Aqui estão algumas das melhores perguntas para uma pesquisa com alunos do ensino fundamental sobre respeito de outros, além de dicas para estruturá-las bem. Se você quiser criar sua própria pesquisa em segundos, a Specific torna o processo tranquilo e perspicaz.
Melhores perguntas abertas para pesquisas com alunos do ensino fundamental sobre respeito de outros
Perguntas abertas nos ajudam a ouvir diretamente dos alunos em suas próprias palavras. Elas são perfeitas para descobrir ideias, sentimentos ou situações que não esperávamos—proporcionando informações detalhadas que uma lista fixa de respostas raramente revela. Boas perguntas abertas são especialmente poderosas para tópicos sensíveis como respeito, mas lembre-se de que elas exigem mais esforço das crianças para responder e podem levar a menos respostas em comparação com a escolha múltipla. Dito isso, o insight vale a pena—estudos mostram que respostas abertas frequentemente destacam questões importantes que são perdidas por perguntas fechadas, com 81% do feedback exclusivo surgindo dessa forma em algumas pesquisas. [2]
Você pode compartilhar um momento em que se sentiu especialmente respeitado por alguém na escola?
Como você sabe quando alguém está te tratando com respeito?
O que significa ser respeitado para você?
Quando você sente que é mais difícil mostrar respeito pelos outros?
Você consegue pensar em um momento em que alguém não foi respeitoso com você? Como isso te fez sentir?
Quais são algumas maneiras de os alunos mostrarem respeito na sala de aula?
Como os professores mostram respeito aos alunos?
O que ajudaria todos na sua turma a se sentirem mais respeitados?
Como você age quando não se sente respeitado?
Como é e soa uma sala de aula respeitosa para você?
Apenas lembre-se, perguntas abertas podem resultar em taxas de não resposta mais altas—às vezes superiores a 18% em comparação com menos de 2% para perguntas fechadas—por isso é útil usá-las de forma propositada e combiná-las com perguntas estruturadas. [1]
Melhores perguntas de múltipla escolha para pesquisas com alunos do ensino fundamental sobre respeito de outros
Perguntas de múltipla escolha oferecem uma maneira de quantificar áreas-chave e dar aos alunos um ponto de partida, especialmente quando é difícil articular sentimentos ou experiências. São rápidas de responder e mantêm altas as taxas de conclusão—as pesquisas que começam com esse tipo de perguntas atingem até 89% de conclusão, enquanto as abertas caem para 83% ou menos. [4] Use-as quando você precisar detectar tendências rapidamente ou facilitar para que as crianças dêem feedback mais pessoal.
Pergunta: Com que frequência você se sente respeitado por outros alunos na escola?
O tempo todo
Na maior parte do tempo
Algumas vezes
Raramente
Nunca
Pergunta: Quem você sente que te mostra mais respeito na escola?
Outros alunos
Seus professores
Funcionários da escola (como conselheiros ou pessoal do escritório)
Outro
Pergunta: Se você vê alguém sendo desrespeitado, o que você costuma fazer?
Informar a um professor ou adulto
Tentar ajudar a pessoa
Ignorar
Outro
Quando fazer a seguinte pergunta "por quê"? Perguntar "por quê" depois que um aluno escolhe uma resposta revela o raciocínio por trás da escolha. Por exemplo: Se um aluno seleciona “Ignorar” quando perguntado como reage ao desrespeito, imediatamente seguir com “Por que você costuma ignorar?” os encoraja a compartilhar o que está por trás de sua decisão. Isso aprofunda o insight e faz com que as respostas sejam muito mais acionáveis. Pesquisas provam que as perguntas de acompanhamento inspiram respostas mais longas e detalhadas e identificam mais temas nos dados. [3]
Quando e por que adicionar a opção "Outro"? Incluir "Outro" abre espaço para experiências que talvez não se encaixem nas opções. Quando um aluno escolhe "Outro", seguir com uma pergunta aberta ("Você poderia me contar mais?") permite que eles revelem perspectivas que você nunca antecipou; essas respostas geralmente desbloqueiam as maiores surpresas.
Perguntas no estilo NPS para respeito de outros em escolas primárias
NPS (Net Promoter Score) é mais famoso nos negócios, mas funciona maravilhas na educação também. É uma maneira simples e poderosa de medir quão provável é que os alunos recomendem sua escola como um lugar respeitoso. Você só precisa perguntar: “Em uma escala de 0 a 10, quão provável é que você recomende sua escola para um amigo porque as pessoas aqui se tratam com respeito?” Isso fornece uma pontuação clara e uma maneira fácil de acompanhar as mudanças ao longo do tempo, tornando a melhoria visível para todos os interessados. Quer configurar isso rapidamente? Aqui está uma pesquisa NPS pronta para este público.
