Aqui estão algumas das melhores perguntas para uma pesquisa com estudantes de faculdades comunitárias sobre tutoria e apoio acadêmico, além de dicas para elaborar perguntas de pesquisa fortes. Se você quiser criar sua própria pesquisa em segundos, a Specific pode ajudar.
Melhores perguntas abertas para pesquisas com estudantes de faculdades comunitárias sobre tutoria e apoio acadêmico
Se você deseja obter um feedback mais rico e perspectivas honestas dos estudantes, as perguntas abertas são o caminho a percorrer. Elas permitem capturar a verdadeira voz dos estudantes, destacar experiências que você nunca esperou e descobrir problemas que as escolhas múltiplas tradicionais simplesmente não conseguem. Use-as quando quiser profundidade, contexto ou novas ideias — mesmo para problemas já conhecidos.
O que você acha dos serviços de tutoria e apoio acadêmico disponíveis em sua faculdade?
Você pode compartilhar um momento específico em que a tutoria ou o apoio acadêmico fizeram diferença para você?
Quais desafios você enfrentou ao acessar tutoria ou apoio acadêmico?
Como a tutoria e o apoio acadêmico em sua faculdade poderiam ser melhorados?
O que te motiva ou desmotiva a usar os serviços de apoio acadêmico?
De que maneiras os serviços de tutoria te ajudaram — ou não te ajudaram — a persistir em seus estudos?
Se você não usou tutoria ou apoio acadêmico, quais são suas principais razões?
Como você geralmente descobre sobre os serviços de apoio acadêmico em sua faculdade?
Que recursos ou apoios adicionais te ajudariam a ter sucesso acadêmico?
Como a qualidade do apoio afeta sua confiança no trabalho acadêmico?
Perguntas abertas funcionam especialmente bem em áreas onde apenas 13% dos estudantes engajam com os serviços de apoio acadêmico, apesar da ampla disponibilidade e necessidade desses recursos [3].
Melhores perguntas de múltipla escolha de seleção única para pesquisas com estudantes de faculdades comunitárias sobre tutoria e apoio acadêmico
Perguntas de múltipla escolha de seleção única são inestimáveis quando você precisa quantificar experiências ou coletar feedback estruturado — especialmente para grandes grupos de estudantes. Elas também são perfeitas quando você quer reduzir a fricção para estudantes ocupados, dando a eles uma maneira rápida de engajar. Deixe os respondentes escolherem a resposta que melhor se encaixa e siga com perguntas inquisitivas para obter mais detalhes.
Pergunta: Com que frequência você usou os serviços de tutoria ou apoio acadêmico em sua faculdade neste semestre?
Nunca
Uma ou duas vezes
Mensalmente
Semanalmend
Pergunta: Qual foi sua principal razão para buscar (ou não buscar) apoio acadêmico?
Eu queria melhorar minhas notas
Tive dificuldade em entender o material do curso
Fui indicado por um instrutor ou orientador
Eu não sabia que os serviços estavam disponíveis
Outro
Pergunta: Quão satisfeito você está com as opções de tutoria e apoio acadêmico da sua faculdade?
Muito satisfeito
Um pouco satisfeito
Neutro
Insatisfeito
Quando seguir com "por quê?" Siga com "por quê?" quando desejar entender melhor o raciocínio ou descobrir o contexto por trás de uma escolha. Por exemplo, se um estudante selecionar “Nunca” para o uso dos serviços de tutoria, um seguimento como “Por que você não usou os serviços de tutoria?” pode ir à raiz da causa — talvez seja falta de consciência, vergonha ou barreiras de horário. Esta camada dupla traz clareza e possibilita melhorias práticas.
Quando e por quê adicionar a opção "Outro"?
