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クラスでの技術利用に関する中学生アンケートの回答をAIで分析する方法

Adam Sabla - Image Avatar

アダム・サブラ

·

2025/08/28

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この記事では教室での技術使用に関する中学生の調査から得られる回答を分析する方法のヒントを提供します。学生の声から実用的な洞察を得たい場合、手作業なしでその方法をご紹介します。

調査回答分析に適したツールの選定

調査データの分析方法は、回答がどの形式を取るかによります。簡単に説明しましょう:

  • 定量データ:複数選択式質問で「はい」や「いいえ」と回答した学生の人数など、数値がある場合は、ExcelやGoogle Sheetsのようなツールを使用して結果を迅速にカウントできます。

  • 定性データ:自由回答式の質問(特にフォローアップ)はまったく異なります。実際の会話やフィードバックを収集している場合、回答が多いときはすべてを読むのは現実的ではありません。そのため、AIツールが重要な役割を果たします。パターンを見つけ、テーマを抽出し、意見をスケールアップして要約することができます。

定性回答を処理する際のツールの選択肢は2つあります:

AI分析用のChatGPTや類似のGPTツール

Google FormsやTypeformなどから調査結果をエクスポートし、ChatGPT または他の GPTツールにコピー&ペーストすることができます。その後、「授業での技術使用について生徒はどう思っているか?」というような形で会話を始め、そこから調整します。

これは機能しますが、あまり便利ではありません。データをエクスポート、整備、準備するのは時間がかかります。また、多くの回答がある場合、コンテクストの制限にすぐ到達してしまいます。特定の回答のサブセットのみをフィルタリングしたり、元の回答を簡単に参照する同様の高度なオプションを逃しています。ただし、大規模な調査セットではなく広範なテーマのみが必要で、DIYを気にしない場合、小規模の調査セットであれば機能します。

オールインワンツール「Specific」

一つの場所で全てを管理したい場合、AI調査プラットフォームが、学生フィードバックの収集と回答が入手された瞬間に結果をAIで分析する作業を処理します。

Specificの利点:

  • チャット内で自動フォローアップ問題を設定することで徹底的な洞察を収集します-生徒は静的なフォームよりもはるかにオープンになります。(自動フォローアップの仕組みを見る

  • AIによる回答を瞬時に分析できます。要約、重要なアイデア、コアテーマ、およびセグメント分解が組み込まれているため、作業を簡略化できます。

  • 学生フィードバックについてAIと直接チャット-調査データに合わせて探索、クエリ、フィルタリングを会話で行えます。調査データ用に特別に設計されています。各AIチャットに含まれるデータを管理することもできます。(AIによる調査回答分析を見る

教室での技術使用に関する複数の学生調査を実施したり、データ収集から実用的な洞察に迅速に移行したい場合には大幅な時間節約になります。

AIベースの学習へのシフトが減速していないことを覚えておいてください。現在、86%の学生がAIを学習に採り入れており、半数以上がこれらのツールを毎週使用しています[2]。技術が関わることが多いので、調査分析もAIの恩恵を大いに受けています。

教室での技術に関する中学生の回答を分析するための便利なプロンプト

ChatGPTやSpecific、その他のGPT搭載調査分析ツールを使用している場合、プロンプトは意味のある発見の鍵です。ここでは中学生のテクノロジー使用調査に合わせた私の推奨プロンプトをご紹介します。

核心となるアイデアのプロンプト:これは重要なテーマを引き出すために必須です。回答を貼り付けたりアップロードした直後に使用してください:

あなたのタスクは核心となるアイデアを太字で抽出する(各核心アイデア4〜5語程度) + 最大2文の説明を追加。

出力要件:

- 不要な詳細は避ける

- 特定の核心アイデアを何人が言及したか明示する(単語ではなく数字を使用)、最も言及されたものを最初に

- 提案なし

- 指示なし

出力例:

1. **核心アイデアのテキスト:** 説明テキスト

2. **核心アイデアのテキスト:** 説明テキスト

3. **核心アイデアのテキスト:** 説明テキスト

AIはコンテクストが多いほど良いパフォーマンスを発揮します!例えば、核心アイデアを尋ねる前に調査の背景を説明するメモを追加します:

この調査は中学生を対象に行われ、教室での技術使用についての調査です。デジタルツール、AIプラットフォーム、およびデバイスが学習体験や教室での関与をどのように形成しているかを理解することが目的です。

調査したいテーマがありますか?利用してください:

特定トピックの詳細プロンプト:

[「教師からの即時フィードバック」]についてもっと教えてください

推測や噂を検証したい場合:

ターゲットメンションのプロンプト:

[宿題にChatGPTを使用することについて]誰かが話したかどうかを教えてください。引用を含めてください。

この観客とトピックに適した他のプロンプトもあります:

痛点と課題のプロンプト:

調査の回答を分析して、最も一般的な痛点、フラストレーション、または述べられた課題リストを作成します。各内容を要約し、パターンまたは頻度の有無を記録します。

モチベーション&ドライバーのプロンプト:

調査会話から、参加者が表現する行動や選択に対する主要な動機、欲求、または理由を抽出します。同様のモチベーションをグループ化し、データからの支持証拠を提供します。

感情分析のプロンプト:

