensino Médio. Está repleto de exemplos práticos, dicas e o que evitar para que você possa criar uma pesquisa que realmente faça os alunos falarem.

O que é uma pesquisa conversacional—e por que importa?

Pesquisas conversacionais parecem um bate-papo, não um teste. Os entrevistados podem responder naturalmente, e a pesquisa se adapta ao input deles—o que leva a um feedback mais rico e honesto em comparação com formulários rígidos. Com a geração de pesquisas por IA, você não precisa escrever cada pergunta à mão ou configurar complicadas árvores lógicas. A IA cuida de tudo, fazendo pesquisas rápidas, dinâmicas e surpreendentemente perspicazes.

Pesquisas manuais

Pesquisas geradas por IA

Redação manual de perguntas

Descreva sua pesquisa, a IA elabora instantaneamente

Sem acompanhamentos—respondente deixado “como está”

Segue, esclarece, aprofunda com contexto

Altas taxas de abandono

Parece uma conversa bidirecional (mais respostas)

Por que usar IA para pesquisas em alunos do segundo ano do Ensino Médio? Porque cada minuto economizado na construção de pesquisas é mais tempo gasto analisando o que realmente importa—e a interface conversacional da plataforma Specific torna fácil para os alunos se engajarem naturalmente, de qualquer dispositivo. Além disso, os fluxos de exemplo de pesquisa por IA significam que você nunca começa do zero; você pode personalizar tudo, mas o trabalho pesado já está feito para você.

Se você deseja um detalhamento passo a passo, aprenda como analisar respostas de pesquisas com as ferramentas de IA do Specific. Explorar experiências de usuário de classe mundial é parte do motivo pelo qual tantas equipes confiam em nós para pesquisas conversacionais, tanto dentro quanto fora da sala de aula.

O poder das perguntas de acompanhamento

Perguntas de acompanhamento automatizadas desbloqueiam insights que pesquisas rígidas não conseguem alcançar. Com o motor de sondagem por IA do Specific, sua pesquisa mantém a conversa rolando, fazendo perguntas inteligentes e relevantes com base em cada resposta. Isso não apenas economiza horas de trocas de email da sua equipe—também entrega clareza e profundidade, em tempo real.

  • Aluno: “Acho que quero fazer algo com ciência.”

  • IA de acompanhamento: “Interessante! De qual tipo de ciência você está mais curioso, e como se interessou por essa área?”

Quantos acompanhamentos fazer? Geralmente, dois a três acompanhamentos pensados são suficientes para obter insights ricos sem sobrecarregar o aluno. É inteligente definir um máximo—o Specific permite que você defina isso por questão, e você pode sempre deixar o respondente avançar se tiver o que precisa.

Isso faz ser uma pesquisa conversacional: Você não está apenas coletando dados; está tendo um diálogo. Os alunos se sentem ouvidos, e você obtém contexto que formulários padrão perdem.

Análise de respostas de pesquisa por IA: Analisar acompanhamentos e texto livre costumava ser um pesadelo, mas com a análise por IA baseada em bate-papo do Specific é fácil. Você pode identificar facilmente temas chave e agir nos insights, mesmo com centenas de respostas nuançadas.

Perguntas automáticas de acompanhamento por IA são realmente um nível acima. Experimente gerar uma pesquisa e veja como esse estilo conversacional profundo leva seus insights de alunos mais longe do que nunca.

Veja agora este exemplo de pesquisa de interesses de carreira

Dê o primeiro passo—veja como uma pesquisa por IA conversacional torna a coleta e análise de feedbacks sobre interesses de carreira mais fácil, mais envolvente e exclusivamente acionável para seus alunos.

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Experimente agora. É divertido!

Fontes

  1. Grupo de Pesquisa Estudantil. Como os Estudantes do Ensino Médio Consideram suas Carreiras Futuras?

  2. Inside Higher Ed. Aprendizado Conectado à Carreira e as Aspirações dos Estudantes do Ensino Médio

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Adam Sabla

Adam Sabla é um empreendedor com experiência na criação de startups que atendem mais de 1 milhão de clientes, incluindo Disney, Netflix e BBC, com uma forte paixão por automação.

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