Aqui estão algumas das melhores perguntas para uma pesquisa com alunos do ensino fundamental sobre trabalho independente, além de dicas rápidas para torná-las eficazes. Se você deseja criar uma pesquisa conversacional como esta, a Specific permite que você gere uma em segundos.
As melhores perguntas abertas para pesquisas com alunos do ensino fundamental sobre trabalho independente
Perguntas abertas permitem que as crianças compartilhem seus pensamentos com suas próprias palavras, o que muitas vezes leva a um feedback mais rico e significativo. Essa abordagem funciona especialmente bem quando queremos histórias autênticas, emoções ou contexto (por exemplo, como um aluno se sente durante tarefas solo). Ainda assim, respostas abertas às vezes podem ficar sem resposta; pesquisadores encontraram uma taxa de não resposta de cerca de 18% nesses tipos de perguntas em comparação com as fechadas. [1] Esse é um equilíbrio para o insight mais profundo que obtemos. Aqui estão 10 ótimos prompts que você pode usar para desbloquear as perspectivas únicas dos alunos sobre trabalho independente:
O que você mais gosta de fazer trabalho independente na escola?
Você pode descrever uma vez em que se sentiu orgulhoso por terminar seu trabalho sozinho?
O que torna o trabalho independente fácil ou divertido para você?
O que torna o trabalho independente desafiador ou difícil?
Conte-nos sobre um projeto que você gostou de trabalhar sozinho. O que você aprendeu?
Se você pudesse mudar uma coisa sobre suas tarefas independentes, o que seria?
Como você se sente quando termina seu trabalho independente?
Quem você normalmente pede ajuda se ficar preso durante o trabalho independente, ou você resolve sozinho?
O que te ajuda a manter o foco quando trabalha por conta própria?
Como você comemora quando conclui algo sozinho?
Esse tipo de pergunta abre a porta para feedback honesto e pode revelar temas ou necessidades que não descobriríamos apenas com múltipla escolha. Sempre recomendamos a combinação de perguntas abertas e fechadas para uma visão mais completa. [4]
As melhores perguntas de múltipla escolha de seleção única para pesquisas com alunos do ensino fundamental sobre trabalho independente
Perguntas de múltipla escolha de seleção única são as melhores quando queremos dados claros, quantificáveis, ou queremos iniciar a conversa rapidamente. A pesquisa mostra que as crianças são mais propensas a respondê-las — taxas de não resposta são tão baixas quanto 1%–2%. [1] Essas perguntas fechadas são fáceis de responder para os alunos e nos ajudam a identificar padrões ou acompanhar mudanças ao longo do tempo.
Aqui estão três perguntas de múltipla escolha que você pode usar:
Pergunta: Com que frequência você gosta de trabalhar em tarefas sozinho?
Sempre
Na maioria das vezes
Às vezes
Raramente
Nunca
Pergunta: Quando você fica preso durante o trabalho independente, o que geralmente faz?
Tento resolver sozinho
Peço a um colega
Peço a um professor
Aguardo até mais tarde
Outro
Pergunta: Como você geralmente se sente ao iniciar um trabalho independente?
Animado
Nervoso
Confiante
Entediado
Inseguro
Quando seguir com