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Melhores perguntas para pesquisa de estudantes do primeiro ano do ensino médio sobre a equidade na política de disciplina

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Adam Sabla

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29 de ago. de 2025

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Aqui estão algumas das melhores perguntas para uma pesquisa com estudantes do primeiro ano do ensino médio sobre a justiça da política disciplinar, além de dicas para criar perguntas significativas. Você pode rapidamente gerar uma pesquisa completa e conversacional com a Specific em segundos.

Melhores perguntas abertas para pesquisas sobre justiça na política disciplinar

Perguntas abertas permitem que os alunos expliquem suas experiências com suas próprias palavras, levando a insights honestos e temas que você pode perder com perguntas de múltipla escolha. Usamos essas perguntas quando queremos detalhes, exemplos e contexto emocional — não apenas “sim” ou “não”. Algumas perguntas abertas bem colocadas podem mudar sua compreensão sobre a justiça disciplinar no campus.

  1. Pode descrever uma vez em que sentiu que uma regra escolar foi aplicada de forma justa ou injusta?

  2. O que significa “disciplina justa” para você, pessoalmente?

  3. Como você se sente quando vê regras sendo aplicadas na escola?

  4. Na sua visão, quais consequências deveriam existir para quem quebra as regras escolares?

  5. Quais mudanças, se houver, você gostaria de ver no modo como a disciplina é gerida em nossa escola?

  6. Já viu alguém ser tratado de forma diferente por causa de quem eles são? Como isso te afetou?

  7. Se pudesse criar uma nova regra para tornar a escola mais justa, qual seria e por quê?

  8. Quão confortável você se sente falando com professores ou funcionários sobre preocupações disciplinares?

  9. Que conselho você daria a novos estudantes sobre lidar com as regras escolares?

  10. Há algo mais que gostaria de compartilhar sobre experiências com disciplina em nossa escola?

Esses tipos de perguntas revelam histórias e percepções. Por exemplo, um estudo de 2023 descobriu que 19,3% dos estudantes relataram receber disciplina injusta na escola, e aqueles que o fizeram experimentaram níveis muito mais altos de tristeza persistente e resultados negativos para a saúde mental. Perguntas abertas ajudam a iluminar o “porquê”, revelando necessidades que as escolas talvez não percebam. [1]

Melhores perguntas de múltipla escolha de seleção única

Perguntas de múltipla escolha de seleção única são ideais quando você quer quantificar percepções ou obter um instantâneo rápido. Elas funcionam bem no início de uma pesquisa para quebrar o gelo, ou quando você quer identificar padrões — depois aprofundar com acompanhamentos.

Pergunta: Você acha que as políticas disciplinares escolares são justas?

  • Sim, muito justas

  • Algo justas

  • Não muito justas

  • De forma alguma justas

Pergunta: Já recebeu alguma disciplina na escola que achou injusta?

  • Sim

  • Não

Pergunta: Quando a disciplina é aplicada, você sente que as mesmas regras se aplicam a todos?

  • Sempre

  • Normalmente

  • Raramente

  • Nunca

  • Outro

Quando seguir com “por quê?” Você deve seguir quando uma resposta clama por uma história ou razão. Por exemplo, se um aluno responde “Não” para “Você acha que as políticas disciplinares escolares são justas?”, pergunte “Por que você se sente assim?” — isso chega às causas raízes e eventos específicos.

Quando e por que adicionar a opção “Outro”? Use

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Experimente agora. É divertido!

Fontes

  1. PMC – Institutos Nacionais de Saúde. Experiências de disciplina injusta e os resultados emocionais associados entre adolescentes dos EUA.

  2. NCES (Departamento de Educação dos EUA). Estatísticas de percepção de disciplina escolar, 2016–17.

  3. NCES (Departamento de Educação dos EUA). Justiça das regras escolares: Tabelas de tendências 2003–2007.

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Adam Sabla

Adam Sabla é um empreendedor com experiência na criação de startups que atendem mais de 1 milhão de clientes, incluindo Disney, Netflix e BBC, com uma forte paixão por automação.

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