Melhores perguntas para uma pesquisa com alunos do ensino fundamental sobre bullying

Aqui estão algumas das melhores perguntas para uma pesquisa com estudantes do ensino fundamental sobre bullying, além de dicas inteligentes para criar as suas próprias. Com a Specific, você pode construir uma pesquisa como esta em segundos—é mais rápida, rica e perspicaz graças ao design impulsionado por IA.

As melhores perguntas abertas para uma pesquisa com estudantes do ensino fundamental sobre bullying

Perguntas abertas convidam pensamentos honestos e detalhados, permitindo que os alunos se expressem com suas próprias palavras. Elas são ideais quando você quer histórias reais, opiniões nuançadas ou percepções inesperadas—não apenas uma caixa marcada. Aqui estão 10 das nossas perguntas abertas favoritas para uma pesquisa sobre bullying direcionada a alunos do ensino fundamental:

1. Você pode descrever uma vez em que viu ou vivenciou bullying na escola?

2. Quais tipos de bullying você acha que acontecem com mais frequência em nossa escola?

3. Como você acha que o bullying faz os alunos se sentirem, seja diretamente envolvidos ou apenas como testemunhas?

4. Por que você acha que alguns estudantes intimidam outros?

5. Se você visse alguém sendo intimidado, o que gostaria de fazer?

6. O que ajudou você (ou alguém que você conhece) a lidar com o bullying?

7. Quão confortável você se sente falando com professores ou funcionários sobre bullying?

8. O que a escola poderia fazer para prevenir ou lidar melhor com o bullying?

9. Se você pudesse mudar uma coisa para que os alunos se sentissem mais seguros, o que seria?

10. Há mais alguma coisa que você gostaria que os adultos na escola soubessem sobre bullying?

Perguntas abertas incentivam profundidade e sinceridade—especialmente porque 28% dos estudantes dos EUA do 6º ao 12º ano relatam ter sofrido bullying, de acordo com o Centro Nacional de Estatísticas da Educação. Compreender as perspectivas dos alunos oferece um contexto crucial que perguntas de múltipla escolha nem sempre revelam. [1]

As melhores perguntas de escolha única para uma pesquisa sobre bullying

Perguntas de múltipla escolha com escolha única funcionam melhor quando você precisa de dados fáceis de analisar ou quer diminuir a dificuldade para os alunos começarem a compartilhar. Às vezes, é mais fácil (e menos intimidante) para os alunos clicar em uma opção—eles não precisam se preocupar com palavras ou grafia, e você obtém dados estruturados e quantificáveis para identificar tendências rapidamente. Elas também são um ótimo ponto de partida para conversas: você sempre pode adicionar uma continuação para explorar mais se necessário.

Pergunta: Você já testemunhou bullying na escola?

• Sim, muitas vezes

• Sim, uma ou duas vezes

• Não, nunca

• Não tenho certeza

Pergunta: Que tipo de bullying você acha que é mais comum em nossa escola?

• Verbal (provocações, insultos)

• Físico (agressões, empurrões)

• Social (exclusão, espalhar rumores)

• Online/Cyberbullying

• Outro

Pergunta: Quão seguro você se sente na escola?

• Muito seguro

• Um pouco seguro

• Não muito seguro

• Não seguro de jeito nenhum

Quando seguir com “por quê?” Adicionar uma pergunta de continuação “por quê?” é poderoso quando um aluno escolhe algo com contexto mais profundo, ou para entender a razão—como se alguém selecionar “Não muito seguro”, você pode perguntar, “Por que você se sente assim?” para descobrir situações ou sentimentos específicos.

Quando e por que adicionar a escolha “Outro”? Sempre inclua “Outro” se suspeitar que os alunos podem ter respostas diferentes da sua lista. Perguntas de continuação após “Outro” levam a descobertas que você nem percebeu serem relevantes—como novos tipos de bullying ou incidentes específicos à sua comunidade escolar.

Pergunta NPS para uma pesquisa sobre bullying: é adequada?

Perguntas NPS (Net Promoter Score) são um padrão em pesquisas de feedback—você pergunta, “Em uma escala de 0 a 10, quão provável é que você recomende esta escola como um lugar seguro para seus amigos?” Este formato funciona bem para pesquisas sobre bullying também, medindo o senso geral de segurança escolar de uma maneira fácil de comparar e acompanhar ao longo do tempo.

