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Melhores perguntas para pesquisa com estudantes do terceiro ano do ensino médio sobre o processo de busca por faculdades

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Adam Sabla

·

29 de ago. de 2025

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Aqui estão algumas das melhores perguntas para uma pesquisa com estudantes do penúltimo ano do ensino médio sobre o processo de busca universitária, além de dicas práticas para torná-las fortes e acionáveis. Com a Specific, você pode criar sua pesquisa em segundos e capturar exatamente os insights de que precisa.

Quais são as melhores perguntas abertas para uma pesquisa com estudantes do penúltimo ano do ensino médio sobre o processo de busca universitária?

Perguntas abertas abrem a conversa—elas incentivam os estudantes a compartilharem pensamentos, motivações e esperanças autênticas. Elas são ideais quando você busca por insights reais e oportunidades de explorar além de respostas simples de sim/não ou caixas de seleção.

Aqui estão 10 perguntas abertas impactantes para considerar em sua pesquisa sobre o processo de busca universitária:

  1. Quais são os fatores mais importantes que você considera ao olhar para diferentes faculdades ou universidades?

  2. Descreva sua experiência universitária ideal—como ela se parece e se sente para você?

  3. Quem ou o que mais influenciou sua busca universitária até agora?

  4. Você pode compartilhar quaisquer desafios ou preocupações que encontrou durante sua busca universitária?

  5. Como você geralmente pesquisa faculdades e o que funcionou melhor para você?

  6. Conte-nos sobre uma visita ao campus, presencial ou virtual, que causou uma grande impressão—o que se destacou?

  7. Que tipo de suporte ou orientação você gostaria de ter mais durante este processo?

  8. Como o impacto contínuo da pandemia afetou sua abordagem ou sentimentos em relação à faculdade?

  9. Existem aspectos do processo universitário que ainda parecem confusos ou esmagadores?

  10. O que uma faculdade poderia fazer para tornar suas campanhas de divulgação ou eventos mais úteis para você e seus colegas?

Com formatos abertos como esses, você capacita os estudantes a compartilharem detalhes e histórias que escolhas estruturadas podem nunca revelar. E funciona: de acordo com uma pesquisa de 2022, 79% dos estudantes do penúltimo ano do ensino médio receberam ajuda de um pai ou responsável em sua busca—enquanto estudantes de primeira geração relataram menos apoio. Compreender onde as lacunas e barreiras estão é difícil com uma grade de múltipla escolha, mas os prompts abertos permitem que as perspectivas reais dos estudantes brilhem. [1]

Quais são as melhores perguntas de seleção única de múltipla escolha para uma pesquisa com estudantes do penúltimo ano do ensino médio sobre o processo de busca universitária?

Perguntas de seleção única de múltipla escolha são muito úteis quando você precisa quantificar preferências ou quebrar o gelo com estudantes que podem não adorar uma caixa de texto livre. Você pode identificar tendências maiores rapidamente, e elas são perfeitas para rápido reconhecimento de padrões. Além disso, às vezes uma escolha simples ajuda a iniciar uma conversa mais profunda—seguimentos podem então reunir detalhes onde mais importa.

Pergunta: Qual fator é mais importante para você ao escolher uma faculdade?

  • Custo e ajuda financeira

  • Programas acadêmicos

  • Cultura do campus/vida social

  • Localização

  • Reconhecimento da marca ou nome

  • Outro

Pergunta: Como você aprendeu principalmente sobre as faculdades de seu interesse?

  • Orientação de pai ou responsável

  • Conselheiro escolar

  • Amigos ou colegas de classe

  • Websites das faculdades/mídias sociais

  • Visita ao campus, presencial ou virtual

  • Outro

Pergunta: A pandemia mudou como você se sente sobre frequentar uma faculdade ou seus planos para depois do ensino médio?

  • Sim, sinto-me mais cauteloso ou incerto agora

  • Sim, estou mais aberto a alternativas (ano sabático, faculdade comunitária, etc.)

