Aqui estão algumas das melhores perguntas para uma pesquisa de estudantes sobre oportunidades de pesquisa, juntamente com dicas práticas sobre como criá-las. Você pode usar a Specific para gerar suas próprias com poderosos complementos em segundos.
Melhores perguntas abertas para pesquisa de estudantes sobre oportunidades de pesquisa
Perguntas abertas convidam os estudantes a compartilhar suas experiências e ideias únicas, proporcionando insights mais ricos do que perguntas de sim/não. Elas funcionam melhor quando queremos aprofundar ou destacar questões que múltipla escolha não captura. Aqui estão as 10 melhores para começar:
Quais fatores mais influenciam sua decisão de participar de oportunidades de pesquisa?
Você pode descrever quaisquer barreiras que enfrentou ao tentar se envolver em pesquisa?
Como você ouviu falar pela primeira vez sobre as oportunidades de pesquisa disponíveis para estudantes?
Que tipo de projetos de pesquisa mais te interessam e por quê?
Conte-nos sobre uma experiência de pesquisa positiva ou negativa que você já teve.
Que recursos ou apoio facilitariam sua participação em pesquisa?
Como você sente que as oportunidades de pesquisa são comunicadas em sua instituição?
Quais habilidades ou conhecimentos você espera adquirir ao participar de pesquisa?
Se você ainda não participou, qual é o principal motivo que te impede?
Que sugestões você tem para melhorar o acesso dos estudantes às oportunidades de pesquisa?
Quando olhamos para estudos recentes, vemos que mais da metade dos estudantes pesquisados relatam não se envolver em pesquisas principalmente devido à falta de acesso, pressão acadêmica ou restrições de tempo. Barreiras como essas são mais bem exploradas através de perguntas abertas que permitem aos estudantes contar toda a sua história. [1]
Melhores perguntas de múltipla escolha de única seleção para pesquisa de estudantes sobre oportunidades de pesquisa
Perguntas de múltipla escolha de única seleção são ótimas quando precisamos quantificar opiniões ou identificar tendências em grupo. Elas também funcionam bem no contato inicial porque os estudantes geralmente acham mais fácil escolher em uma lista do que escrever uma resposta longa. Essas perguntas abrem caminho para conversas posteriores e podem ser um trampolim para um insight mais profundo—especialmente com complementos integrados.
Pergunta: Qual é o seu nível atual de envolvimento em projetos de pesquisa?
Eu participei de um ou mais projetos de pesquisa
Eu mostrei interesse, mas ainda não participei
Não estou interessado em participar
Outro
Pergunta: Qual é a maior barreira que impede sua participação em oportunidades de pesquisa?
Falta de conhecimento sobre projetos disponíveis
Falta de tempo devido ao curso
Apoio ou mentoria insuficientes
Outro
Pergunta: Onde você mais frequentemente aprende sobre oportunidades de pesquisa?
Boletim informativo ou site da universidade
Recomendações de professores ou funcionários
Pares ou grupos estudantis
Redes sociais
Outro
Quando seguir com "por quê?" Sempre que alguém selecionar uma opção, especialmente sobre barreiras ou preferências, seguir com “Por que você escolheu isso?” pode desbloquear motivações e contextos cruciais. Por exemplo, se um estudante selecionar