Por que incluí-la? O NPS torna os resultados claros e acionáveis, e você obtém tendências de feedback rápidas. Com o bullying tão estreitamente relacionado ao sentimento de segurança (e sabendo que estudantes que sobem na escada social são 25% mais propensos a serem alvo [2]), rastrear mudanças no NPS ao longo do tempo pode mostrar se suas intervenções estão realmente funcionando. Você pode gerar uma pesquisa NPS focada em bullying para alunos do ensino fundamental com um clique.

O poder das perguntas de acompanhamento

Perguntas de acompanhamento são uma virada de jogo para desencadear feedback claro e acionável. Em vez de parar em uma resposta vaga, os acompanhamentos automatizados da Specific analisam em profundidade—rapidamente. Combinando IA com contexto inteligente, nossa abordagem (explicada em nosso artigo sobre o recurso de perguntas de acompanhamento com IA) significa que você pode esclarecer, explorar e entender sem esforço extra.

• Estudante do ensino fundamental: “Às vezes não me sinto seguro nos corredores.”

• Seguimento de IA: “Você pode compartilhar o que o faz se sentir inseguro nos corredores? Existem momentos ou lugares específicos em que isso acontece?”

Se você pular os acompanhamentos, corre o risco de perder o contexto chave—foi apenas uma briga isolada, um padrão, ou algo sistêmico?

Quantos acompanhamentos perguntar? Na maioria das pesquisas sobre bullying, 2 a 3 perguntas de acompanhamento são suficientes para descobrir o que você precisa, mas você deve sempre dar aos estudantes a opção de pular se estiverem desconfortáveis ou se você já tiver a informação necessária. Permitimos que você controle essas configurações dentro da Specific.

Isso torna a pesquisa conversacional: Explorando as respostas de forma conversacional, você cria um ambiente seguro e receptivo onde os alunos se sentem ouvidos—não interrogados ou ignorados.

Análise de IA fácil, mesmo com muito texto—graças a ferramentas avançadas como nossa análise de respostas da pesquisa com IA, é simples analisar grandes volumes de feedback em formato livre, permitindo que você extraia padrões e percepções das respostas abertas sem codificação manual. Veja nosso guia para analisar resultados de pesquisas sobre bullying no ensino fundamental para um fluxo de trabalho de IA passo a passo.

Esses acompanhamentos automatizados tornam as pesquisas mais inteligentes e rápidas—tente gerar sua própria pesquisa para ver quão eficaz a experiência pode ser.

Como solicitar ao ChatGPT para escrever ótimas perguntas para pesquisas sobre bullying

Não quer fazer o brainstorming sozinho? Deixe a IA ajudar: basta solicitar ao ChatGPT que comece com ideias e obtenha listas de perguntas direcionadas para sua pesquisa com estudantes sobre bullying. Comece de forma simples—

Sugira 10 perguntas abertas para pesquisa com alunos do ensino fundamental sobre bullying.

Mas—a IA sempre faz melhor quando você dá mais detalhes. Para um resultado mais forte, tente adicionar a missão ou o contexto:

Nossa escola de ensino fundamental quer entender o bullying entre estudantes. Você poderia sugerir 10 perguntas abertas que permitissem aos alunos se sentirem ouvidos e seguros ao compartilharem suas experiências e ideias para mudança?

Depois de obter sua lista de perguntas: organize e refine! Peça à IA—

Olhe as perguntas e categorize-as. Liste as categorias com as perguntas sob elas.

Depois de ver as categorias, foque-se e aprofunde:

Gere 10 perguntas para a categoria “Sistemas de apoio para estudantes que vivenciam bullying.”

O que é uma pesquisa conversacional (e por que isso muda tudo)

Pesquisas conversacionais, como as que você cria com a Specific, se parecem com um bate-papo—não um formulário. Em vez de passar por várias caixas de seleção, a pesquisa se adapta em tempo real, pede esclarecimentos, aprofunda-se e responde naturalmente ao que é compartilhado. Por que isso importa? Coloca os alunos à vontade, incentiva respostas mais genuínas e ajuda você a chegar ao cerne da questão—especialmente em tópicos sensíveis como bullying.

Criação tradicional/manual de pesquisas é lenta, rígida e (sejamos honestos) um pouco entediante. Você tem que planejar, codificar sua lógica se quiser acompanhamento, e analisar texto desorganizado com cópia e colagem intermináveis. Geradores de pesquisas conversacionais com IA como a Specific entregam pesquisas dinâmicas, envolventes e prontas para dispositivos móveis com apenas um aviso—além de acompanhamentos em tempo real e resumos impulsionados por IA para insights rápidos e acionáveis.

Por que usar IA para pesquisas com estudantes do ensino fundamental? Bullying é complexo—um