調査回答で表現された全体の感情(例:ポジティブ、ネガティブ、ニュートラル)を評価します。各感情カテゴリーに寄与するキーフレーズまたはフィードバックを強調表示します。

提案&アイデアのプロンプト:

調査参加者が提供したすべての提案、アイデア、またはリクエストを特定してリストアップします。トピックまたは頻度ごとに整理し、関連する場合は直接引用を含めます。

このような調査に最適なプロンプトオプションやベストプラクティスをもっと知りたいですか?中学生の調査に最適な質問ゼロからの調査作成ガイドをチェックしてください。

Specificによる中学生の定性調査データ分析方法

戦術的に進みましょう:中学生の技術に関する調査フィードバックを分析する際、Specificは即座に質問の構造に適応します。

  • 自由回答式質問(フォローアップありまたはなし):すべての回答とフォローアップ質問から得られた追加のコンテクストを要約し、学生が自分の言葉で話す様子を俯瞰することができます。

  • フォローアップ付き複数選択式:各選択オプションは専用の要約を受け取れます。選択した学生の数だけでなく、なぜその選択をしたのか、各選択に関連するフォローアップ回答から抽出される情報を確認できます。

  • NPS(ネット・プロモーター・スコア)質問:プロモーター、パッシブ、デトラクターそれぞれに「なぜその回答をしたか」の要約が提供され、AIが各カテゴリーの動機や懸念をグループ化します。

ChatGPTを使用して同じ分析が可能ですが、より手動で行う必要があります。自分で回答をセグメント化し、コピー&ペーストして新しい視点ごとに分析を行う必要があります。Specificのようなプラットフォームを使用すると、迅速に洞察へジャンプできます。

実際、AI搭載チャットボットを使用する学生が増えている今、2024年4月では63%のアメリカのティーンが学業にAIを使用している報告があります[3]。教育者や研究者がスマートツールを使うのも当然です。

大量の学生調査データセットでのAIコンテクスト制限の対処法

これはよくある障害です:AIプラットフォーム(ChatGPTやSpecificでも)はコンテクストサイズ制限があります。500以上の自由回答式の学生回答を一度に分析しようとするとフィットしないことがあります。

Specificは2つのスマートソリューションでこれに対処します:

  • フィルタリング:分析前にデータセットを絞り込みます。例:”宿題”と答えた学生や特定の技術ツールに回答した学生のみを含める。

  • 質問のクロップ:AI分析用に特定の質問のみを選択できます。例:自由回答のフィードバックや評価を選択することで、AIのコンテクストを必要な研究に焦点を当てます。

コアフィルタリングとクロップが組み込まれているため、調査がどれほど大きくても常に学生フィードバックの適切なスライスを分析することができます。もっと詳細が必要ですか?AIによる調査回答分析の仕組みを見てみてください。

教室での技術使用に関する中学生の調査回答分析の共同機能

教室での技術使用を完全に理解するためにはチームワークが必要なことが多く、同僚や部門間で洞察を共有する所で多くのツールが劣ります。

1つのフォーカスごとのチャットは生活を楽にします。Specificでは異なるテーマ(例えば、「AI宿題ツール」や「モバイルデバイスの気分転換」)のために別々のAIチャットをスピンアップできます。各チャットが独自のフィルターを使用でき、分析が誰によって主導されたかが明確な作成情報で常にわかります。

各ワークフローには実際の人の顔があります。同じデータセットを使用して複数の人がAIとチャットすると、すべてのメッセージの横にアバターを表示できます。「誰が何を質問したか」またはどの結果を各チームメンバーが調査しているかについて混乱はありません。

AIとのシームレスな会話が核心的な体験です。ファイルをメールで送信したり、ドキュメントを追跡したり、共有Google Sheetsを作成する代わりに、すべての皆様が直接AIとチャットし、必要に応じてクエリを共有したり再実行したりします。これは非常に進歩的な研究です、特に教室での技術使用のような急速に進化するトピックの自由回答の学生フィードバックを扱っている場合には。

教室での技術使用に関する中学生の調査を今すぐ作成しましょう

スケール、スピード、精度を備えたAI対応のツールを使用して、学生の声を実際の洞察に変えましょう-もうデータに圧倒されたり推測したりする必要はありません。

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ぜひ試してみてください。楽しいですよ!

情報源

  1. APニュース。 2024-2025学年度において、米国のK-12公立学校の教師の60%がAIツールを利用し、頻繁に使用する者は週に最大6時間の節約を実現しました。

  2. EdTechReview。 学生の86%が学業にAIを取り入れており、24%が毎日AIツールを使用し、54%が週に少なくとも一度利用しています。

  3. What's The Big Data。 2024年4月時点で、米国のティーンエイジャーの63%が学校の課題でAIチャットボットやテキストジェネレーターを利用したと報告しています。

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アダム・サブラ

アダム・サブラは、ディズニー、Netflix、BBCを含む100万人以上の顧客にサービスを提供するスタートアップを構築した経験を持つ起業家であり、オートメーションに対する強い情熱を持っています。

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アダム・サブラは、ディズニー、Netflix、BBCを含む100万人以上の顧客にサービスを提供するスタートアップを構築した経験を持つ起業家であり、オートメーションに対する強い情熱を持っています。

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