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AIを使用して、学生の帰属意識に関するアンケートの回答を分析する方法

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アダム・サブラ

·

2025/08/18

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この記事では、AIを使用して帰属意識についての学生調査からの回答を分析する方法や、最もスムーズな結果を得るために試してみるべきAI対応のワークフローやプロンプトについてのヒントをお伝えします。

調査回答分析のための適切なツール選び

帰属意識についての学生調査データをどのように分析するかは、データが定量的か定性的かによって大きく変わります。両方のアプローチ方法をご紹介します:

  • 定量データ: 「このステートメントにどのくらい同意しますか?」という質問やリッカートスケールを使用すると、結果は簡単にカウントできます。ExcelGoogle Sheetsのようなツールを使用して、各回答を選んだ学生数を集計し、チャートで数値を視覚化できるのです。

  • 定性データ: 実際の課題は、学生が自身の言葉で考えを共有する自由回答やフォローアップの回答です。何十または何百もの会話を手動でレビューすることは実用的ではありません。AIツールが登場してからは、詳細な定性フィードバックを分析する方法として必須になっています。特に、メンタルヘルス、動機付け、帰属意識のような重要な問題に関する傾向を見逃すことなく実際に確認できます。

質的な回答を扱う際のツールには2つのアプローチがあります:

AI分析のためのChatGPTまたは類似のGPTツール

コピー&ペーストとチャット: 自由回答をエクスポートしてChatGPTや他のGPTツールに貼り付け、AIに要約や主要テーマを促します。それは簡単ですが、常に便利とは言えません。

制限: 調査が長くなる、またはデータセットが拡大すると、コンテキスト制限にすぐに達し、一度にすべてを処理するのが難しくなります。どのコメントがどの学生から来たのか追跡したり、セグメント(自己をアウトサイダーと感じている学生など)を掘り下げるのは手間がかかります。プロンプトの調整やデータの手動分割が必要になります。

Specificのようなオールインワンツール

調査分析に特化: Specificのようなツールは、調査の作成と分析の両方を処理するよう設計されており、エクスポートは不要です。

自動フォローアップ: データ収集を行う際に、Specificの対話型アプローチはリアルタイムでフォローアップ質問を行い、各回答の品質と深さを大幅に向上させます。動作を知りたいですか?自動AIフォローアップ質問の詳細ガイドをチェックしてください。

即時AI分析: 調査終了後、Specificはすぐにすべての回答をまとめ、主要テーマを特定し、実行可能な洞察をハイライトします。スプレッドシートもデータクリーニングもなしで、ただのクリアな結果です。さらに、AIとチャットして結果を確認することができ、特にコンテキスト制御、コラボレーション機能、スマートフィルタリングで優れています。

初めての場合は、学生の帰属意識調査のためのベスト質問集や、このAI調査ビルダーでゼロから調査を作成することができます。

これらのツールは特に、数値だけでは物語を語れないときに重要です。例えば、2018年の国際学生評価プログラム(PISA)によれば、世界の15歳の約3分の1が学校で強い帰属意識を感じていないと報告し、5人に1人がアウトサイダーのように感じていました。定性フィードバックは、これらの数値の背後にある「なぜ」を明らかにし、教育者がより良いサポート戦略を構築するのを助けることができます[1]。


学生調査帰属意識回答分析に使用できる有用なプロンプト

SpecificやChatGPTでどんなAI分析でも活用するには、何を質問するかを知っておくことが重要です。学生帰属意識調査データを理解するためのお気に入りのプロンプトをご紹介します:

核心アイデアのためのプロンプト: 大量の回答から主要テーマをすばやく引き出すために使用します。これはSpecificで使用されるデフォルトアプローチです(ChatGPTでも機能します):

あなたのタスクは、太字で核心アイデアを抽出すること(各核心アイデアにつき4~5語)+最大2文の説明文を添えてください。

出力要件:

- 不必要な詳細を避ける

- 特定の核心アイデアに何人が言及したかを明示(数字を使い、言葉ではなく)、最も多く言及されたものが上

- 推奨なし

- 表示なし

例の出力:

1. **核心アイデア**: 説明文

2. **核心アイデア**: 説明文

3. **核心アイデア**: 説明文

コンテキストが多いほど良い結果: AIに多くの背景を与えることで分析が明確になります。コンテキストから始めてください:「これは帰属意識に関する高校生の調査です。メンタルヘルスサポートを改善するための洞察が欲しい...」など。

この調査は、学校での帰属意識を影響する要因を理解することを目的としています。以下の回答は、高校1年生からのものです。私の目標は、学校の雰囲気やサポート構造を改善するための実行可能な機会を特定することです。これらの回答を分析する際にはこのコンテキストを使用してください。

核心アイデアを深掘り: 大きなテーマ(例えば「価値を感じること」)を見つけたら、さらに分析を続けます:

「価値を感じること」についてもっと教えてください

特定のトピックのプロンプト: 特定の問題が言及されたかどうかを確認するために使用(例えば、いじめ、メンタルヘルス、キャンパスでお気に入りの場所など):

誰かがいじめについて話しましたか?引用を含めてください。

学生ペルソナのためのプロンプト: 学生のアーキタイプ(例:「新参者」、「自己孤立者」、「エンゲージされたリーダー」)を理解し、ターゲットを絞った介入の形をとるのに役立ちます:

調査回答を基に、ペルソナのリストを特定し、記述します—製品管理

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ぜひ試してみてください。楽しいですよ!

情報源

  1. ウィキペディア。 学校への帰属意識とメンタルヘルスの研究、PISA 2018の結果、移行の影響、および孤独感

  2. NSSE 年次結果。 全国学生エンゲージメント調査 (NSSE) 2020: 帰属意識の結果

  3. ウィキペディア。 Ditch The Label 調査、学生のメンタルヘルス、学校の雰囲気と学生の幸福感

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アダム・サブラ

アダム・サブラは、ディズニー、Netflix、BBCを含む100万人以上の顧客にサービスを提供するスタートアップを構築した経験を持つ起業家であり、オートメーションに対する強い情熱を持っています。

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アダム・サブラは、ディズニー、Netflix、BBCを含む100万人以上の顧客にサービスを提供するスタートアップを構築した経験を持つ起業家であり、オートメーションに対する強い情熱を持っています。

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