  • Não, meus planos não mudaram

  • Não sei ainda

Quando fazer um seguimento com "por quê?" Sempre pergunte “por quê?” quando você quer entender a motivação por trás de uma escolha, especialmente quando uma resposta pode seguir vários caminhos. Por exemplo, se um estudante escolhe “reconhecimento da marca ou nome” na primeira pergunta, um seguimento como “Por que o reconhecimento da marca é importante para você pessoalmente?” pode revelar se é por causa de futuras perspectivas de emprego, influência dos pares ou algo mais.

Quando e por quê adicionar a escolha "Outro"? Sempre inclua “Outro” se achar que suas opções não cobrem todas as respostas possíveis. Ao fazer um seguimento quando alguém escolhe “Outro”, você pode descobrir ideias únicas ou necessidades negligenciadas—como um estudante que se preocupa mais com esforços de sustentabilidade de uma faculdade ou equipes esportivas específicas.

Perguntas NPS: fazem sentido aqui?

A abordagem do Net Promoter Score (NPS) pode funcionar surpreendentemente bem em pesquisas de busca universitária, especialmente para medir o entusiasmo dos estudantes ou a probabilidade de recomendar uma faculdade ou o processo de busca como um todo. Pergunta: “Qual é a probabilidade de você recomendar [tópico] em uma escala de 0-10?” Para estudantes do penúltimo ano do ensino médio, tente:

Em uma escala de 0 a 10, qual a probabilidade de você recomendar seu atual processo de busca universitária a um amigo?

Isso oferece uma métrica de “pulso” rápido para acompanhar ao longo do tempo. E você pode usar o construtor de pesquisa NPS da Specific para configurá-lo em segundos—um grande economizador de tempo se você fizer isso regularmente.

O poder das perguntas de seguimento

A verdadeira mágica em pesquisas conduzidas por IA é a capacidade de fazer perguntas de seguimento inteligentes e personalizadas em tempo real. Seguimentos automáticos fazem as conversas parecerem orgânicas—e permitem que você esclareça o que os estudantes querem dizer, busque causas raízes ou descubra novas ideias com muito pouco esforço manual. Em vez de um formulário estático, você obtém uma entrevista viva que evolui conforme as respostas chegam.

  • Estudante: “Estou preocupado com a ajuda financeira.”

  • Seguimento IA: “Você pode me contar mais sobre as preocupações financeiras específicas em sua mente?”

  • Estudante: “Gosto de faculdades grandes.”

  • Seguimento IA: “O que você gosta na ideia de um campus ou comunidade universitária maior?”

Quantos seguimentos perguntar? Pela experiência, 2–3 seguimentos contextualmente inteligentes são suficientes. É sobre encontrar um equilíbrio—capturar contexto suficiente, mas não sobrecarregar. Com a Specific, você pode definir regras para quando parar: uma vez que você coletou as informações cruciais, a IA segue automaticamente para a próxima pergunta.

Isso torna a pesquisa conversacional. Com os seguimentos conduzindo a troca, cada pesquisa se parece mais com uma conversa natural do que com um formulário frio, o que aumenta tanto a qualidade quanto as taxas de conclusão.

Análise IA, resumos rápidos, temas chave: Mesmo que você colete toneladas de respostas abertas, não precisa filtrar tudo manualmente. Com a Specific, uma poderosa análise de respostas IA torna a revisão dos resultados fácil—basta conversar com a IA para identificar tendências e temas, ou ver dicas práticas aqui.

Curioso para saber como isso funciona na prática? Experimente gerar uma pesquisa agora e veja como os seguimentos conversacionais elevam sua pesquisa.

Como compor um prompt para o ChatGPT ou qualquer IA para gerar ótimas perguntas de pesquisa

Quer usar IA baseada em GPT para produzir ideias de perguntas de pesquisa que realmente atinjam o alvo com estudantes do penúltimo ano de ensino médio? Comece com um prompt direto, como:

Sugira 10 perguntas abertas para uma pesquisa com estudantes do penúltimo ano do ensino médio sobre o processo de busca universitária.

Você sempre obterá melhores resultados se adicionar detalhes sobre seu contexto, seus objetivos e o que deseja alcançar. Por exemplo:

Sugira 10 perguntas abertas para uma pesquisa com estudantes do penúltimo ano sobre seu processo de busca universitária. O objetivo é entender necessidades não atendidas e desafios, especialmente para estudantes que se sentem sobrecarregados por escolhas ou com falta de apoio familiar. As perguntas devem convidar histórias pessoais e reflexões, não apenas fatos rápidos.

