다음은 고등학교 2학년 학생의 과제 부담 조사에 대한 최고의 질문과 함께 직접 설문을 작성하는 팁입니다. Specific을 사용하여 맞춤형 설문조사를 빠르고 쉽게 작성할 수 있습니다.
과제 부담에 대한 최고의 개방형 질문 (고등학교 2학년 학생)
개방형 질문은 학생들이 자신의 생각을 솔직하게 표현할 수 있게 해주며, 이는 그들에게 진정으로 중요한 것이 무엇인지 배우는 데 도움이 됩니다. 이 질문들은 단순한 체크박스가 아닌, 이야기나 세부사항, 근본적인 감정을 원할 때 가장 효과적입니다. 특히, 스탠포드 대학의 연구에 따르면 고등학생의 56%가 과제를 주요한 스트레스 원인으로 여기고 있을 때 스트레스의 맥락에서 특별히 효과적입니다 [1].
매주 당신의 현재 과제 부담을 어떻게 설명하시겠습니까?
어떤 과목에서 가장 많은 과제를 받고 있으며, 그 이유는 무엇이라고 생각하십니까?
최근에 과제가 압도적이거나 스트레스로 느껴졌던 경험을 공유해 주시겠습니까?
과제를 관리하는 데 도움이 되는 전략이 있습니까?
보통 언제 과제를 완료합니까? (예: 방과 후 바로, 늦은 밤, 주말)
과제가 수면이나 여가 시간에 어떻게 영향을 미칩니까?
교사들이 과제를 더 관리하기 쉽게 만들 수 있는 방법이 있습니까?
과제로 인해 사회 활동이나 취미를 건너뛴 적이 있습니까? 그 이유를 설명해 주세요.
학교의 과제 정책에서 하나를 바꿀 수 있다면, 무엇을 바꾸겠습니까?
과제가 당신에게 미치는 영향에 대해 교사에게 전하고 싶은 메시지가 있다면 무엇입니까?
과제 부담에 대한 최고의 단일 선택형 다지선다 질문 (고등학교 2학년 학생)
단일 선택형 다지선다 질문은 명확한 데이터—비율, 경향, 패턴을 추적하고 비교할 수 있을 때 빛을 발합니다. 학생들이 선택하기 전보다 쓰기가 더 쉬워 응답 마찰을 줄여주며, 대화를 시작하고 풍부한 문맥을 위해 후속 질문을 사용할 수 있도록 도와줍니다.
질문: 평균적으로 하루 밤에 과제에 몇 시간을 소비하십니까?
1시간 미만
1–2시간
2–3시간
3시간 이상
질문: 어떤 과목의 과제가 가장 많은 시간을 차지합니까?
수학
과학
영어
사회
기타
질문: 과제가 얼마나 자주 스트레스를 줍니까?
전혀 없음
가끔
자주
항상
“왜?”로 후속 질문을 할 시점 더 깊은 통찰을 원한다면 단일 선택형 응답에 “왜?”라는 질문을 따르세요. 예를 들어, 학생이 “3시간 이상”을 선택했다면 “왜 그렇게 오래 걸립니까?”라는 질문이 실제 문제(예: 교과 외 활동, 업무 분배, 리소스 부족)를 밝힐 수 있습니다.
“기타” 선택지를 추가할 시기와 이유는? 학생 경험이 설정된 옵션에 맞지 않을 수 있는 경우 “기타”는 필수적이며, 후속 질문을 통해 과제 정책에 대한 시각을 바꿀 수 있는 예상치 못한 것이지만 귀중한 피드백을 수집할 수 있습니다.
NPS 질문: 과제 부담 조사에 사용할 것인가?
순추천지수(Net Promoter Score, NPS)는 단순히 브랜드에만 국한되지 않습니다. 이는 과제 경험에 대한 전반적인 학생 감정을 측정하는 데 강력합니다. NPS 스타일의 질문은 “친구에게 학교의 과제 부담을 추천할 가능성은 얼마나 됩니까?”라고 묻습니다. 이는 학생들이 과제를 얼마나 관리하기 쉽다고 느끼는지를 양적으로 나타낼 수 있습니다. 74%의 청소년이 과제를 스트레스의 원인으로 지목하는데—여학생의 경우 80%에 달합니다 [2]. 단순한 만족도 측정과 함께 “왜 그렇게 점수를 주셨습니까?”라고 후속 질문을 하는 것은 종종 가장 실행 가능한 통찰을 이끌어냅니다. 여기에서 과제 부담에 대한 NPS 설문조사 생성 시도를 해보세요.
후속 질문의 힘
자동 후속 질문은 구식 양식과 대화를 구분합니다. 학생의 응답에 따라 Specific의 AI 에이전트가 즉각적이고 스마트한 후속 질문을 던져