Aqui estão algumas das melhores perguntas para uma pesquisa com estudantes de escolas profissionais sobre a eficácia dos instrutores, além de dicas práticas para torná-las eficazes. Você pode criar sua própria pesquisa em segundos com a Specific.
Melhores perguntas abertas para pesquisas de eficácia de instrutores
Perguntas abertas ajudam os alunos a se expressarem totalmente e a revelarem por que se sentem de determinada maneira—especialmente quando você deseja obter feedback real, não apenas avaliações. Elas são ideais para identificar problemas e insights acionáveis, tornando suas descobertas mais ricas e relevantes.
Quais métodos de ensino usados pelo seu instrutor o ajudaram a aprender de forma mais eficaz?
Descreva algo que seu instrutor fez que tornou as aulas mais envolventes ou fáceis de entender.
Pode compartilhar um momento em que seu instrutor o apoiou com um tópico desafiador?
O que seu instrutor poderia fazer de diferente para melhorar sua experiência de aprendizado?
De que forma seu instrutor fomenta um ambiente de aprendizado positivo?
Como seu instrutor fornece feedback sobre suas tarefas ou trabalho prático?
O que mais o motivou nesta turma?
Por favor, compartilhe sugestões sobre como seu instrutor poderia aprimorar o aprendizado prático.
Quão acessível é seu instrutor quando você tem dúvidas ou precisa de ajuda extra?
Há mais alguma coisa que gostaria que soubéssemos sobre a eficácia do seu instrutor?
Focando em detalhes—como técnicas práticas ou fornecimento de feedback—você perceberá como técnicas de aprendizado ativo, que são comprovadas na redução de taxas de reprovação e aumento do desempenho dos alunos, realmente se manifestam em sala de aula. [1]
Melhores perguntas de múltipla escolha de seleção única para feedback sobre instrutores
Perguntas de múltipla escolha de seleção única são perfeitas para quantificar opiniões ou iniciar a conversa. Às vezes, é mais fácil para os alunos escolherem uma afirmação do que formular uma resposta longa; suas respostas rápidas podem guiar suas perguntas de acompanhamento ou moldar suas futuras pesquisas.
Pergunta: Quão claramente seu instrutor explica tópicos complexos?
Muito claramente
Razoavelmente claramente
Não claramente
Não tenho certeza
Pergunta: Quão eficazes são as demonstrações práticas do seu instrutor?
Extremamente eficazes
Moderadamente eficazes
Não muito eficazes
Não aplicável
Pergunta: Qual é a maior força do instrutor?
Habilidades de comunicação
Especialização no assunto
Suporte
Outro
Quando seguir com "por quê?" É inteligente seguir uma pergunta de múltipla escolha com "por quê?" quando você quer contexto ou uma compreensão mais profunda por trás da escolha de um aluno. Por exemplo: Se um aluno escolhe “Não muito eficaz” para demonstrações práticas, ao perguntar, “Por que você achou as demonstrações menos eficazes?” a conversa continua e se colhe feedback acionável.
Quando e por que incluir a opção "Outro"? Às vezes, sua lista não cobrirá todas as respostas possíveis. Incluir “Outro” permite que os alunos ofereçam contribuições que você não tinha previsto—esses insights inesperados podem revelar pontos cegos ou gerar grandes melhorias, especialmente quando combinados com uma pergunta de acompanhamento.
Pergunta tipo NPS para pesquisas de eficácia de instrutores
O Net Promoter Score (NPS) não é apenas para empresas. Perguntar aos alunos de escolas profissionais o quão provável é que recomendem seu instrutor a um colega dá um referencial claro para a reputação e impacto do instrutor. Faz sentido nesse contexto porque é uma pergunta universal—fácil de acompanhar ao longo do tempo e de comparar entre instrutores. Você pode facilmente gerar uma pesquisa NPS sobre efetividade de instrutor na Specific.
É uma das maneiras mais rápidas de identificar quem está fazendo a diferença e quem pode precisar de mais apoio.