Após gerar sua lista inicial, peça à IA para agrupar ou organizar as perguntas por tópico. Por exemplo:

Olhe as perguntas e as categorize. Exiba categorias com as perguntas sob elas.

Assim, você pode focar no que mais importa. Escolha as categorias que deseja explorar e solicite novamente:

Gere 10 perguntas para categorias “desafios ao acesso universitário” e “influência familiar no processo de busca”.

Este vai-e-vem torna sua pesquisa mais afiada. Ou, se preferir um atalho, experimente o gerador de pesquisas com IA da Specific—ele o guia por esse fluxo, mas de forma ainda mais rápida.

O que é uma pesquisa conversacional?

Pesquisas conversacionais usam IA para tornar a coleta de feedback tão natural quanto conversar com um amigo inteligente. Em vez de marcar caixas ou passar por formulários, os estudantes “falam” com uma IA que escuta, faz seguimentos e cria uma troca bilateral. Para estudantes do penúltimo ano do ensino médio enfrentando grandes escolhas, essa abordagem é comprovada para aumentar o engajamento, a conclusão e—mais importante—qualidade dos insights.

Aqui está um rápido panorama de por que construtores de pesquisa de IA como a Specific se destacam em comparação à criação manual de pesquisas escolas:

Criação manual de pesquisas

Geração de pesquisa com IA

Requer redação, edição e pesquisa de melhores práticas para cada pergunta

Permite que você descreva seu objetivo em inglês simples e gere instantaneamente uma pesquisa em nível de especialista

Lógica de seguimento é difícil de construir e requer scripts ou regras manuais

IA investiga e esclarece dinamicamente em tempo real, como um entrevistador humano (saiba mais)

Difícil analisar grandes volumes de respostas abertas

IA resume, analisa e conversa sobre os resultados sob demanda

Risco de perguntas entediantes e “tamanho único para todos”

Prompts dinâmicos que se adaptam ao seu público (como estudantes do penúltimo ano) e objetivos

Por que usar IA para pesquisas com estudantes do penúltimo ano do ensino médio? Para os estudantes de hoje, a IA já é parte do cotidiano: uma pesquisa recente descobriu que 86% dos estudantes globalmente usam IA em seus estudos (com 24% usando diariamente, e o ChatGPT a ferramenta mais utilizada). [4] Uma pesquisa conversacional com IA é familiar, envolvente—e expande a profundidade e o contexto como nenhuma outra ferramenta.

Se você é novo na construção ou análise deste tipo de feedback, veja nosso rápido guia “como fazer” sobre criar uma pesquisa com estudantes do penúltimo ano do ensino médio sobre o processo de busca universitária.

Nós criamos a Specific para oferecer a melhor experiência em pesquisas conversacionais, para que coletar feedback não tenha atritos para os criadores—e, crucialmente, para os próprios estudantes.

Veja agora este exemplo de pesquisa sobre o processo de busca universitária

Explore uma pesquisa sobre busca universitária em ação com a experiência conversacional da Specific—é rápida, informativa e adaptada para os estudantes atuais. Obtenha as perguntas que mais importam, da forma que eles realmente querem responder. Mergulhe e descubra uma maneira melhor de coletar feedback de estudantes agora.

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Experimente agora. É divertido!

Fontes

  1. Niche.com. Pesquisa de 2022 com Alunos do Ensino Médio em Busca de Faculdade

  2. Inside Higher Ed. O que Pensam os Alunos do Ensino Médio sobre a Busca por Faculdades

  3. EdTechReview. Pesquisa 2025 sobre o Uso de Ferramentas de IA por Estudantes em seus Estudos

  4. Anara.com. Estatísticas de IA na Educação 2025

  5. Twinkl.com.eg. Pesquisa de IA na Educação 2025

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Adam Sabla

Adam Sabla é um empreendedor com experiência na criação de startups que atendem mais de 1 milhão de clientes, incluindo Disney, Netflix e BBC, com uma forte paixão por automação.

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