Crie sua pesquisa

Crie sua pesquisa

Crie sua pesquisa

Como criar uma pesquisa para estudantes de faculdades comunitárias sobre agendamento e disponibilidade de cursos

Adam Sabla - Image Avatar

Adam Sabla

·

30 de ago. de 2025

Crie sua pesquisa

Este artigo irá guiá-lo sobre como criar uma pesquisa com estudantes de Community College sobre o agendamento de cursos e suas disponibilidades. Mostraremos como a Specific pode ajudá-lo a gerar tal pesquisa em segundos—sem complicações, sem adivinhações.

Passos para criar uma pesquisa para estudantes de Community College sobre agendamento de cursos e disponibilidade

Se você deseja economizar tempo, gere uma pesquisa com a Specific e deixe a IA fazer o trabalho pesado. Veja como é fácil:

  1. Diga qual pesquisa você quer.

  2. Pronto.

Sério, você nem precisa ler mais—o AI cria sua pesquisa usando conhecimento especializado e até mesmo elabora perguntas inteligentes de acompanhamento para buscar insights significativos. Para ter flexibilidade total, você pode usar o gerador de pesquisas AI mais amplo para prompts personalizados e qualquer público ou tópico. Portanto, se você deseja uma pesquisa moderna e conversacional em apenas alguns cliques, você está pronto.

Por que pesquisas sobre agendamento de cursos são importantes para estudantes de faculdades comunitárias

Vamos ser reais: obter feedback dos estudantes sobre o agendamento de cursos e suas disponibilidades não é apenas um check-box administrativo. Isso molda resultados reais para estudantes e instituições. Nossa experiência—e os números—provam isso. Por exemplo:

  • 22–28% mais propensos a não fazerem nenhum curso nesse período: Estudantes excluídos de uma seção de curso são significativamente menos propensos a se matricularem no período todo [3].

Se você não está realizando pesquisas sobre agendamento de cursos, está perdendo sinais claros e acionáveis:

  • Aproximadamente 22% dos cursos estão sobrecarregados, enquanto 45% estão subutilizados, destacando ineficiências massivas e desajustes de capacidade [1].

  • 76% dos estudantes de faculdades comunitárias preferem cursos totalmente online, porém a disponibilidade muitas vezes fica atrás da demanda [4].

  • Um terço dos estudantes estão insatisfeitos com a disponibilidade de cursos, ameaçando a progressão e satisfação [5].

A moral da história? Se você não está coletando feedback, está voando às cegas. As pesquisas revelam necessidades em mudança, barreiras dos estudantes e pontos cegos no agendamento—ajudando você a corrigir problemas antes que eles aumentem.

O que faz uma boa pesquisa sobre agendamento de cursos e disponibilidade?

Se você está atrás de feedback honesto, sua pesquisa deve acertar o básico. Usar um design de pesquisa afiado para estudantes de faculdades comunitárias é essencial. Veja como fundamentar sua abordagem:

  • Faça perguntas claras e imparciais—deixe o jargão de lado, mantenha direto ao ponto.

  • Use um tom de conversa—os estudantes respondem mais abertamente quando parece natural.

  • Misture tipos de perguntas (abertas, múltipla escolha, etc.) para profundidade e clareza.

  • Projete para o mobile—a maioria dos estudantes de faculdades comunitárias concluirá pesquisas em seus telefones.

Como você mede uma “boa” pesquisa? Por ambas a quantidade e a profundidade das respostas. Altas contagens de respostas e feedback útil e acionável são os verdadeiros critérios. Se as pessoas desistem ou lhe dão nada além de “não sei”, você está perdendo algo fundamental.

Práticas ruins

Boas práticas

Perguntas carregadas ou confusas

Perguntas simples e imparciais

Falta de acompanhamento

Exploração orientada por IA

Formato desestruturado

Conversacional, amigável para mobile

Ignorar o contexto do respondente

Personalizado com base nas respostas

Que tipos de perguntas funcionam para uma pesquisa de estudantes de faculdades comunitárias sobre agendamento de cursos e disponibilidade?

O design da pesquisa é mais do que inserir algumas perguntas padrão. Vamos olhar para formatos que funcionam—além de exemplos concretos.

Perguntas abertas

Perguntas abertas são ótimas para capturar contextos únicos, desafios ou soluções nas próprias palavras dos estudantes. Use estas quando quiser detalhes, “por que” ou padrões surpreendentes. Dois exemplos:

  • “Qual o maior desafio que você enfrenta com seu atual cronograma de cursos?”

  • “Se você pudesse mudar uma coisa sobre a disponibilidade de cursos, o que seria?”

Perguntas de escolha única múltipla

Melhores para quantificar preferências ou estreitar padrões—ideal quando você precisa de uma visão rápida do que a maioria dos estudantes experimenta. Exemplo:

Que tipo de cronograma de curso funciona melhor para você?

  • Aulas só de manhã

  • Aulas só à tarde

  • Aulas só à noite

  • Cursos totalmente online

  • Híbrido (mistura de online e presencial)

Pergunta NPS (Net Promoter Score)

NPS funciona perfeitamente para medir a probabilidade de estudantes recomendarem o sistema de agendamento da sua instituição—e ferramentas de pesquisa com AI tornam o acompanhamento fácil. Se quiser experimentar isso, aqui está uma ferramenta para gerar uma pesquisa NPS para estudantes de Community College sobre agendamento de cursos e disponibilidade.

Em uma escala de 0 a 10, quão provável é recomendar nosso sistema de agendamento de cursos para outros estudantes?

Perguntas de acompanhamento para descobrir "o porquê": Perguntas de acompanhamento são fundamentais quando você quer contexto real por trás dos números. Se um estudante der uma resposta vaga ou negativa, pergunte por que, peça exemplos ou procure esclarecimentos. Isso revela pontos problemáticos que você nunca perceberia em respostas simples de sim/não.