O poder das perguntas de acompanhamento
As perguntas de acompanhamento são onde a mágica acontece. Nós construímos a Specific para tornar cada pesquisa dinâmica—para que se sinta como uma conversa, não um teste. Nosso recurso de acompanhamento por IA faz perguntas inteligentes e sensíveis ao contexto, com base nas respostas individuais, reunindo as histórias e o contexto que pesquisas comuns geralmente perdem. Estudos mostram que usar perguntas de acompanhamento (em vez de pesquisas estáticas) resulta em respostas mais ricas e revela temas mais detalhados. [3] Em vez de um formulário unilateral, você obtém uma troca na qual as crianças se sentem à vontade e isso economiza tempo em comparação com acompanhamentos manuais por e-mail.
Aluno: “Às vezes eu não me sinto respeitado pelos colegas.”
Acompanhamento por IA: “Você pode me contar sobre uma vez em que se sentiu assim? O que aconteceu?”
Quantas perguntas de acompanhamento fazer? Duas a três perguntas de acompanhamento bem colocadas geralmente são suficientes para obter toda a história, ao mesmo tempo que mantém as coisas descontraídas. Você sempre pode deixar sua pesquisa pular para o próximo tópico assim que encontrar o insight que procura—a Specific faz isso ser tão fácil quanto alternar uma configuração.
Isso torna a pesquisa conversacional: Em vez de ser um formulário estático, a pesquisa se parece com uma conversa com alguém que realmente se importa—encorajando os alunos a se abrirem de maneira natural.
A IA torna a análise de respostas qualitativas fácil: Se você está preocupado com a classificação de páginas de feedback aberto dos alunos, ferramentas de IA como análise de respostas de pesquisa por IA agrupa instantaneamente temas e destaca o que mais importa—inclusive para grandes volumes de textos desorganizados.
Esses acompanhamentos automáticos e movidos por IA são uma nova maneira de obter insights reais dos alunos. Se ainda não experimentou, gere uma pesquisa agora para vê-lo em ação.
Como compor um prompt para IA gerar perguntas para pesquisa de respeito escolar
Se você quiser usar o ChatGPT ou qualquer assistente com GPT, comece com simplicidade. Por exemplo, pergunte:
Sugira 10 perguntas abertas para pesquisa com alunos do ensino fundamental sobre respeito de outros.
Mas você obterá resultados ainda melhores se der à IA mais detalhes sobre sua situação, propósito e objetivos. Experimente:
Sou um conselheiro escolar desenvolvendo uma pesquisa para alunos do ensino fundamental para entender como eles se sentem respeitados por professores e colegas. Nosso objetivo é destacar áreas que precisam de melhoria e criar um ambiente mais seguro e respeitoso. Sugira 10 perguntas abertas, reflexivas e apropriadas para a idade.
Em seguida, organize suas perguntas perguntando:
Veja as perguntas e as categorize. Saída das categorias com as perguntas sob elas.
Depois de ter suas categorias, escolha um foco (como “respeito entre pares” ou “como os alunos mostram respeito”) e pergunte:
Gere 10 perguntas para a categoria: Respeito entre pares.
O que é uma pesquisa conversacional e como a geração de pesquisa por IA é diferente?
A pesquisa tradicional faz perguntas em uma lista estática—todos recebem as mesmas perguntas, na mesma ordem, sem espaço para esclarecimento ou novas ideias. É impessoal, um pouco entediante, e as crianças rapidamente se cansam das pesquisas. Em contraste, um exemplo de pesquisa por IA parece uma conversa com um guia útil. A IA faz perguntas mais profundas quando a resposta de um aluno mostra que há mais a aprender, ou se adapta ao idioma e nível da pessoa que responde—tornando-se muito mais envolvente e honesta.
Pesquisas Manuais | Pesquisas Conversacionais Geradas por IA |
|---|---|
Estática, tamanho único | Dinâmica; adapta-se às respostas de cada aluno |
Difícil de atualizar ou personalizar | Fácil de personalizar e refinar—basta conversar com o editor de pesquisa por IA |
Os alunos podem pular perguntas, respostas curtas | Conversacional; incentiva respostas mais detalhadas e profundas |
Revisão manual dos resultados | Análise e resumos automáticos e movidos por IA |
Por que usar IA para pesquisas com alunos do ensino fundamental? Criar uma pesquisa com um construtor de pesquisas por IA é muito mais rápido, divertido e produz dados mais úteis. Você não precisa ser um especialista em pesquisa. E como construtores de pesquisa IA como a Specific criam pesquisas conversacionais por padrão, você obtém instantaneamente uma ótima experiência tanto para você quanto para seus alunos.
Se você é novo no design de pesquisas, confira nosso guia prático sobre como criar uma{