  • “Você mencionou que tem problemas com a disponibilidade de cursos. Pode descrever uma situação recente em que isso ocorreu?”

  • “Que suporte teria ajudado você a se inscrever nas aulas que queria?”

Se quiser mais inspiração ou dicas, confira nosso artigo sobre as melhores perguntas para pesquisas com estudantes de faculdades comunitárias sobre agendamento de cursos e disponibilidade.

O que é uma pesquisa conversacional?

Uma pesquisa conversacional é mais do que um formulário estático; parece um bate-papo de ida e volta. Com a Specific, cada respondente interage com um agente inteligente que se adapta em tempo real, investigando para clareza, fazendo perguntas de acompanhamento e tornando a experiência suave—até divertida. Para criadores e estudantes, isso significa:

  • Taxas de conclusão mais altas graças a perguntas em formato de bate-papo em pequenas doses

  • Melhores dados, porque os estudantes são incentivados a esclarecer respostas vagas

  • Insights que você nunca obteria de formulários de checkbox

Vamos comparar:

Criação manual de pesquisa

Pesquisa conversacional gerada por IA

Crie perguntas manualmente, copie/cole, estabeleça lógica manualmente

Descreva seu objetivo, deixe a IA construir toda a pesquisa com lógica automática

Sem acompanhamento dinâmico—formulários planos e estáticos

Perguntas de acompanhamento em tempo real automáticas com base nas respostas

Sem graça, impessoal, fácil de desistir

Amigável, interativo, mantém respondentes engajados

Por que usar IA para pesquisas com estudantes de Community College? É rápido, ciente do contexto e permite que você passe de “ideia” a “insight” em minutos. A geração de pesquisas é tão simples quanto conversar—sem ferramentas ou conhecimento em criação de pesquisas necessários. Veja um guia completo para criar pesquisas com IA se quiser um passo a passo.

Se você quer um verdadeiro exemplo de pesquisa com IA, a plataforma da Specific oferece experiências conversacionais de classe mundial—desde criação de perguntas até análise de respostas—tornando o feedback sem atritos tanto para você quanto para seus estudantes.

O poder das perguntas de acompanhamento

Quando se trata de agendamento de cursos e disponibilidade, “por quê?” e “como?” fazem toda a diferença. Perguntas automáticas de acompanhamento (veja mais sobre perguntas de acompanhamento com IA) transformam fragmentos de respostas insípidas em insights ricos e acionáveis, sondando mais a fundo em tempo real.

Veja o que geralmente acontece sem lógica de acompanhamento inteligente:

  • Estudante: “Não consegui me inscrever na turma que precisava.”

  • Acompanhamento com IA: “Qual curso foi esse, e como isso impactou seus planos para o semestre?”

Sem um acompanhamento, você nunca saberia se o problema foi um conflito de horários, vagas limitadas ou falta de orientação. A IA lida com essa sondagem automaticamente, para que você não precise trocar e-mails após a pesquisa.

Quantos acompanhamentos perguntar? Para a maioria dos casos de uso, 2-3 acompanhamentos por pergunta são suficientes para obter profundidade sem causar fadiga. IA inteligente como a Specific se adapta—uma vez que você obtém a informação, ela passa para a próxima pergunta. Existe até uma configuração para permitir ou limitar acompanhamentos para se adequar ao seu fluxo de trabalho.

Isso torna uma pesquisa conversacional. Ao fazer sondagens relevantes em tempo real, sua pesquisa se torna uma conversa de duas vias—não apenas um questionário.

Análise de pesquisas com IA, exportações fáceis e insights em lote: Mesmo com mais texto não-estruturado, você pode analisar todas respostas instantaneamente usando IA. Veja nosso artigo sobre como analisar respostas para aprender como isso pode ser fácil.

Perguntas automáticas de acompanhamento são uma revolução—tente gerar sua própria pesquisa para experimentar a diferença na qualidade dos insights.

Veja este exemplo de pesquisa de agendamento e disponibilidade de cursos agora

Pronto para desbloquear melhores insights, taxas de resposta mais altas e entendimentos mais profundos? Crie sua própria pesquisa em segundos e vivencie um verdadeiro feedback conversacional—dirigido pela IA, amigável ao estudante e construído para resultados.

Veja como criar uma pesquisa com as melhores perguntas

Crie sua pesquisa com as melhores perguntas.

Fontes

  1. AAIS.com. Melhoria no agendamento de cursos: Melhores práticas e dados.

  2. AACC 21st Century Center. Agendamento de cursos sob uma perspectiva de equidade.

  3. Stanford SIEPR. O efeito da falta de cursos para estudantes de faculdades comunitárias: Evidências de dados de lista de espera.

  4. OnlineEducation.com. Demanda por cursos online entre estudantes de faculdades comunitárias da Califórnia.

  5. Coursedog. Essenciais de agendamento de cursos para equidade no acesso e conclusão.

  6. Civitas Learning. Agendamento centrado no estudante aumenta a persistência em 5-7%.

Adam Sabla - Image Avatar

Adam Sabla

Adam Sabla é um empreendedor com experiência na criação de startups que atendem mais de 1 milhão de clientes, incluindo Disney, Netflix e BBC, com uma forte paixão por automação.

Adam Sabla

Adam Sabla é um empreendedor com experiência na criação de startups que atendem mais de 1 milhão de clientes, incluindo Disney, Netflix e BBC, com uma forte paixão por automação.

Adam Sabla

Adam Sabla é um empreendedor com experiência na criação de startups que atendem mais de 1 milhão de clientes, incluindo Disney, Netflix e BBC, com uma forte paixão por automação.